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瓦尼拉·艾斯死去的陰影仿佛很快就過(guò)去,他們似乎并不覺(jué)得一個(gè)人死去有多么奇怪。 達比兄弟照常隔一兩個(gè)月就來(lái)找你,蜜特拉與恢復好的瑪萊雅也抽時(shí)間來(lái)探望你。大家都變得沒(méi)那么忙,你問(wèn)起,都只說(shuō)是不再加班。 你給盎格魯找了位落魄畫(huà)家拜師,每下午放學(xué)盎格魯就與弟兄分道揚鑣,前去找師傅學(xué)藝。一節課就幾百塊,你本以為他不會(huì )撐多久,意思意思上幾節課,卻沒(méi)想到他竟然能沉下心,一堅持,就堅持好幾年。 有盎格魯帶來(lái)的刺激,其他幾位小朋友突然煩惱起來(lái),他們也想找到自己的夢(mèng)想。 為了支持盎格魯的夢(mèng)想,你的工作也繁忙起來(lái)。不知是你太累了還是怎樣,之前的幻覺(jué)居然漸漸成了真。 每日清晨醒來(lái),你的枕邊都會(huì )躺著(zhù)一束清新的花,偶爾也會(huì )出現在客廳的桌子上?;ò昱c花蕊還嵌著(zhù)幾粒新鮮的露珠,你不由幻想,是不是哪位小仙子關(guān)注到你平日的疲累,特意飛過(guò)來(lái)送給你。 你問(wèn)孩子們,他們都說(shuō)不知道。 雖然奇怪,但能夠每天見(jiàn)到不同的鮮花,你的心情好了許多。 專(zhuān)門(mén)清洗干凈一些小瓶小罐,放在客廳以及臥室的桌子上,用來(lái)裝入這些漂亮的花。 喬魯諾的心情也好了起來(lái),他看起來(lái)很喜歡這些花。 一眨眼,這樣的幾年就恍了去。如今最小的盎格魯已然十一歲,最大的喬魯諾十二歲,小學(xué)即將畢業(yè)。 他們終于主動(dòng)提出要跟你分房睡——在你早上起來(lái)發(fā)現凡蘇斯驚慌失措地呆坐在床上,你掀開(kāi)被子,發(fā)現他的身下一片狼藉。 “mama,我沒(méi)有尿床!”凡蘇斯急忙辯解,但你這不是尿床,他這是正式進(jìn)入身心皆異常敏感的青春期。 他們感到萬(wàn)分害羞,不管是被你看,還是被你觸碰,還是你給他們買(mǎi)最新尺寸的內褲。里奇艾爾不再找你要抱抱,若是你挨著(zhù)他很近,他都要臉紅得立刻避開(kāi)。 孩子終于長(cháng)大了,你只覺(jué)有點(diǎn)感動(dòng)——他們終于不纏著(zhù)你了。 但他們僅僅擁有這方面的意識,不懂具體的知識。學(xué)校不給他們這方面的教育,他們完全不知道該怎么處理自己青春期身體發(fā)育造成的種種現象。 有時(shí)里奇艾爾不小心撞到了桌角,他捂住襠部倒在地上,你連忙過(guò)去把他扶到沙發(fā)上,脫下他的褲子檢查下面有沒(méi)有事。里奇艾爾用手遮著(zhù)不讓你看,但又疼得受不了,最終還是由你仔仔細細檢查了一遍,告訴他,這兩個(gè)小圓球是布滿(mǎn)神經(jīng)的位置,小弟弟也是,一定要保護好,如果太過(guò)刺激它,人很可能會(huì )被痛死。里奇艾爾連忙點(diǎn)頭,臉又紅又燙,臊到哭。 有里奇艾爾這個(gè)例子,其他幾位都注意了許多,盎格魯都不敢在屋里亂跑。但即使他們多么注意,該不會(huì )的還是不會(huì ),該請教的還是需請教。 看著(zhù)眼前這個(gè)故作鎮定被三位弟弟推出來(lái)當交涉員的喬魯諾,你對孩子沒(méi)有爸爸這件事真心感到頭痛。 他們不知道怎么解決下體憋屈堵塞的感覺(jué)。 你讓喬魯諾坐床邊,又讓幾個(gè)在臥室門(mén)口偷窺的小孩進(jìn)來(lái)。叫喬魯諾脫下褲子,喬魯諾抿起嘴,手揪緊褲沿,臉開(kāi)始泛紅。 “這是很正常的事?!蹦惆参克?,“任何一個(gè)剛發(fā)育的孩子都會(huì )不知道怎么做,只是我們家沒(méi)有爸爸,只能由mama來(lái)教了?!?/br> 幾個(gè)小孩都很緊張,喬魯諾像是做足了心理準備,慢騰騰脫下褲子。這些事迪奧教過(guò)你,你現在算是還給他的兒子。 “不要太用力,只要讓它釋放出來(lái),而且不要太頻繁,會(huì )影響你們的專(zhuān)注力,如果能忍的話(huà)最好忍一忍,去洗個(gè)澡,或者看看書(shū)呀看看動(dòng)畫(huà)片什么的,轉移注意力?!?/br> 你邊說(shuō)手里邊幫他,喬魯諾緊皺眉頭,很快就解放,他的表情完全沒(méi)有迪奧那種享受的感覺(jué),非常的克制隱忍。 “自己解決的時(shí)候不要被別人看見(jiàn)哦,這點(diǎn)我應該不用擔心,看你們害羞得?!蹦銕蛦挑斨Z擦干凈,去衛生間洗手,回臥室,喬魯諾已經(jīng)穿好褲子。 “謝謝mama?!眴挑斨Z跟你道謝,你說(shuō)這是mama應該做的。 其他幾個(gè)小孩不知道跑去了哪,估計是去實(shí)施你的教學(xué)。 他們個(gè)子飆得很快,喉結長(cháng)出來(lái),聲音也不再稚嫩。上了初中,他們有了些煩惱,不過(guò)他們不愿意告訴你,你也沒(méi)去問(wèn)。 你督促他們每日跑步彈跳鍛煉,蛙跳時(shí)里奇艾爾總想偷懶,你冷著(zhù)張臉瞪他,他就不敢再偷懶。 四個(gè)孩子的成績(jì)還不錯,畢竟是迪奧的基因,凡蘇斯還想跳級,但如果四個(gè)孩子學(xué)級進(jìn)度不同,高考時(shí)候會(huì )很麻煩,你就拒絕了他。 沖突發(fā)生在初二的一次,你突然接到班主任的電話(huà),說(shuō)里奇艾爾與班里同學(xué)打架,兩人都受了傷。你難以置信里奇艾爾會(huì )和別人打架,如果是盎格魯或是凡蘇斯你都不會(huì )驚訝,里奇艾爾是最不可能的。 你趕去學(xué)校,遠遠就聽(tīng)見(jiàn)里奇艾爾的哭聲,對方的家長(cháng)也來(lái)了,一直對著(zhù)里奇艾爾說(shuō)些難聽(tīng)話(huà)。 自家四個(gè)孩子都在,作為事件證人,他們的證詞都幫著(zhù)親弟兄,對方家長(cháng)不相信他們的說(shuō)辭。 了解事情的經(jīng)過(guò),是這位小同學(xué)的東西丟了,最后在里奇艾爾的桌兜里找到,就覺(jué)得是里奇艾爾偷的,里奇艾爾不承認,打了這位小同學(xué)。 “我沒(méi)有打!”里奇艾爾眼飆熱淚,指著(zhù)臉上掛彩的對方,“是他先打我!他們一直都欺負我!” “你這小孩怎么能血口噴人!”對方家長(cháng)堅決護著(zhù)自己的孩子,你的表情也漸漸不好看。 班主任沒(méi)有目睹事情發(fā)生,所以她不能確定到底誰(shuí)說(shuō)的是真話(huà)。 里奇艾爾邊哭邊大聲傾訴自己遭受的各種欺負,雖然自己的兄弟幫他找回場(chǎng)子,但是那些同學(xué)還是找機會(huì )欺負他。被打的男孩也大聲反駁,說(shuō)自己沒(méi)有,但有其他三個(gè)孩子作證,班主任也找來(lái)班里的小孩,有人撐不住老師的威嚴,低頭認罪。 那個(gè)小孩總算不再狡辯,承認自己一直在班里領(lǐng)頭欺負里奇艾爾。然而他的家長(cháng)只會(huì )護犢子,甚至不覺(jué)得自己孩子欺負人有錯。 “一個(gè)巴掌拍不響,你怎么不想想是你的問(wèn)題,你要是沒(méi)問(wèn)題,我家孩子會(huì )欺負你?” 這話(huà)更讓你生氣了,聽(tīng)得你直犯惡心。上去就給這位家長(cháng)貼心的一巴掌,給她扇懵了。 班主任與孩子們也懵住,里奇艾爾噎了一聲,不再哭。 “你敢打我?!” 眼看對方要扇過(guò)來(lái),你反手又甩去一巴掌,“一個(gè)巴掌拍不響,你看現在響不響!” 她氣得說(shuō)不出話(huà),只會(huì )說(shuō)“你、你、你”,你冷笑,“可別告訴我是你自己把臉親自送上來(lái),照你剛才的發(fā)言,你應該好好反省一下你自己,是不是腦子欠抽?!?/br> “你……!你……!” 她又要打過(guò)來(lái),你尋找時(shí)機,準備再度開(kāi)扇,里奇艾爾突然大喝“不許欺負我mama”,對方發(fā)出一聲尖叫,像是被什么東西攻擊到,手腕向內彎折,你抱著(zhù)里奇艾爾后退,她吐出一顆牙齒,以及一大灘血。 這件事最終不了了之,受傷的家長(cháng)被送往醫院急救,所有人都不明白她為什么會(huì )莫名其妙地受傷,因為沒(méi)有任何人碰到她。 雖然不知道怎么回事,但你只覺(jué)那個(gè)家長(cháng)活該。 “以后別讓我見(jiàn)到你在外邊哭!”回到家,你就訓斥里奇艾爾,“不要在別人面前哭!你知不知道你為什么會(huì )被欺負,就是因為你只會(huì )哭不反抗,在他們眼里你是個(gè)弱者!” 你頭一次發(fā)這么大的脾氣,把幾個(gè)小孩都嚇著(zhù)了。 “你以為你哭他們就會(huì )心軟?他們可不會(huì )關(guān)心你怎么樣,我要是不過(guò)去,你是不是連反駁都不會(huì )?他們說(shuō)得那么難聽(tīng),你居然不頂撞?就在那里哭?” 真的有被自家小孩氣到,你都不知道里奇艾爾對待別人的欺負這么軟弱。 “你哭有什么用?你越哭他們就越欺負你,他們就是欺軟怕硬!你看那老師一板住臉,他們不就招供自己的罪行了?下次他們欺負你,你就同樣欺負回去,你有這么多兄弟,還怕他們?” “別像個(gè)懦夫一樣就知道哭,想哭就回家里哭,出去之后就得給我硬氣起來(lái)!我能保護你到什么時(shí)候?你得自己硬起來(lái),別人欺負你你就反抗,別受了點(diǎn)委屈就還想著(zhù)讓mama給你找回場(chǎng)子!” 他已經(jīng)不是一個(gè)小寶寶了,不是需要在你臂彎里蹲著(zhù)才能尋到安全感的嬰幼兒。 里奇艾爾被你說(shuō)得抬不起頭,盎格魯想開(kāi)門(mén)出去上畫(huà)畫(huà)課的手放在門(mén)把上不敢動(dòng),凡蘇斯與喬魯諾左看看右看看,都不敢吱聲。 “低著(zhù)頭干什么?有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)?知道了就說(shuō)知道!抬起頭!” “知道了!mama!”里奇艾爾仰起頭,大聲喊出來(lái)。 “很好,明天我去給你找師父教你武術(shù),鍛煉你的身心!” “???!” 里奇艾爾聽(tīng)到你還要給他報武術(shù)班,眼淚再次噴薄涌出。 不管他怎么不愿意,還是被你拉去每日放學(xué)去學(xué)武。凡蘇斯與喬魯諾好奇跟過(guò)來(lái),圍觀(guān)里奇艾爾蹲了一節課的馬步,都有些幸災樂(lè )禍。 里奇艾爾才練幾個(gè)小時(shí)就癱了,你搖搖頭,這身體素質(zhì)不行啊,與迪奧比差遠了。 “mama、mama!”里奇艾爾癱床上哀嚎,“我錯了,我以后再也不哭了,我不想去學(xué)武術(shù)!” 第二天你還是盯著(zhù)他去學(xué)武術(shù),里奇艾爾見(jiàn)沒(méi)了希望,只能沮喪個(gè)臉和一群小孩子一起蹲馬步。 畫(huà)畫(huà)班放假的盎格魯來(lái)圍觀(guān)一次,吵著(zhù)也想學(xué)。你沉默一陣,“mama沒(méi)錢(qián)了?!?/br>