這件事情，在高中時(shí)期李郁澤就幫了賀知秋很多，選角的時(shí)候也是李郁澤跟他搭戲，還幫他找了一個(gè)老師，教了他一些簡(jiǎn)單的表演技巧。

只是賀知秋錯過(guò)了那次機會(huì )，也浪費了李郁澤那么多的時(shí)間。

如今事過(guò)境遷，兩個(gè)人再次因為同一件事坐在一起，感覺(jué)已經(jīng)完全不一樣了。

李郁澤隨意看了眼劇本就還給賀知秋了，問(wèn)他試哪段？

賀知秋指給他看，說(shuō)：“這里?！?/br>
這里是小反派徹底黑化前的最后一場(chǎng)戲，刺殺了對他有過(guò)知遇之恩的大將軍。

之后的劇情隨著(zhù)大將軍的死展開(kāi)，引發(fā)了一系列的朝堂紛爭。

角色本身的戲份不多，但有幾場(chǎng)戲卻讓人印象深刻。人物前期也不是單純的為了作惡而作惡，而是經(jīng)歷了悲慘的過(guò)去從而成為了一個(gè)悲慘的人。

但可憐之人必定有可恨之處，在深淵底層拼了命往上爬的過(guò)程，必定會(huì )傷害到許許多多的無(wú)辜的人。站在這個(gè)反派的角度去想，他是為了活著(zhù)?？烧驹跓o(wú)辜路人的角度去想，他確實(shí)該死。

整個(gè)角色本身非常矛盾，一直持續到中后期，編劇給了他一個(gè)是否保留人性的機會(huì )。

但很顯然，為了推動(dòng)劇情的發(fā)展，他選擇成為了一個(gè)徹頭徹尾的壞人。

也就在那一刻，這個(gè)角色的內心發(fā)生徹頭徹尾地轉變。前期為他鋪墊的所有不得已，在他的眼中也全都成了笑話(huà)。

賀知秋最拿不準的地方，是在反派刺殺了將軍之后的情緒轉變。

他跟李郁澤在客廳把這段戲試了好幾遍，一直沒(méi)能找到正確的感覺(jué)。

“我覺(jué)得你可以在這個(gè)地方，掉兩滴眼淚?！崩钣魸赡眠^(guò)他的劇本，翻到了下一頁(yè)。

兩個(gè)人面對面站著(zhù)，賀知秋距離他有點(diǎn)遠，為了看清他說(shuō)得哪段，走過(guò)去問(wèn)：“哪里？”

李郁澤說(shuō)：“在你的劍刺入將軍身體之后?！?/br>
賀知秋說(shuō)：“是因為刺殺了將軍，心里有愧嗎？”

李郁澤搖頭：“你覺(jué)得這個(gè)角色走到眼前這一步，還會(huì )覺(jué)得愧疚嗎？”

賀知秋說(shuō)：“但是將軍對他的意義不一樣。將軍救過(guò)他，他如果殺了將軍，心里肯定還是會(huì )覺(jué)得愧疚?！?/br>
“那是你覺(jué)得，而不是他?！?/br>
李郁澤認真地說(shuō)：“你一直都在以你的角度代替他思考問(wèn)題，而不是站在他的角度為他思考問(wèn)題?！?/br>
賀知秋說(shuō)：“那他……是怎么想的？”

李郁澤說(shuō)：“殺都殺了，還內疚什么？這個(gè)角色就是要殺伐果斷些，才能體現出最后一點(diǎn)魅力?！?/br>
賀知秋不懂：“那為什么還要掉眼淚？”

“眼淚并不是流給將軍的，而是流給過(guò)去的自己，算是一場(chǎng)告別一次新生?！崩钣魸烧f(shuō)：“將軍對他的恩情和管束對他來(lái)講無(wú)疑是最大的絆腳石，當他在鏟除這塊絆腳石之后，帶入他的情感你覺(jué)得他應該是一個(gè)怎么樣的表現？”

賀知秋看著(zhù)劇本想了想，十幾秒后猛地抬頭，興奮地說(shuō)：“狂喜？”

“對，所以你要笑著(zhù)去哭?！崩钣魸少澰S地說(shuō)：“懺悔內疚這種情緒，絕對不要出現在這個(gè)角色的身上，因為在決定殺掉將軍的那一刻，他已經(jīng)是一個(gè)完全的惡人了?！?/br>
他們此時(shí)的距離有點(diǎn)近，李郁澤垂著(zhù)一雙漂亮眼睛，一眨不眨地盯著(zhù)他問(wèn)：“還有哪場(chǎng)要試？”

賀知秋跟他對視了幾秒，忙移開(kāi)目光說(shuō)：“沒(méi)有了?！彼悬c(diǎn)紅，又不動(dòng)聲色地往后退了半步，跟李郁澤分開(kāi)了一點(diǎn)距離。

李郁澤瞥了他一眼，沒(méi)說(shuō)什么，把劇本放在沙發(fā)上，看了眼時(shí)間。

已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了。

他打了個(gè)哈欠，跟賀知秋說(shuō)聲“睡了”，轉身上樓。

賀知秋趁著(zhù)他回房之前又說(shuō)聲：“謝謝?！?/br>
李郁澤沒(méi)回頭，輕笑著(zhù)說(shuō)：“我幫了你這么大的忙，一句謝謝也太敷衍了吧？”

第二天一早，賀知秋直接去試鏡了。

這次徐隨跟他一起，在車(chē)上問(wèn)他，準備的怎么樣？

賀知秋說(shuō)還好，應該有80%的把握。

“嚯?！毙祀S說(shuō)：“這么高？”

賀知秋笑著(zhù)說(shuō)：“碰到了一個(gè)很好的老師，指點(diǎn)了我一下?！?/br>
“哪個(gè)老師？陳老師還是李老師？”公司的表演老師一個(gè)姓李一個(gè)姓陳，徐隨理所當然想到了他們兩位。

賀知秋也沒(méi)瞞他，彎著(zhù)眼睛說(shuō)：“是李老師?！?/br>
與此同時(shí)，為人師表的李老師還沒(méi)起床。

床頭的手機從半個(gè)小時(shí)前就“叮鈴鈴”地響個(gè)不停。

李郁澤睜著(zhù)眼睛沒(méi)接，先下床洗了個(gè)臉，又拿起牙刷擠了點(diǎn)牙膏，一邊刷牙一邊走了出來(lái)。

手機歇了幾秒又響了起來(lái)，李郁澤依舊沒(méi)接，而是叼著(zhù)牙刷，拿起了一個(gè)始終放在床頭的小相框。

相框里面有一張照片，看顏色已經(jīng)有些年頭了。

這張照片高奎見(jiàn)過(guò)，正是李郁澤跟賀知秋的合影。

這么多年他始終放在身邊，放在距離自己最近的地方。

可眼下他卻對著(zhù)照片上的賀知秋猛彈了兩下，嘴里還嗚嗚嚕嚕地說(shuō)了一連串謝謝。

彈完又把相框放回原位，回到浴室漱了漱口，接通了電話(huà)。

電話(huà)是孟林打來(lái)的，等了幾秒才小心翼翼地說(shuō)：“哥，吵到你睡覺(jué)了嗎？”

李郁澤說(shuō)：“廢話(huà)，對著(zhù)你的耳朵吵半個(gè)小時(shí)試試？”

孟林虛聲狡辯：“那你要快點(diǎn)接，不就不吵了嗎？”

李郁澤：“說(shuō)什么？”

“沒(méi)沒(méi)沒(méi)，沒(méi)什么?！泵狭植桓以僦貜鸵槐?，趕緊轉移話(huà)題：“哥，咱們休息快兩周了，什么時(shí)候準備開(kāi)工??？”

“看情況吧?！崩钣魸梢聵侵髠€(gè)咖啡，穿著(zhù)拖鞋出了臥室。

“看情……”孟林為難地說(shuō)：“哥，別看情況了吧？瓊姐說(shuō)最近有個(gè)本子找你，要不你來(lái)公司一趟吧？”

李郁澤隨口應了一聲，剛把咖啡豆翻出來(lái)，就發(fā)現櫥臺上面放著(zhù)一個(gè)不知道從哪來(lái)的保溫砂鍋，保溫燈還亮著(zhù)。

他打開(kāi)看了看，砂鍋里煮著(zhù)香噴噴的魚(yú)片粥。

冰箱的冷凍倉里也多了半條新鮮的魚(yú)。

李郁澤怔了怔，沒(méi)等孟林說(shuō)完就掛了他的電話(huà)，打開(kāi)了記錄門(mén)鎖安全的電子軟件。

門(mén)鎖軟件可以顯示每天的開(kāi)門(mén)次數，幾分幾秒都記得清清楚楚

凌晨三點(diǎn)半的時(shí)候門(mén)開(kāi)了一次。

凌晨四點(diǎn)半的時(shí)候，門(mén)又開(kāi)了一次。

這個(gè)家一共住了兩個(gè)人，很顯然是賀知秋趁著(zhù)那會(huì )兒空閑出去買(mǎi)了砂鍋和魚(yú)。

但不知道他是去哪買(mǎi)的，社區超市也不是二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)。

李郁澤盯著(zhù)那鍋久違的魚(yú)片粥看了好一會(huì )兒，拿起勺子盛了一碗，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好吧?！?/br>
“我錯了，剛剛不該那么用力地彈你?！?/br>
作者有話(huà)說(shuō)：