數學(xué)考滿(mǎn)分，他敢英語(yǔ)空白卷。

總之，他什么壞事都敢做。

彭月一直覺(jué)得吳霦很壞，這種壞不是品性上的壞，是一種可以吸引異性的壞。她時(shí)常認為自己掉進(jìn)了吳霦給她挖的巨坑里，越靠近他，越情不自禁喜歡他。

她的臉微微發(fā)燙，只笑不說(shuō)話(huà)，大家便又是一陣起哄，繼續鬧了起來(lái)。

而賀知文早就沒(méi)了心情，一個(gè)下午都悶悶不樂(lè )坐在那，腦子里全是彭月說(shuō)的那些話(huà)。

梁桔晚上到家，宋雅麗給她來(lái)了電話(huà)，開(kāi)口就是一陣哎呦抱怨：“可算聯(lián)系上你了，你什么時(shí)候弄個(gè)手機??？”

梁桔拿著(zhù)座機話(huà)筒問(wèn)她：“找我有事？”

宋雅麗在那頭嚼著(zhù)東西吃，一邊說(shuō)：“你登QQ吧，我英語(yǔ)有幾道題不會(huì )，問(wèn)下你?！?/br>
梁桔嗯了一聲，隨后便掛電話(huà)去了書(shū)房。

自期中那次家長(cháng)會(huì )后，宋雅麗mama便對她的成績(jì)開(kāi)始上心起來(lái)，每晚都盯著(zhù)她學(xué)習，讓她跟同桌梁桔多學(xué)學(xué)。說(shuō)人家的成績(jì)單跟人一樣漂漂亮亮，到了宋雅麗這，瞧不見(jiàn)一個(gè)突出的，換成誰(shuí)都急。

宋雅麗寫(xiě)完作業(yè)，跟梁桔聊了一會(huì )天，還發(fā)了幾張熱火朝天的照片給她看。照片上都是熟悉的面孔，大家窩在一塊替吳霦過(guò)生日。宋雅麗說(shuō)她mama對她管得很?chē)?，今天怎么都不給她出門(mén)，要不然這會(huì )也該在KTV唱歌。

宋雅麗下線(xiàn)后，梁桔隨便瞧了瞧空間，看到韓婷婷發(fā)了自拍，還有全家福照片。她把全家福存到了電腦上，鼠標繼續往下滑，幾乎都是彭月發(fā)的，幾時(shí)幾分上傳了照片，停在她和吳霦的合照上頓了一會(huì )。

合照下的留言五花八門(mén)，大家似乎都心知肚明，異口同聲地謠傳他們在談戀愛(ài)。

26

周一早上，宋雅麗正在座位上吃剩下的早飯，隔壁的窗戶(hù)忽然讓人推開(kāi)了，她抬眼一瞧，居然是樓下的宋燃。

“梁桔不在嗎？”宋燃朝10班里望了一圈。

宋雅麗擦擦嘴說(shuō)：“她去打水了?！?/br>
宋燃點(diǎn)了下腦袋，朝水房的方向望去，剛轉頭就看見(jiàn)了梁桔，身前還擋著(zhù)一個(gè)人，兩人正在說(shuō)話(huà)。

賀知文這兩晚睡覺(jué)都輾轉難眠，一閉眼就能想起彭月說(shuō)的話(huà)，他這會(huì )正擋在梁桔身前。

“你是不是有喜歡的人了？”賀知文不敢問(wèn)得太直白。

一大清早把她堵在走廊問(wèn)這個(gè)，梁桔滿(mǎn)腦子是回去檢查吳霦的作業(yè)，此時(shí)一頭無(wú)奈。

“跟你有什么關(guān)系？”

賀知文聽(tīng)這句話(huà)不止一次了，每回梁桔這樣說(shuō)，他便覺(jué)得心里受挫，望著(zhù)人繞開(kāi)他就走了。

賀知文轉身望去，宋燃和梁桔正面對面站著(zhù)，兩人一高一低，如他們所說(shuō)那樣，無(wú)論從哪一個(gè)角度看，都般配契合。

宋燃把資料還給梁桔，和她聊了一會(huì )便揮揮手下樓回班了。梁桔拿著(zhù)資料書(shū)和水杯進(jìn)班，一眼望見(jiàn)正趴在課桌上睡覺(jué)的吳霦。經(jīng)過(guò)時(shí)，拍了拍他桌子，把人拍醒了。

吳霦抬頭睜眼，眼皮上的褶越來(lái)越深，眨了下才恢復成原樣，見(jiàn)梁桔扭過(guò)頭來(lái)朝他要作業(yè)。

“作業(yè)給我?！?/br>
吳霦靠在那一動(dòng)不動(dòng)，半晌才撓了撓頭發(fā)從書(shū)包里抽了幾本作業(yè)出來(lái)。

梁桔就怕吳霦反反復復，是在糊弄她，翻著(zhù)他的作業(yè)本，臉色逐漸難看，想著(zhù)他上星期說(shuō)的那句“知道了”，現在想來(lái)完全就是在騙她。

楊明布置的，他都沒(méi)有寫(xiě)，更不要說(shuō)梁桔給他布置的。她把作業(yè)本往他桌上一丟，看著(zhù)他眼下的青黑，腦子里都是那些五花八門(mén)的照片。心想，他忙著(zhù)跟別人談戀愛(ài)，當然沒(méi)有工夫寫(xiě)作業(yè)。

“又不寫(xiě)，你這樣有意思嗎？”

吳霦不是故意不寫(xiě)的，周六折騰了一天，他昨天睡到下午才起床，實(shí)在沒(méi)有精力坐在那看英文。說(shuō)到底，他還是不夠自覺(jué)。

梁桔板著(zhù)臉轉了回去，吳霦便知道她又生氣了。

梁桔通常很少生氣，但自從遇見(jiàn)吳霦后，經(jīng)常能被他氣到。她生氣時(shí)的表現是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連一個(gè)眼神都欠奉。她不像彭月那樣，會(huì )忍不住回頭瞧吳霦，可吳霦卻望著(zhù)她的背影整整一早上。

下午楊明發(fā)了隨堂測驗，聽(tīng)力和作文不用寫(xiě)，下課后讓梁桔收了上來(lái)。最后一節體育課，體育老師請假沒(méi)來(lái)，劉勝便來(lái)班上看自習。

梁桔手上拿著(zhù)楊明批改好的試卷發(fā)下去，發(fā)到吳霦的時(shí)候，瞥見(jiàn)楊明在試卷的右上角給他評了一個(gè)C等級。

梁桔仔細瞧了瞧，正確率雖然不高，但比較之前，的確是有了點(diǎn)小進(jìn)步。她抬眸瞧了吳霦一眼，把試卷遞給他。

吳霦接過(guò)來(lái)放在桌上，此時(shí)，班上都在小聲討論錯題。梁桔回座后，宋雅麗拿了試卷問(wèn)她題目，兩人的腦袋挨在一塊。

梁桔剛講完，桌子讓人敲了兩聲，發(fā)現是劉勝，讓她坐到吳霦旁邊去，給他講講錯題。

梁桔只好拿起試卷和筆袋坐去了吳霦身邊。她的試卷是滿(mǎn)分，吳霦則不然，梁桔抽了他桌上的試卷，從第一題開(kāi)始給他講。

“做單選時(shí)，我們先看選項里的單詞，ABC選項的意思基本都是表達希望和期望，所以D選項的like可以排除?！?/br>
吳霦望著(zhù)她粉紅的指甲蓋指著(zhù)橫線(xiàn)上的空白繼續說(shuō)：“之前才學(xué)過(guò)expect?sb?to?do，期待某人做某事，結合語(yǔ)境，這題應該選B。意思是我沒(méi)有想到他能成為了一個(gè)成功的作者，而不是我不希望他成為一個(gè)成功的作者?！?/br>
明明很簡(jiǎn)單的一道題，只要他背了梁桔給他整理的單詞表和語(yǔ)法表，根本不會(huì )出現這種錯誤。

想到這，她目光一瞥盯著(zhù)吳霦問(wèn)：“單詞表和語(yǔ)法表背到哪了？”

他給訂正了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“周末忘背了?！?/br>
“是忘了嗎？”梁桔把結構用紅筆圈了出來(lái)，異常的醒目。

她已經(jīng)不再像以前那樣，只要他說(shuō)忘了，她便不再接下去問(wèn)，任由他糊弄過(guò)去，可這回卻不。

吳霦掃過(guò)去，梁桔在盯著(zhù)他，眼神寫(xiě)滿(mǎn)了“別想騙我”。

他咳嗽一聲實(shí)話(huà)說(shuō)：“沒(méi)勁背?！?/br>
對于吳霦來(lái)說(shuō)，誘惑太多，他處在松懈的空間里太久，便更加不能去適應現在的強度。

可對梁桔來(lái)說(shuō)，她是循序漸進(jìn)在給他增加任務(wù)量，不期待他一下吃成個(gè)胖子，可也不希望他總是拿這副態(tài)度對待學(xué)習。

梁桔鼻息嘆了一聲，不禁問(wèn)他：“那你覺(jué)得什么有勁？”

可多了，只要不跟學(xué)習有關(guān)，但他當然不能這么說(shuō)，還沒(méi)開(kāi)口，便聽(tīng)梁桔跟他鼠來(lái)寶：“打游戲？還是談戀愛(ài)？”

吳霦沒(méi)想到能從她口中冒出談戀愛(ài)三個(gè)字，想起彭月周末說(shuō)起的那件事，不禁笑了一聲，別有含義地問(wèn)她：“跟誰(shuí)談戀愛(ài)？”

梁桔瞧他嬉皮笑臉的，沒(méi)有搭理