“正是小老兒，請問(wèn)仙子，這是何地？”土地公四處打量了一下，又覺(jué)得不對，按理說(shuō)，他作為土地公，理應與土地有一絲神力牽連，可這個(gè)地方卻讓他感到極為陌生。

    “這里……”樓洛猶豫了一下，還是照實(shí)說(shuō)了，“這里已經(jīng)不是華夏了，這里是另一個(gè)世界。我叫樓洛，不知道為什么，附身到了這個(gè)世界的人身上……”

    “哎呀！這可怎么辦才好，小老兒怎的也來(lái)到了這個(gè)世界？”

    聞言，樓洛稍稍有些心虛：“那個(gè)……是我將您給召喚出來(lái)的……”

    “哦？仙子能召喚于我，可是成了這方地界的神祇？”土地公行了一禮，“可得勞煩仙子將小老兒送回去才行，小老兒經(jīng)傳召需回天庭參加玉皇陛下的壽宴，誤了時(shí)辰可不好?！?/br>
    “??？！不好意思不好意思……”樓洛連忙抽回附著(zhù)在土地公公身上的異能力將神送走。她也沒(méi)想到，會(huì )把人正在趕路的土地公公給召喚過(guò)來(lái)。

    不過(guò)，等土地公公走后，樓洛瞬間興奮起來(lái)了，“所以說(shuō)，天無(wú)絕人之路，召喚神話(huà)大佬是真的可行！”

    她在原地蹦跶了兩圈，片刻后又恢復冷靜狀態(tài)，開(kāi)始嘗試召喚比土地公更高一級的城隍，這次卻用盡異能力也召喚不出來(lái)了。

    “不行，以我現在的實(shí)力，還只能召喚土地公公，實(shí)在是太弱了，我得加緊提高異能等級才行！”

    穩住心態(tài)后，樓洛又盤(pán)坐在地上，開(kāi)始冥想起來(lái)。

    或許是解決了心里的隱憂(yōu)，這天晚上，她感覺(jué)自己的異能力運轉得越來(lái)越快，按照老師之前講的，或許她很快就要到達二級了。

    召喚出土地公公的事情她沒(méi)有跟任何人說(shuō)，何況，星際世界的人也不知道土地公公是誰(shuí)。

    在其他人眼中，樓洛還是那個(gè)連人物都召喚不出來(lái)的廢柴。

    尤其是，論壇上又有人將之前那群金發(fā)碧眼女生挑釁樓洛的事情發(fā)帖后，她迎來(lái)了更加廣泛的關(guān)注。當然，對于目前的樓洛來(lái)說(shuō)，關(guān)注等于群嘲。

    第一軍校的眾人都在等著(zhù)入學(xué)一個(gè)月后的新生測評看樓洛好戲，召喚系的老師關(guān)注的卻是另一方面。

    召喚系一年級的同學(xué)仿佛都習慣了帶他們的瑞絲老師每天課后給樓洛進(jìn)行‘補習’的習慣，他們不知道的是，瑞絲根本沒(méi)有給樓洛做過(guò)什么‘加訓’，只是每天都問(wèn)一問(wèn)樓洛召喚異世界的進(jìn)度，順便用自己身為年長(cháng)者的角度為她提供一些思路。

    但是，發(fā)現樓洛不過(guò)幾天的時(shí)間，就將異能力升到臨近二級后，瑞絲老師還是嚇了一跳。

    “你入學(xué)的時(shí)候，有提交自己的檢測報告嗎？潛力和精神力強度是多少？”

    “潛力是a級，精神力強度也是a級?！睒锹遄屑毣貞浿?zhù)。這個(gè)檢測報告是救援中心基地長(cháng)帶領(lǐng)她和李雪去測的，當時(shí)候她的異能還沒(méi)激發(fā)。

    她事后查過(guò)，自己的潛力和精神力數值在星際人類(lèi)中能排在前列，不過(guò)也不算夸張。

    不過(guò)看瑞絲老師的表情，或許自己的檢測報告有什么奇怪的地方？

    樓洛直接將自己的疑惑問(wèn)了出來(lái)。

    “你這哪是奇怪？你這是非常非常奇怪！”瑞絲老師用不可置信的目光看著(zhù)樓洛，“你知道，我以前跟你們提到過(guò)的沃森家族的克里斯蒂娜，她是什么時(shí)候激發(fā)的異能嗎？”

    “什么時(shí)候？”樓洛并沒(méi)有特意去了解對方。

    “是在她五歲的時(shí)候！”

    樓洛馬上明白了瑞絲老師的意思：“所以……她是從五歲開(kāi)始修煉異能力，在二十歲的時(shí)候達到了五級？”

    “對！她從五歲開(kāi)始修煉異能力，到六歲升到二級，一級到二級雖是最容易升上去的階段，但她用了才一年的時(shí)間，成為了名揚首都星的天才！”

    “一年？”樓洛眉頭一挑，她可記得，自己激發(fā)異能還是在來(lái)學(xué)校報到的路上，路上的時(shí)間加上入學(xué)后……十天的時(shí)間？

    “那你能猜到克里斯蒂娜的潛力和精神力強度是多少嗎？”

    樓洛依舊搖頭。

    瑞絲老師沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，“她的潛力是s級，精神力強度是ss級！”

    “如果我沒(méi)記錯的話(huà)，你說(shuō)你是在十天前才激發(fā)的異能？”

    兩人默默對視兩秒后，瑞絲老師篤定道，“我覺(jué)得你的檢測報告應該是出了什么問(wèn)題，以你這種修煉速度，潛力和精神力強度不應該才a級，我馬上向學(xué)校申請為你重新進(jìn)行檢測?！?/br>
    “好?！睒锹妩c(diǎn)頭。

    這份申請有點(diǎn)兒復雜，不是一時(shí)半會(huì )就能被審批下來(lái)的，瑞絲老師跟她說(shuō)完，便讓她先回去，有結果了再告訴她。

    樓洛帶著(zhù)滿(mǎn)腔的不解回到宿舍，她照例吃了飯，再冥想，隱約感知到自己快要跨越一級的狀態(tài)后，她整個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)一直修煉，果然，在第二天凌晨，她順利地成為了二級召喚師。

    升級之后，體內的異能力也翻了幾倍。

    樓洛試著(zhù)再次召喚城隍，但這次還是和之前一樣的結果，空蕩的房間紋絲不動(dòng)。

    嘆了口氣，樓洛也發(fā)現自己有點(diǎn)急躁。

    或許是受到周?chē)说挠绊?，她對下個(gè)月的新生測評還是挺在意的，如果能在測評中一鳴驚人，或許能稍微改變她目前的處境。就算她心理強大，可面對著(zhù)所有人日復一日的嘲諷目光，很難讓她不產(chǎn)生負面影響??！

    最重要的是，她真的得出去賺錢(qián)才行。樓洛再次看了眼自己可憐巴巴的星際通用點(diǎn)余額。

    整理完思緒，樓洛出門(mén)去。

    第一軍校在教學(xué)方面的制度很是通情達理，理解到某些同學(xué)才剛成年且來(lái)自不同星球，很多東西都沒(méi)見(jiàn)識過(guò)，所以在新生測評前，上午是可以自由選擇課堂的。測評過(guò)后，學(xué)校才會(huì )給出系統的安排。

    樓洛先前去過(guò)一次這種學(xué)生系別混雜的大課堂，但周?chē)藢λ拇嬖谝恢敝钢更c(diǎn)點(diǎn)。為了避免麻煩，她后面便沒(méi)再去了。

    現在想想，樓洛覺(jué)得自己本來(lái)就缺乏對星際世界的了解，實(shí)在不應該逃避問(wèn)題。

    于是，她在智腦上瀏覽了一下離得較近的大課堂，挑了一個(gè)看起來(lái)比較冷門(mén)的——異獸烹飪學(xué)。

    雖然不太明白一個(gè)軍校為什么會(huì )有這種關(guān)于烹飪的課程，但是這節課離上課時(shí)間還有十五分鐘，正好足夠她趕過(guò)去。

    當她進(jìn)入教室后，才依稀明白了這門(mén)課程為什么冷門(mén)。

    你有見(jiàn)過(guò)一進(jìn)教室，放眼望去全是‘解剖臺’，每張臺上擺放著(zhù)整整齊齊的異獸尸體的課堂嗎？

    “這門(mén)課程不應該叫異獸烹飪學(xué)，應該叫異獸解剖學(xué)吧？”看著(zhù)臺上與前世沒(méi)什么差別的解剖器具，樓洛忍不住發(fā)出吐槽。

    這個(gè)吐槽很快就招來(lái)前面剛進(jìn)去的同學(xué)的認同，“就是就是！”

    對方回過(guò)頭，正想跟這個(gè)說(shuō)話(huà)的‘知己’吐槽一下，見(jiàn)到樓洛長(cháng)什么樣子后，就態(tài)度一變，馬上冷漠地將頭扭回去了。

    樓洛都已經(jīng)習慣了眾人的這個(gè)態(tài)度，也沒(méi)在意，自己去挑了個(gè)比較靠邊的臺子，等待課程的開(kāi)始。

    盡管這個(gè)課程有些冷門(mén)，但或許是激起了學(xué)生的好奇心，還是陸陸續續有人進(jìn)來(lái)了。幾乎每個(gè)人的態(tài)度都一樣，先是看到‘解剖臺’一怔，然后進(jìn)來(lái)發(fā)現了樓洛之后，眉頭一皺，遠離她，開(kāi)始跟旁邊的同伴邊說(shuō)三道四邊朝樓洛那邊瞄。

    就在樓洛以為這節課又要忍受所有同學(xué)白眼的時(shí)候，她發(fā)現，教室里突然變得悄無(wú)聲息起來(lái)。

    樓洛以為是老師來(lái)了，抬頭往前門(mén)一看，卻發(fā)現是一個(gè)滿(mǎn)臉陰沉的黑發(fā)黑眼的嬌小女孩子，背著(zhù)一口巨大的鍋進(jìn)來(lái)了。

    還沒(méi)等樓洛表示驚訝，她就聽(tīng)見(jiàn)有人低聲道：“這個(gè)奇葩怎么也來(lái)了！早知道我就不選這節課了！”

    “天！她不會(huì )還像論壇描述的那樣甩鍋拍人吧？”

    “為什么她上次拍了人，學(xué)校也沒(méi)什么表示？這種人不開(kāi)除掉嗎？”

    “據說(shuō)她進(jìn)第一軍校是為了賺錢(qián)誒，笑死，想賺錢(qián)為什么不去讀那種低級的商業(yè)學(xué)校？比起她，我倒覺(jué)得樓洛還順眼一點(diǎn)了，雖然廢物，但也想努力變強，不像這個(gè)奇葩……”

    樓洛：“……”那我真的謝謝你了/微笑

    不過(guò)，這些人的話(huà)倒是讓樓洛對這個(gè)女孩生出點(diǎn)好奇心，這個(gè)學(xué)校竟然還有比她更受抵制的女生？

    那女生好像對周?chē)淖h論聲渾然不覺(jué)，兀自背著(zhù)她的鍋，在教室掃了一眼，然后就挑選了樓洛后面的位置。

    樓洛轉過(guò)頭，見(jiàn)到她站到‘解剖臺’后面，將背后的鍋解下來(lái)后，可能是發(fā)現沒(méi)有地方擺，于是伸出一只細細瘦瘦的右手，拎起臺上的異獸尸體就放到地上。

    見(jiàn)到她輕輕松松拎起那一看就上達兩百斤的異獸尸體后，樓洛整個(gè)人都斯巴達了。

    周?chē)h論她的聲音也瞬間消失掉。

    女生抬起頭，一雙黢黑卻死氣沉沉的大眼睛與樓洛對視。

    兩廂沉默，直到這節課的老師到來(lái)，才打斷了這奇奇怪怪的氣氛。

    第8章 重檢

    這節課的老師仿佛也明白學(xué)生心下對這門(mén)烹飪課的吐槽，開(kāi)題就解釋了這門(mén)課出現在第一軍校的原因。

    “等你們參加集訓或者畢業(yè)入伍后，時(shí)刻都有可能陷入無(wú)人支援的困境，那個(gè)時(shí)候，如果存糧斷絕，那么如何獲得充足的補給就很重要了?！?/br>
    “這門(mén)課程會(huì )教導你們，異獸的哪些部分是可食用、哪些部分可以快速為你補充能量……”

    這么一說(shuō)，樓洛猶如醍醐灌頂。

    舉一反三，等老師一段話(huà)落，她舉手提問(wèn)，“老師，既然異獸可以吃，那蟲(chóng)族呢？”

    那男老師顯然沒(méi)想到會(huì )有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，猶豫了一下才道，“由于有寄生蟲(chóng)的存在，軍隊打掃戰場(chǎng)的時(shí)候會(huì )將所有的蟲(chóng)族尸體高溫焚化。并且蟲(chóng)族的外形極為丑陋，大部分蟲(chóng)族外殼堅固、rou少，基本沒(méi)人嘗試?！?/br>
    課堂上的其他同學(xué)見(jiàn)是樓洛提的問(wèn)題，也紛紛發(fā)出嘲諷。

    “笑死了，吃異獸rou就算了，我們每天都要吃rou，但是你會(huì )選擇吃蟲(chóng)子嗎？”

    “我寧愿天天吃貴的要死的營(yíng)養液，都不想吃蟲(chóng)族的rou！”

    “那太惡心了好嗎？我想都不敢想……”

    “并且還有會(huì )往人身體鉆的寄生蟲(chóng)欸，天呢！好惡心好惡心！”

    “就是，傻子才會(huì )想出這種惡心問(wèn)題?！?/br>
    見(jiàn)到后續的同學(xué)出現攻擊的話(huà)語(yǔ)，老師在講桌上拍了拍，那些人才逐漸安靜。

    正當樓洛也有些覺(jué)得自己可能異想天開(kāi)的時(shí)候，身后突然傳來(lái)一句，“帶殼的蟲(chóng)族rou很好吃?！?/br>
    聽(tīng)到這句話(huà)，全場(chǎng)死寂。

    “嗯？”樓洛轉過(guò)頭看。

    那女生仍舊是一副陰沉沉的樣子，仿佛不知道自己說(shuō)了句多么驚人的話(huà)。

    老師也非常詫異，“同學(xué)，你吃過(guò)蟲(chóng)族rou？”

    女生卻沒(méi)再回答。

    見(jiàn)她高冷的樣子，老師也不好逼問(wèn)，只能繼續講述接下來(lái)的內容。只有樓洛若有所思地在女生臺上的大鍋看了眼。

    一堂課足足講了一上午，并且每個(gè)人都要動(dòng)手肢解異獸尸體，將可食用部分以及最精華部分分出來(lái)。

    學(xué)校提供的異獸尸體結構比較簡(jiǎn)單，作為女生的樓洛手也巧，用時(shí)時(shí)長(cháng)在整個(gè)課堂上是相對比較短的。只是有人的速度明顯超出他們這些菜鳥(niǎo)太多。

    實(shí)驗時(shí)在見(jiàn)到周?chē)懤m有人，就連老師也將目光投向她身后，樓洛好奇地看去，便見(jiàn)到不知什么時(shí)候異獸尸體和大鍋又換了位置，那嬌嬌小小的女生提起旁邊一把刀，一刀劃破異獸腿部的皮，三兩下剔出腿部的rou。

    在她沒(méi)注意的時(shí)候，前三條腿早就處理好了。

    最后的軀干部分也被神速分離，簡(jiǎn)潔利落的刀法簡(jiǎn)直炫得樓洛快睜不開(kāi)眼。

    見(jiàn)到其他同學(xué)驚異且大受打擊的模樣，樓洛倒沒(méi)太大的心里落差，畢竟在看到這個(gè)女生背了那么大一口鍋的時(shí)候，就能想象出來(lái)，對方不是個(gè)普通人。

    整堂課下來(lái)，樓洛的存在感都不算高，這不禁讓樓洛生出以后上午都選這堂課的想法。

    當然，也有樓洛對那嬌小女生生出一些興趣的原因。盡管她跟對方稱(chēng)得上是毫無(wú)交流，甚至都不知道對方的名字。