甚爾拋了拋手中的網(wǎng)球，抬手扔向場(chǎng)內。

    在又一片驚呼聲中，網(wǎng)球帶起球場(chǎng)上的塵土，被悠斗輕松接住。

    [打回去。]

    悠斗看懂了爸爸的口型，朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身走向場(chǎng)邊，從網(wǎng)球包里取出自己的備用拍。

    再次回到球場(chǎng)上，悠斗看著(zhù)站在底線(xiàn)后準備發(fā)球的“自己”，呼出一口氣。

    不知道為什么，現在的他安心了很多，達到了比賽開(kāi)始以來(lái)的最佳狀態(tài)。

    “那個(gè)羅密歐竟然能打出這樣的力量球……”

    “據說(shuō)是能調節自己腦內的激素分泌，通過(guò)這種手段將自己的各項能力提升到極致?！?/br>
    “悠斗的球拍沒(méi)問(wèn)題吧？”

    切原想起在表演賽上把球拍打成了一次性消耗品的悠斗。

    “放心吧?！?/br>
    杜克朝切原眨了下眼睛，隨后將雙手豎在嘴邊，朝場(chǎng)內喊，“把特訓成果展示出來(lái)吧！”

    “特訓？！”

    切原一頓，想起前些日子找悠斗練球時(shí)，悠斗確實(shí)說(shuō)過(guò)一次“抱歉切原前輩，今天下午我和杜克前輩約好了”。

    找悠斗練球的人很多，高中生也不少，切原以為杜克也是約悠斗練球，沒(méi)想到竟然是特訓。

    “是什么樣的特訓？”

    “接力量球的特訓，以不將球拍打斷為前提?！绷?。

    這項特訓的理論內容涉及到了一些悠斗沒(méi)學(xué)過(guò)的物理，在悠斗請教后，柳順勢參與了其中。

    表演賽的經(jīng)歷給悠斗敲響了警鐘。

    他有回擊力量球的力量，可這并不意味著(zhù)他能將力量球打回去。

    當對手的力量球超過(guò)手中球拍的承受能力時(shí)，硬碰硬是不行的。

    要學(xué)會(huì )卸力。

    先讓球場(chǎng)吸收一部分來(lái)球的力量，再將球拍順著(zhù)來(lái)球的方向輕微后引，讓球拍吸收剩下的力量，最后用自己的力量補足回球需要的力。

    “砰”。

    網(wǎng)球落在“伏黑悠斗”身后。

    “伏黑！伏黑！伏黑！”

    裁判在滿(mǎn)堂喝彩中報分：“15-15平?！?/br>
    ——————————

    “4：3，日本隊領(lǐng)先?！?/br>
    “交換場(chǎng)地?！?/br>
    90秒休息時(shí)間，悠斗走到場(chǎng)邊，拿起水壺，一邊噸噸噸地補充水分，一邊在腦海中復盤(pán)剛才的比賽。

    如果想要盡快結束這場(chǎng)比賽，單靠卸力回球是不夠的。

    他需要占據主動(dòng)權。

    抱著(zhù)這樣的想法，他在前幾局中使用了“改變節奏”的長(cháng)打戰術(shù)，試圖打亂羅密費爾的節奏，打出出乎對方意料的回球，可無(wú)一不以失敗告終。

    他的意圖太明顯了。

    須藤前輩說(shuō)過(guò)，一旦意圖被對手察覺(jué)，“改變節奏”的戰術(shù)就會(huì )失效。

    這個(gè)時(shí)候就需要增加進(jìn)攻的手段。

    可是要怎么才能增加進(jìn)攻的手段？

    在選手休息區觀(guān)賽的眾人也看出了悠斗的問(wèn)題所在。

    悠斗的網(wǎng)球很死板。

    這是禁錮了本能、給自己強上一道枷鎖的悠斗無(wú)法避免的問(wèn)題。

    心、技、體，三者合一，是一位網(wǎng)球選手想要更進(jìn)一步時(shí)必須經(jīng)歷的事。

    立海大眾人很早就意識到了這點(diǎn)。

    只是在察覺(jué)到悠斗對“讓本能支配身體”存在著(zhù)抗拒和抵觸后，他們就再也沒(méi)有再提起過(guò)這件事。

    不管怎么說(shuō)，悠斗只有12歲。

    他未來(lái)的路還很長(cháng)。

    他不需要一下子改變。等他再長(cháng)大一些、等控球再熟練一些，屆時(shí)，悠斗說(shuō)不定會(huì )主動(dòng)邁出第一步。

    幸村和其他人是這么想的。

    可現在有個(gè)讓悠斗邁出“第一步”的絕佳機會(huì )擺在他們面前。

    悠斗自己應該也意識到了。

    “悠斗?！?/br>
    悠斗聽(tīng)到幸村部長(cháng)的聲音，放下水壺，轉過(guò)頭：“部長(cháng)？”

    “很久以前，我和你說(shuō)過(guò)，你在打網(wǎng)球時(shí)可以更加隨心所欲一點(diǎn)?！?/br>
    “現在我還是同樣的想法?！?/br>
    “經(jīng)歷了這么多天的艱苦訓練和這么多場(chǎng)比賽后的你，可以多相信自己的直覺(jué)一些?！毙掖鍥](méi)有說(shuō)“本能”，而是用了“直覺(jué)”這個(gè)詞。

    但這樣還不夠。

    幸村用從來(lái)沒(méi)有過(guò)的正式語(yǔ)氣對悠斗說(shuō)，“也請你相信我這個(gè)立海大附中網(wǎng)球部部長(cháng)的判斷?！?/br>
    悠斗一怔，又聽(tīng)到柳前輩的聲音。

    “這也是我柳蓮二的判斷?！?/br>
    悠斗很相信網(wǎng)球部的前輩。

    而如果要對網(wǎng)球部的諸位前輩按照信任程度進(jìn)行排序，部長(cháng)幸村和參謀柳毫無(wú)疑問(wèn)能排在榜首。

    相信自己的直覺(jué)……聽(tīng)起來(lái)和“交給本能”有點(diǎn)像，但好像又有點(diǎn)不一樣。

    他可以做到嗎？

    悠斗有些遲疑，但他相信幸村部長(cháng)和柳前輩的判斷。

    就像切原前輩一樣。

    時(shí)至今日，悠斗已經(jīng)知道自己曾對“無(wú)我境界”抱有很大的誤解。

    進(jìn)入“無(wú)我境界”的人是能打出以前見(jiàn)到過(guò)、對付過(guò)、調查過(guò)的招式，但并不是所有招式都能無(wú)條件地打出來(lái)。

    可是沒(méi)有人糾正過(guò)他。

    包括切原前輩。

    柳前輩說(shuō)，這是因為切原前輩想要回應他的信任和期待。

    現在，他也想回應前輩們的信任和期待。

    悠斗握住球拍，朝前輩們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我知道了?！?/br>
    第298章

    “于墨爾本舉辦的u-17 world cup在今天下午落下帷幕?！?/br>
    “日本隊戰勝西班牙隊奪得冠軍！”

    “這也是自u-17 world cup創(chuàng )辦以來(lái), 日本隊第一次取得優(yōu)勝?！?/br>
    “接下來(lái)——”

    “就讓我們一起盤(pán)點(diǎn)日本隊的年輕選手們在大賽中的精彩表現！”

    主持人的話(huà)筒轉向身邊西裝革履的中年男人：“前野先生，在這28場(chǎng)比賽中，最讓您印象深刻的是哪一場(chǎng)呢？”

    “如果讓我來(lái)選, 我會(huì )選決賽的單打三, 也就是伏黑悠斗選手對戰西班牙隊羅密歐·費爾南德斯選手的那一場(chǎng)……”

    嘩啦— —

    浴室門(mén)打開(kāi)，悠斗踩著(zhù)拖鞋從里面走出來(lái)。

    他打開(kāi)冰箱, 拿出最后一瓶牛奶，走到沙發(fā)旁坐下。

    電視機里正在播放他和羅密費爾的比賽片段。

    “……眾所周知, 伏黑悠斗擅長(cháng)底線(xiàn)對拉，回球快且深, 網(wǎng)球風(fēng)格和外表截然相反?？稍谶@場(chǎng)比賽的第九局，他破天荒地打了個(gè)過(guò)網(wǎng)急墜球……”

    解說(shuō)員的聲音將悠斗帶回賽場(chǎng)。

    球場(chǎng)對面的“自己”、長(cháng)時(shí)間的底線(xiàn)對拉、屏住呼吸的觀(guān)眾、嘭嘭嘭的擊球聲……以及，來(lái)自心底的茫然。

    悠斗想要遵照幸村部長(cháng)和柳前輩的建議, 在回球時(shí)動(dòng)用自己的直覺(jué), 可他感受不到“直覺(jué)”的存在。

    沒(méi)有“直覺(jué)”的指引, 也沒(méi)有用大腦思考，他的腦袋空空一片，甚至不知道該把球打向哪里。

    [越想找一樣東西，會(huì )越找不到。]

    mama的話(huà)縈繞在耳邊。

    他得先將“依靠直覺(jué)”放到一邊, 通過(guò)改變球速、增加進(jìn)攻方式和落點(diǎn)變化的方式拿下比分, 耐心等待直覺(jué)出現。

    做決定讓悠斗有些分神, 羅密費爾抓住了他注意力分散的瞬間，打出一記快球。

    [如果球網(wǎng)對面是其他人，這一球能得分的幾率是89.21％。](柳蓮一語(yǔ))

    可球網(wǎng)對面的人是悠斗。

    當震感從拍線(xiàn)傳遞到手臂, 悠斗發(fā)現自己打出一個(gè)過(guò)網(wǎng)急墜球。