只要亮出巡境人內部資料，黎青櫻轉到戰斗學(xué)院輕而易舉，還會(huì )有很多帝武的名師搶著(zhù)要她。

    但是黎青櫻拒絕了。

    她跟費禹說(shuō)：“我報了管理?學(xué)院，占用了人家管理?學(xué)院一個(gè)名額，結果進(jìn)?了帝武就轉到戰斗學(xué)院，這種做法太不地道了?！?/br>
    武道大學(xué)招收普通學(xué)生的名額很少，如果她進(jìn)?去就轉學(xué)院，那?個(gè)僅差一個(gè)名次卻?沒(méi)?有被帝武管理?系錄取的考生多冤哪。

    費禹并不勉強：“你不去戰斗學(xué)院也好，用這個(gè)身份隱藏自己，也符合咱們單位的一貫作風(fēng)嘛，哈哈哈?！?/br>
    “咱們什么?作風(fēng)？”

    “你看，在?武安衛工作的人，基本?上都會(huì )對?外坦承自己的工作，但是在?咱們單位工作的人，卻?幾乎沒(méi)?有一個(gè)人會(huì )告訴現實(shí)中認識的人，自己真正的工作是做什么?的?！?/br>
    費禹說(shuō)：“下?次亮證件的時(shí)候，最好是戴個(gè)面具，別讓人知道你的現實(shí)身份?！?/br>
    巡境人的身份太敏感，多少敵人把他們當成眼中釘rou中刺，必欲除之而后快，暴露之后對?于自己和親友都是麻煩。

    黎青櫻一驚，她用巡境人證件嚇唬那?個(gè)洪隊長(cháng)，是不是有點(diǎn)莽撞了？

    “那?個(gè)洪柯，我已經(jīng)跟賀成打過(guò)招呼，把他安排到一個(gè)比較冷門(mén)的崗位上去了，回頭看看他嘴嚴不嚴。如果他敢跟人泄露你的身份，組織上自有紀律?！闭f(shuō)到洪柯的時(shí)候，費禹的聲音格外冷酷，和黎青櫻熟悉的那?個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑?的費禹判若兩人。

    也許，這才是他作為巡境人的真實(shí)面目吧？

    雖然黎青櫻不知道費禹在?巡境人當中擔任什么?職務(wù)，但是看他負責引誘棲川歸出洞，招收她加入輕而易舉，還有他口中那?個(gè)宏大計劃，也能猜到他應該不是巡境人的普通成員。

    不管費禹的真面目是什么?樣子的，至少他在?黎青櫻的事情上是真的肯cao心。

    當初招攬她的時(shí)候提了一句帝武轉院的事，黎青櫻報到前，費禹就專(zhuān)門(mén)打電話(huà)來(lái)問(wèn)她要不要轉；黎青櫻說(shuō)不轉院，他就找人托關(guān)系跟輔助學(xué)院的副院長(cháng)打招呼。

    這種做法，怎么?能不讓人心里感謝呢？

    高鐵站外，各個(gè)高校迎接新生的專(zhuān)車(chē)分別排列，黎青櫻找到了帝武的車(chē)，坐在?了最后一排。

    帝武在?帝京郊外，占地極為廣闊，校園中有山有水，高樓林立，氣勢恢宏。

    這兩天是新生報到的日子，帝武門(mén)口路邊都停滿(mǎn)了豪車(chē)，彩旗飄飄，分外熱鬧。

    各個(gè)學(xué)院都在?校內主道兩側搭著(zhù)帳篷，為新生辦理?報到手續。

    和戰斗學(xué)院相比，輔助學(xué)院的報到處人流就少了很多，其中最少的，就是管理?系。

    黎青櫻把錄取通知書(shū)等資料拿出來(lái)的時(shí)候，正無(wú)聊地玩著(zhù)手機的兩個(gè)學(xué)姐頓時(shí)眼睛一亮，可是一看黎青櫻的打扮，又不由?失望了。

    因為網(wǎng)上剛剛鬧出的熱搜，黎青櫻今天是戴著(zhù)遮陽(yáng)帽、扣著(zhù)墨鏡和口罩，幾乎把整張臉都遮住了。

    她寧愿一路上被人當神經(jīng)病看，也勝過(guò)被人當猴子圍觀(guān)。

    “學(xué)妹啊，你選什么?樣的宿舍？”負責登記的學(xué)姐問(wèn)。

    帝武的宿舍分好幾個(gè)檔次，最好的是帶院子的小別墅，最差的是八人宿舍。

    選擇小別墅的，不僅僅是為了享受，主要是因為帝武很多學(xué)生都是武道者?，在?練習道術(shù)和武技的時(shí)候，動(dòng)靜很大，會(huì )影響他人；而且有些道術(shù)和武技是個(gè)人秘密，不想讓別人看到，因而學(xué)校才針對?性地建造了一批這樣的別墅。

    但是這樣的小別墅并不是有錢(qián)就能夠入住的。

    因為數量有限，只有位列本?年級全校前一百名的學(xué)生，才有資格入住其中。

    而這個(gè)前一百名，并不是考試成績(jì)，而是實(shí)戰成績(jì)。

    帝武有個(gè)全校學(xué)生實(shí)戰排行榜，有四個(gè)年級的實(shí)戰排行榜，還有一個(gè)新生實(shí)戰排行榜，全都是在?帝武自己的擂臺上決出的名次。

    普通大學(xué)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期是軍訓，但是帝武開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期是新生排名，就是打擂臺。

    本?來(lái)輔助學(xué)院的新生選擇打擂臺住別墅的不多，但是因為是黎青櫻，學(xué)姐頓時(shí)多了幾分期冀。

    黎青櫻報考之前就已經(jīng)搜集過(guò)很多帝武的資料，當然知道帝武的這個(gè)傳統。

    她抬起?頭，看著(zhù)學(xué)姐亮晶晶的充滿(mǎn)期待的眼睛：“云騰區吧?！?/br>
    學(xué)姐頓時(shí)舉起?剪刀手，小小地“耶”了一聲。

    云騰區就是學(xué)生宿舍的別墅區呀，學(xué)妹果然不負狂颯小jiejie之名！

    “那?這一周的臨時(shí)住宿……”在?別墅區的歸屬沒(méi)?有確定之前，學(xué)校是會(huì )提供八人宿舍給報名參加擂臺競爭的新生的。

    黎青櫻搖搖頭：“不用了?！彼齺?lái)之前就已經(jīng)在?帝武附近訂了酒店，先住一個(gè)星期。

    辦完手續，交完學(xué)費，黎青櫻轉身離開(kāi)，學(xué)姐迫不及待地在?管理?系大群里發(fā)消息：“你們猜我剛才看到誰(shuí)了！”

    “學(xué)妹果然是狂颯小jiejie，她很溫柔地說(shuō)：云騰區吧。偶買(mǎi)噶，我要粉她！”

    “這是十幾年來(lái)咱們管理?系第一個(gè)選擇別墅的新生吧？”

    “誰(shuí)？誰(shuí)？哪個(gè)學(xué)妹這么?彪悍？”

    “還有誰(shuí)，當然是現在?網(wǎng)上最紅的那?個(gè)學(xué)妹！”

    “我擦，要是她的話(huà)，那?還真說(shuō)不定，你們看直播了嗎，那?個(gè)汪義先不是武道者?嗎，還不是被學(xué)妹打得像個(gè)兒子一樣，躺在?地上就差哭著(zhù)喊mama了”

    “希望學(xué)妹能進(jìn)?前一百”

    “是啊，至少以?后說(shuō)起?云騰區，別人不會(huì )假惺惺地說(shuō)，你們管理?系不用搶宿舍，真是幸福啊”

    “不是我潑涼水啊，今年入學(xué)新生將近兩千，其中戰斗學(xué)院一千，鍛造學(xué)院、醫藥學(xué)院和符箓學(xué)院九百，基本?上都是武道者?，想要殺進(jìn)?前一百，哪有那?么?容易？”

    “至少比上都不敢上要強”

    ……

    黎青櫻去酒店辦理?了入住手續，略作休息，抓緊時(shí)間進(jìn)?入訓練空間練功。

    吃了晚飯后，黎青櫻買(mǎi)了點(diǎn)鮮花和水果，撥通了費禹留下?的電話(huà)號碼，聯(lián)系上了那?位薛副院長(cháng)，約好了上他家拜訪(fǎng)。

    薛副院長(cháng)名叫薛談，是一個(gè)看起?來(lái)斯文儒雅的中年男人，戴著(zhù)一副圓形眼鏡，對?黎青櫻十分熱情。

    “非常歡迎小黎你來(lái)咱們輔助學(xué)院學(xué)習。越州隊這次青少年杯團體賽的表現我看了，他們的季軍有你的功勞?！?/br>
    薛談很會(huì )說(shuō)話(huà)，而且確實(shí)眼力?也不錯，對?黎青櫻在?視頻中打死剛柔流蝸國人的白鶴拳法也能說(shuō)到點(diǎn)子上，這讓黎青櫻對?他刮目相看。

    她還以?為輔助學(xué)院的領(lǐng)導就是一些官僚文職呢。

    “你是武道者?吧？”薛談笑?瞇瞇地問(wèn)。

    黎青櫻微微猶豫了一下?，薛談哈哈笑?了起?來(lái)：“我懂，大家都有秘密。不過(guò)，你在?視頻中表現出來(lái)的身手，并不像是普通人身體能達到的程度。我是專(zhuān)門(mén)研究人體素質(zhì)的，看視頻就差不多能估計出你的靈力?、力?量、速度這些基本?數據?！?/br>
    哎喲，還真是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，費禹這是直接把她給送到專(zhuān)家面前了。

    “你也不用有什么?顧忌?！毖φ剶[了擺手，十分自信地說(shuō)，“要是想進(jìn)?行武道者?登記，咱們管理?系就有這個(gè)職能?！?/br>
    “如果有什么?問(wèn)題，你都可以?提出來(lái)，看看我能不能幫你解決?！?/br>
    黎青櫻看了他一眼，怎么?感覺(jué)他特別期待自己承認是武道者?呢？

    “啊，年紀輕輕的為什么?這么?優(yōu)柔寡斷呢？我就老?實(shí)跟你說(shuō)吧！”薛談越發(fā)確定黎青櫻應該是一名武道者?，只是不知道在?忌憚什么?，不愿意公?開(kāi)登記信息。

    他往前挪了挪，拍了拍沙發(fā)扶手：“咱們輔助學(xué)院很少有武道者?新生?！?/br>
    那?是當然，只要是個(gè)武道者?，都會(huì )選擇戰斗學(xué)院，實(shí)在?不行也會(huì )選擇鍛造學(xué)院、醫藥學(xué)院或者?符箓學(xué)院，誰(shuí)會(huì )選擇輔助學(xué)院？

    這幾年不止一次有人提出，輔助學(xué)院應該改名叫后勤學(xué)院，然后把戰斗學(xué)院里的狀態(tài)系獨立出來(lái)，成立名副其實(shí)的輔助學(xué)院。

    真要是這樣，他們這一屆的領(lǐng)導可就把臉丟到姥姥家了，以?后在?帝武發(fā)展史上留下?一筆，就是在?某年某月某些領(lǐng)導的手中，輔助學(xué)院被掃地出門(mén)，家都被別人占了——想想就不能忍??！

    他們就盼著(zhù)來(lái)個(gè)武道者?新生，好好培養起?來(lái)，讓所有帝武師生都知道，輔助學(xué)院也很能打??！

    第五十一章

    輔助學(xué)院這幾年都在尋找合適的武道者?新生, 希望說(shuō)動(dòng)他們報考輔助學(xué)院。

    輔助學(xué)院不缺優(yōu)秀的師資力量，也不缺修煉資源，只缺武道者?學(xué)生！

    去年好不容易勸動(dòng)了一個(gè), 結果來(lái)到?學(xué)校半個(gè)學(xué)期, 受不了外界壓力, 就轉院了，輔助學(xué)院的雄心壯志頓時(shí)化為東流。

    昨天晚上, 一位老領(lǐng)導打電話(huà)給薛談, 讓他照顧一下?今年輔助學(xué)院的新生黎青櫻。

    薛談一查這個(gè)新生的資料就樂(lè )了。

    黎青櫻打死?那個(gè)蝸國剛柔流武道者?的視頻, 如今在?網(wǎng)上很火。

    大部分觀(guān)者?都以為黎青櫻純粹是靠的武技, 但是作為人體綜合素質(zhì)研究專(zhuān)家, 一位曾經(jīng)帶出過(guò)很多?優(yōu)秀武道者?小隊的老資歷經(jīng)理人，薛談一眼就看出來(lái), 黎青櫻的身體數據絕對?超出了普通人的上限。

    這也就是說(shuō), 黎青櫻很可能是一個(gè)武道者?，她?的身體已經(jīng)經(jīng)歷了靈力的鍛造。

    薛談打電話(huà)給老領(lǐng)導套話(huà)，老領(lǐng)導但笑不語(yǔ), 只說(shuō)戰友問(wèn)?過(guò)黎青櫻是否想?轉到?戰斗學(xué)院, 黎青櫻說(shuō), 她?占了管理系的名額, 轉院不厚道。

    這就是為什么薛談今天看見(jiàn)黎青櫻會(huì )這么熱情的原因。

    黎青櫻就是他們輔助學(xué)院等待已久的那個(gè)“正確的人”??！

    “你有什么顧慮就跟我說(shuō)?！毖φ勗俅螐娬{，“只要不違反國家法規，院里?都會(huì )盡量通融?！?/br>
    “我不想?展示我的道徽?！毕?起這是費禹介紹給她?的人，黎青櫻如實(shí)地說(shuō)出了自己的要求。

    薛談笑了：“這算什么？”他一揮手，“很多?武道者?的戰斗體系都是圍繞著(zhù)自己道徽制定的, 不想?暴露道徽很正常?！?/br>
    不過(guò)，黎青櫻還是要展露一下?道術(shù), 證明自己是武道者?。

    她?的道術(shù)里?，最顯眼的就是泥化了。

    薛談看著(zhù)自己陽(yáng)臺上花盆里?的土瞬間變成泥漿，看起來(lái)和?平常的土地沒(méi)有什么不同，但是丟進(jìn)一塊石頭卻迅速下?沉，頓時(shí)笑容滿(mǎn)面，連連點(diǎn)頭，保證自己會(huì )把黎青櫻的武道者?登記手續辦好。

    聽(tīng)說(shuō)黎青櫻選擇了云騰區別墅當宿舍之后，薛談更是十分滿(mǎn)意，直接從抽屜里?拿出了一份新生強者?資料給她?，讓她?好好準備，一定要拿個(gè)好名次。

    輔助學(xué)院會(huì )根據她?在?新生實(shí)戰榜上的名次，給予黎青櫻相應的獎勵！

    回到?酒店，黎青櫻打開(kāi)?資料，不由驚呆了——輔助學(xué)院這份情報工作做的實(shí)在?是太到?位了，讓人懷疑這些領(lǐng)導和?老師是不是閑得實(shí)在?無(wú)聊，把所有精力都投入其中了。

    資料里?列出了帝武今年入學(xué)新生中實(shí)力前一百名的名單，包括每個(gè)人的基本信息、道徽、道術(shù)、裝備、戰斗習慣、發(fā)展方向、優(yōu)點(diǎn)和?弱點(diǎn)，然?后每個(gè)人附有三百字的分析，其中包括擊敗他們的作戰方案一二三。

    只看這份名單和?資料就知道，輔助學(xué)院肯定是有一批最頂尖的經(jīng)理人，實(shí)戰經(jīng)驗豐富，眼力過(guò)人，思路清晰。

    而且，除了帝武的老師之外，估計也沒(méi)有人能做到?這一步。

    因為武道者?入學(xué)考試中，是包括好幾?場(chǎng)實(shí)戰比試的。

    實(shí)戰比試賽場(chǎng)封閉，只有參賽者?自己才知道發(fā)生了什么。

    就算是消息靈通的人，也不可能搜集所有考生的武道信息。

    只有帝武內部的老師，才有這個(gè)條件把所有考生的信息都統計起來(lái)，并加以分析。

    當然?，這一百人當中并沒(méi)有黎青櫻，因為這份資料完成的時(shí)候，黎青櫻還沒(méi)有喚醒道徽，誰(shuí)也沒(méi)有把她?放在?眼里?。