很快，悠斗就知道這是什么了。

    ——球網(wǎng)前出現了五個(gè)一模一樣但姿勢不同的亞久津。

    “這就是‘無(wú)意識’?！?/br>
    面對初中生們投來(lái)的目光，平等院平靜道：“除了眼識、耳識、鼻識、舌識、身識、意識、末那識這七種構成思想的根本意識外，還存在第八意識，阿賴(lài)耶識?！疅o(wú)意識’是阿賴(lài)耶識的基礎?！?/br>
    昨天剛從鬼前輩那里得知“第八感·阿賴(lài)耶識”的悠斗：？

    平等院前輩說(shuō)的“八種意識”和鬼前輩說(shuō)的“八種感覺(jué)”是同一種東西嗎？

    “不，是有區別的?！?/br>
    幸村回答了悠斗的問(wèn)題，“感覺(jué)是意識的一部分?！?/br>
    “意識可以通過(guò)感官感知外界，也可以通過(guò)想象和回憶感知內部?！?/br>
    “舉個(gè)例子，對手被‘滅五感’剝奪視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，仍然可以通過(guò)想象和回憶看到畫(huà)面、聽(tīng)到聲音?！?/br>
    被幸村滅過(guò)五感的幾人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    幸村繼續道：“但被‘滅五識’后……”

    幸村停頓了一下。

    就在眾人以為幸村是因不確定“滅五識”會(huì )導致的后果而停頓時(shí)，幸村輕飄飄道：“會(huì )暈過(guò)去?！?/br>
    隨著(zhù)意識被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，他們將無(wú)法辨別內外表象的真偽。

    現實(shí)的景象和腦海中的意像編織在一起，形成“夢(mèng)境”。

    而當“五種意識”被徹底剝奪的那一刻，就是他們“沉睡”的時(shí)候。

    跡部察覺(jué)到了什么，看向幸村。

    “幸村，難道你已經(jīng)……”

    “嗯，已經(jīng)試過(guò)了?！?/br>
    一軍海外遠征歸來(lái)的那一天，幸村在對戰不破鐵人時(shí)第一次用出“夢(mèng)境”。

    那場(chǎng)比賽沒(méi)有觀(guān)眾，除了監控室里的教練，知道的人寥寥無(wú)幾。

    將悠斗的注意力從“幸村部長(cháng)的‘滅五識’”拉回比賽的是裁判的聲音：

    “40－40，比分平?！?/br>
    “好厲害！竟然能讓那個(gè)阿瑪迪厄斯寸步難行！”

    “這下勝負變得不好說(shuō)了?！?/br>
    “雖然追平了比分，但想要贏(yíng)下這場(chǎng)比賽……還是很難的吧？”

    難？何止是難。

    熟悉阿瑪迪厄斯的人都知道，他擁有極強的職業(yè)意識。身為職業(yè)選手，他絕不會(huì )允許對面的初中生從他手中拿下一局，更別提讓對方贏(yíng)得比賽。

    亞久津也從阿瑪迪厄斯的視線(xiàn)和動(dòng)作中察覺(jué)到對方已經(jīng)能一瞬間識破三個(gè)“亞久津”，而且還能識別出更多。

    為了好好回敬對方，他也得在一瞬間顯現出更多不同的攻擊態(tài)勢才行。

    一個(gè)絕不容許自己被初中生拿下一局，而另一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有失分的機會(huì )。

    為了這一分，兩人展開(kāi)攻防。

    不同于逐步發(fā)揮自身能力和技術(shù)的阿瑪迪厄斯，亞久津的狀態(tài)并不樂(lè )觀(guān)。

    前五局里受的傷和長(cháng)時(shí)間持續使用“無(wú)意識”的行為對他的身體造成了極大的負擔，而他沒(méi)有把這當一回事。

    為了再拿下一分，他不會(huì )放棄使用“無(wú)意識”。

    隨著(zhù)時(shí)間的流逝，白發(fā)初中生全身的靜脈血管不自然地凸起，血從干凈的紗布中滲出來(lái)，他腳下那雙白色的運動(dòng)鞋也被鮮血染紅，在草綠色的硬地球場(chǎng)上留下了一片凌亂的血色腳印。

    看著(zhù)這樣的亞久津前輩，悠斗的心情有些沉重。

    他知道這場(chǎng)比賽會(huì )繼續下去，也知道他現在能做的只有把對方的身影深深印在腦海中，好好看比賽，如果能從中有所收獲，那這場(chǎng)比賽就會(huì )更有價(jià)值。

    ——————————

    單打三的比賽最終以日本隊的棄權結束。

    失血和體力的消耗讓亞久津暈倒在球場(chǎng)上。但在暈倒前，他分出了十個(gè)身影，成功從以為“六個(gè)就是極限”的阿瑪迪厄斯手中拿下了一局。

    悠斗想立刻送他去醫院，但被從觀(guān)眾席上下來(lái)的幾人攔住。

    “我已經(jīng)聯(lián)系了最近的醫院?！兵P鏡夜拿著(zhù)手機道。

    “這孩子就交給我們吧?！泵谰?。

    面對甚爾伸來(lái)的手，悠斗放心地把亞久津前輩交給了爸爸。

    單打一上場(chǎng)選手的是杜克渡邊。

    在對手以為“前法國隊的破壞王”只會(huì )打出力量球時(shí)，他用“杜克輕觸球”靈巧地結束了比賽。

    小組賽第三場(chǎng)，瑞士隊vs日本隊。

    日本隊以3勝1負取得勝利。

    與此同時(shí)，另一邊傳來(lái)消息，希臘隊同樣以3勝1負戰勝澳大利亞隊。

    按照小組賽的積分規則，日本隊和瑞士隊成功晉級“16進(jìn)8”的淘汰賽。

    悠斗從網(wǎng)球包里拿出手機，想把這個(gè)消息告訴mama和爸爸，并詢(xún)問(wèn)亞久津前輩的情況，卻發(fā)現包里的手機不是自己的。

    悠斗又看了一眼網(wǎng)球包里球拍。

    確實(shí)是自己的球拍沒(méi)錯。

    但這部手機……是仁王前輩的？

    為什么仁王前輩的手機會(huì )在他的網(wǎng)球包里？

    悠斗疑惑了幾秒，很快意識到這是仁王前輩的惡作劇。

    “仁王前輩……”

    悠斗想把手機換回來(lái)，卻發(fā)現仁王不見(jiàn)了。

    瑞士隊選手通道。

    準備直接回選手村的瑞士隊一行人看到了站在通道盡頭的身影。

    ——日本隊的伏黑悠斗。

    對方是來(lái)找他們的主將的。

    以蘭比爾為首的幾個(gè)人趴在墻角豎起耳朵聽(tīng)，聽(tīng)到了只言片語(yǔ)。

    “……受到心目中最敬佩的前輩邀請……很遺憾沒(méi)能……聯(lián)系方式……”

    蘭比爾總結：“他想和阿瑪迪厄斯主將比賽，來(lái)找他交換聯(lián)系方式?！?/br>
    事實(shí)和蘭比爾總結的一樣。

    而阿瑪迪厄斯同意了。

    他一邊在messenger上通過(guò)用戶(hù)名為yuuto的好友申請，一邊拜托對方幫自己給亞久津帶一句話(huà)。

    “請幫我轉告他，他一定會(huì )成為一名了不起的網(wǎng)球選手?！?/br>
    阿瑪迪厄斯出生在戰亂地帶。

    他從母親那里得到了一副網(wǎng)球拍，并從此愛(ài)上了網(wǎng)球。

    [你一定會(huì )成為一名了不起的網(wǎng)球選手。]

    這是年幼的他第一次被母親帶去瑞士觀(guān)看網(wǎng)球比賽時(shí)，一名職業(yè)選手對他說(shuō)的話(huà)。

    這句話(huà)支撐著(zhù)他走到今天，而現在他想把這句話(huà)轉交給亞久津仁。

    這個(gè)有著(zhù)過(guò)人的執念、從他手中拿下一局的男人，未來(lái)一定會(huì )在網(wǎng)球上有所成就。他等他再來(lái)挑戰自己。

    站在他身前的黑發(fā)小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我會(huì )轉告他的……puri?！?/br>
    第256章

    小組賽結束的當天下午, 晉級淘汰賽的十六支隊伍新鮮出爐。

    第一輪比賽將于兩天后開(kāi)始，日本隊抽到的對手是意大利隊。

    “今年的意大利隊是e組的黑馬?！?/br>
    “他們在小組賽中3：0擊敗了世界排名no.6的阿根廷隊，以e組小組第一名的成績(jì)出線(xiàn)?！?/br>
    “具體的選手資料會(huì )在數據組成員整理好后, 發(fā)放到各位手中?！?/br>
    ……

    “以上是會(huì )議的全部?jì)热?。如果沒(méi)有其他問(wèn)題, 那就原地解散?！?/br>
    悠斗沒(méi)有其他問(wèn)題。

    原地解散后，他回房間沖了個(gè)澡，接著(zhù)坐在沙發(fā)上, 一邊用毛巾擦頭發(fā)、一邊復盤(pán)今天下午的比賽。

    在看亞久津前輩的比賽時(shí)，悠斗意識到一件事：

    迄今為止, 他遇到的每位厲害的網(wǎng)球選手都很有“個(gè)性”。有的時(shí)候，進(jìn)化不是補齊短板，而是進(jìn)一步突出這些他人所不具備的“個(gè)性”。

    亞久津前輩的“個(gè)性”，或者說(shuō), 個(gè)人的獨特能力是在任何姿勢和狀態(tài)下都能進(jìn)攻。他能在揮拍的同時(shí)看清對手的動(dòng)作，并在一瞬間內改變擊球的方向。

    而“無(wú)意識”是在此基礎上的升級。

    龍馬君的“node·光擊球”、白石前輩的“星之圣經(jīng)”、幸村部長(cháng)的“滅七感”“滅五識”都是類(lèi)似的升級。

    這讓悠斗想到學(xué)校老師在課上講過(guò)的“新木桶理論”。

    在傳統的“木桶理論”中，一只木桶能盛多少水, 取決于最短的那塊木板。

    而“新木桶理論”將木桶傾斜, 認為當木桶處于斜面上時(shí), 一只木桶能盛多少水，取決于傾斜方向的木板有多長(cháng)。