不要浪費時(shí)間，應該去做自己想做的事。但不論是以前的吳霦，還是現在的秦銘，他們都沒(méi)有這個(gè)能力。

“他又闖禍了？”

梁桔只告訴他：“他不在學(xué)校?！?/br>
一聲嘟響，梁桔又掛斷了通話(huà)。

陳小雅跟在梁桔身后進(jìn)辦公室，把聽(tīng)寫(xiě)本放到桌上，小心翼翼地說(shuō)了一句：“梁老師，秦銘應該不是故意不寫(xiě)試卷的?！?/br>
陳小雅知道秦銘這段時(shí)間一直在補習，每回她收作業(yè)，他基本上都不露空。

梁桔問(wèn)她：“你知道他在想什么嗎？”

陳小雅搖搖腦袋。

“我也覺(jué)得他不應該這樣做，可他還是這樣做了?！?/br>
陳小雅不禁咬了咬唇，沒(méi)有再替秦銘說(shuō)話(huà)。其實(shí)不止她，班上的同學(xué)也都能看出梁桔對秦銘很寬容。這種寬容不是放任，而是再一次給予信任。在外班老師對秦銘，對七班做出否定時(shí)，她毅然選擇擺正自己的態(tài)度，相信班上的學(xué)生，給予他們肯定與信任。

可他們呢？一次又一次在試探老師的底線(xiàn)，想方設法的鉆一些空子偷懶，從未真正考慮過(guò)老師的處境。

秦銘曠課直接離開(kāi)學(xué)校的事，又一次傳遍年級，一個(gè)接一個(gè)添油加醋傳到辦公室。

幾個(gè)老師在討論時(shí)，徐艷心里得意，在一旁攪和：“就是一顆老鼠屎壞了一鍋粥?！?/br>
徐艷深信不疑自己的斷定，她從不會(huì )看錯人。這次梁桔自己打臉，讓所有人在心里看她笑話(huà)。她早說(shuō)過(guò)秦銘這樣的學(xué)生無(wú)可救藥，可偏偏有人相信自己的學(xué)生，無(wú)論品德學(xué)習再差，都是她心中的好學(xué)生，不禁讓人笑掉大牙。

梁桔從頭到尾都沒(méi)發(fā)言，她知道有的人只是想看她笑話(huà)，可那些話(huà)的確是從她口中說(shuō)出的。她不后悔這樣做，那是她班上的學(xué)生，如果連她自己都去否定，當初就不應該接下這個(gè)班。

梁桔的那番話(huà)讓吳霦一早上都心不在焉，加之秦銘聯(lián)系不上，無(wú)論家里還是學(xué)校都找不到人，讓他的忍耐已經(jīng)達到極限。

下午公司會(huì )議前，吳霦突然接到楊明電話(huà)，臨時(shí)取消會(huì )議，開(kāi)車(chē)去了學(xué)校。

當初秦銘從北京轉到瓏夏讀七中，吳霦找楊明幫過(guò)忙。這近一年來(lái)，楊明從未主動(dòng)給他打過(guò)電話(huà)，今日卻叫他務(wù)必到校一趟。

他到辦公室時(shí)，梁桔正好從屋內出來(lái)，望也沒(méi)望他一眼，擦身走了。

楊明找吳霦是無(wú)奈之舉，按照學(xué)校慣例，對于秦銘這樣無(wú)故早退曠課，不服從學(xué)校管理，打架斗毆的學(xué)生，遲早會(huì )處分，或是勸退。為以防未來(lái)的某一天采取到這樣的措施，只能楊明親自出面。

梁桔和吳霦都是楊明以前的學(xué)生，在楊明眼中，秦銘算是另一個(gè)吳霦，卻沒(méi)吳霦做學(xué)生時(shí)能多一份深思熟慮。

楊明把秦銘高一下學(xué)期的各科分數攤在桌上亮給吳霦看：“我記得你當年高考成績(jì)特別好，北京211工程大學(xué)。如果秦銘能有你當年那股后勁，我也不叫你來(lái)了?！?/br>
吳霦每科都瞧了瞧，基本上沒(méi)有一科及格過(guò)：“我已經(jīng)給他請了家教補習?！?/br>
楊明笑了笑：“他最大的問(wèn)題不是成績(jì)，是心態(tài)?！?/br>
吳霦沉默不語(yǔ)，直到楊明又說(shuō)：“你讀書(shū)的時(shí)候也沒(méi)讓老師省心，不過(guò)你幸運，碰到梁桔給你補功課，心態(tài)也慢慢調整好。但一代一個(gè)變化，現在的年輕人都有自己的想法，很難讓他們說(shuō)改就改?！?/br>
“我今天找你過(guò)來(lái)，主要還是談?wù)勄劂懙氖?。梁桔才當班主任沒(méi)幾個(gè)月，經(jīng)驗少，責任心重。她當學(xué)生時(shí)，最不能容忍自己成績(jì)掉下來(lái)，這次接手的班級卻是年級排名最末的班。她急，家長(cháng)比她更急，年初過(guò)來(lái)cao心事變多，人也瘦了不少。吳霦啊，秦銘不能她一個(gè)人管，你也得多上上心?！?/br>
楊明越說(shuō)，吳霦心里越揪。他給秦銘找家教的初衷，是為了能替梁桔多分擔一些壓力，好讓她不在秦銘身上多浪費精力。所以他開(kāi)始規定門(mén)禁，控制他的花銷(xiāo)，給家里的游戲室上鎖。但他越是規定限制要求秦銘，效果越適得其反。

楊明跟他將今早發(fā)生的事說(shuō)了一遍，直言秦銘的氣性太大。且不說(shuō)他有錯在先，眾目睽睽之下無(wú)視梁桔的存在，當著(zhù)整個(gè)班級的面曠課離校，影響特別不好。

吳霦和楊明聊了很久，交談中得知梁桔在校的處境并不好。她初出茅廬，帶班經(jīng)驗少，加之班上學(xué)生性格多樣，成績(jì)也層次不齊，教學(xué)十分吃力，會(huì )比其他班主任要多花上幾倍精力。越是了解到梁桔的工作狀態(tài)，吳霦心思越是沉重，起碼在他這里，他并沒(méi)有做到能替梁桔多承擔一份壓力。

吳霦從楊明辦公室出來(lái)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)，他不知不覺(jué)就走到梁桔的辦公室，看見(jiàn)她還在座位上辦公。

吳霦敲了敲門(mén)才引起梁桔注意，她抬頭掃了眼，又立馬低下忙手上的事。

辦公室內只有梁桔，吳霦徑直走到她桌邊：“晚上有空嗎？”

梁桔叉了文件，隨即關(guān)上電腦，收拾自己的包：“沒(méi)空?！?/br>
她動(dòng)作麻利，絲毫不顧身邊的吳霦，收拾好包挎肩上往外走，聽(tīng)見(jiàn)吳霦跟她道歉：“我替秦銘和你說(shuō)聲對不起?！?/br>
梁桔鎖上門(mén)，鼻息嘆了一聲，抬頭看向他：“你總替他說(shuō)對不起，你以后能替他做所有事嗎？”

梁桔不需要這聲道歉，蒼白無(wú)力又毫無(wú)用處。她向吳霦坦白：“我真的已經(jīng)盡力了，請你以后不要再為他來(lái)找我?！?/br>
他們現在僅有的聯(lián)系只有圍繞著(zhù)秦銘，這是吳霦僅剩的機會(huì )，可此刻梁桔坦白之后，吳霦猶豫了。如果不能徹底改變秦銘，他能做的就是不去給她增添負擔。

他無(wú)話(huà)可說(shuō)，梁桔轉身走了。

73

吳霦接到王阿姨打來(lái)的電話(huà)已過(guò)飯點(diǎn)，秦銘消失兩天后，終于回了別墅。

他到時(shí)，王阿姨神色不安，知道今晚秦銘免不得一頓挨訓，剛想勸勸吳霦，就被支走離開(kāi)了別墅。

秦銘洗好澡推門(mén)進(jìn)臥室，望見(jiàn)吳霦站在他書(shū)桌前一張張翻作業(yè)本，神色凌冽。

秦銘邊擦頭發(fā)邊走去：“別亂翻我東西?！?/br>
他剛走近，吳霦忽然給他把桌上的書(shū)全扔進(jìn)了垃圾桶，冷眼盯著(zhù)他。

秦銘不由得皺眉：“你到底想干嘛？”

“這話(huà)應該是我問(wèn)你?！眳庆E聲音蓋過(guò)他。

秦銘無(wú)所謂，他早知會(huì )有場(chǎng)爭吵，不接吳霦的話(huà)，自顧自擦頭發(fā)。

吳霦抬腳走出房間，停在門(mén)口告訴他：“下周開(kāi)始你不用去學(xué)校上課，等我這段時(shí)間忙完，暑假送你回北京?！?/br>
秦銘沒(méi)反應過(guò)來(lái)，等人消失后，他才咯噔一聲想明白，立即追到吳霦房間。

秦銘問(wèn)他：“你剛說(shuō)的話(huà)什么意思？”

吳霦在書(shū)柜上找東西，頭也不回地說(shuō)：“你不是一直想離開(kāi)這？我提前送你回去?！?/br>
秦銘心跳的很快，吳霦要提前送他回去，可他回北京能