(綜漫同人)伏黑家的小兒子今天也在打網(wǎng)球 第260節
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齋藤看著(zhù)打出“未生無(wú)”和“黑洞”的關(guān)根,招呼黑部,“快看啊,黑部!關(guān)根同學(xué)打出了種島同學(xué)和德川同學(xué)的招式!” “‘無(wú)我境界’嗎?” 黑部對關(guān)根的過(guò)去略有了解。 在他看來(lái),關(guān)根是一個(gè)走上歧路的天才。 他成長(cháng)得太快,周?chē)娜硕甲凡簧纤乃俣?。在他剛接觸網(wǎng)球時(shí),球網(wǎng)對面的人實(shí)力就遠遠低于他,毫無(wú)挑戰性,以至于“網(wǎng)球”這項運動(dòng)對他而言充斥著(zhù)無(wú)聊。 而當他的周?chē)霈F實(shí)力和他持平又或是高于他的選手時(shí),網(wǎng)球之于他的意義已經(jīng)徹底偏離了正常的軌道。他沒(méi)有目標,沒(méi)有夢(mèng)想,打網(wǎng)球僅僅是為了體驗“心跳加速”。 其實(shí)網(wǎng)球,或者說(shuō)大部分的運動(dòng)、體育競技都是一樣的。 最開(kāi)始可能只是愛(ài)好,又或者是想要鍛煉身體。然而隨著(zhù)不斷的練習、時(shí)間和精力的投入,品嘗到了勝利的滋味,感受到了“付出會(huì )得到回報”的喜悅,體驗到了“明明這么努力、卻還是輸了”的痛苦與不甘。 于是產(chǎn)生了“想要挑戰”“想要贏(yíng)”“想要一直打下去”“想要成為第一”“想要讓這個(gè)世界記住自己的名字和存在”的想法。 漸漸地,網(wǎng)球就變成了生命中不可割舍的一部分。 如果關(guān)根在剛剛接觸網(wǎng)球時(shí),身邊就有一個(gè)能讓他感受到網(wǎng)球真正魅力的人,現在的關(guān)根或許會(huì )更強。 不過(guò)現在發(fā)現網(wǎng)球的真正樂(lè )趣也不晚。 所謂天才,就是哪怕走上歧路、哪怕從歧路回到賽道時(shí)已經(jīng)落后于其他人一大截,也能將天賦兌現,以令人驚嘆的速度追趕上來(lái)的人。 裁判:“game,日本代表隊,1:2?!?/br> “交換場(chǎng)地?!?/br> 交換場(chǎng)地時(shí),關(guān)根對悠斗說(shuō):“這場(chǎng)比賽我會(huì )贏(yíng)?!?/br> 關(guān)根前輩變得有些不一樣了。 悠斗邊想邊認真回答:“我不會(huì )輸?!?/br> 和喜和悠斗都已經(jīng)沉浸在這場(chǎng)比賽里了,只剩下—— 種島收回目光,朝大曲伸出手:“龍次,石頭剪子——” “饒了我吧?!贝笄豢捶N島的架勢,就知道他要自己玩“朝那兒看”,“我贏(yíng)不了你?!?/br> 悠斗聽(tīng)到種島和大曲的對話(huà),仰頭看向他們。 “來(lái)試試看嘛,雖然我確實(shí)不會(huì )輸~” “你實(shí)在要玩,和這家伙玩吧?!?/br> 突然被提到的“這家伙”·悠斗:? 交換場(chǎng)地時(shí)有90秒的休息時(shí)間。 悠斗不需要休息,有時(shí)間和種島前輩玩“朝那兒看”,但他意識到現在不是玩“朝那兒看”的時(shí)候。 他有一個(gè)不太好的猜測。 “抱歉,種島前輩,等比賽結束后我們再玩吧?!?/br> “好,好?!?/br> 種島背對他們揮了揮手,走向對面的場(chǎng)地。 關(guān)根又換了一支球拍,站在底線(xiàn)后整理著(zhù)拍線(xiàn)。 “接下來(lái)是關(guān)根的發(fā)球局?!贝笄鷨?wèn)悠斗,“下一局我站哪兒?網(wǎng)前還是底線(xiàn)?” 站位什么的已經(jīng)不重要了。 現在第一重要的事是——弄清楚當大曲前輩被種島前輩拖進(jìn)“畢竟無(wú)”的領(lǐng)域時(shí),大曲前輩在干什么。 “大曲前輩,當我在回擊關(guān)根前輩的球時(shí),你有在嘗試破解種島前輩的‘畢竟無(wú)’嗎?” 悠斗看著(zhù)大曲,等待對方的回答。 大曲移開(kāi)目光。 “我嘗試過(guò),失敗了?!?/br> “失敗后有再?lài)L試嗎?” 剛才那一局、剛才那一球,有再?lài)L試嗎? “饒了我……” “不行?!庇贫泛苌僬f(shuō)出這么強硬的話(huà)。 如果大曲前輩不想破解種島前輩的“畢竟無(wú)”,悠斗是不會(huì )強迫他的。 可大曲前輩明明想要破解,卻輕易地放棄了。 悠斗不知道這個(gè)時(shí)候該說(shuō)什么,他只能把自己非常喜歡的一句話(huà)送給大曲前輩。 “幸村部長(cháng)、我所在網(wǎng)球部的部長(cháng)說(shuō)過(guò),‘讓人停下腳步的不是絕望,而是放棄。讓人繼續前進(jìn)的不是希望,而是意志’?!?/br> “這個(gè)世界上不存在‘絕對無(wú)法破解’的絕招?!?/br> 只是不同的人破解方式不同。 “當我在回擊關(guān)根前輩的來(lái)球時(shí),大曲前輩要繼續嘗試破解種島前輩的‘畢竟無(wú)’?!?/br> 裁判宣布第四局開(kāi)始,由關(guān)根發(fā)球。 悠斗在轉身去底線(xiàn)的同時(shí),迅速說(shuō)完想說(shuō)的話(huà): “這場(chǎng)比賽我會(huì )贏(yíng)?!?/br> 大曲前輩不是拖后腿的存在。 “但如果大曲前輩現在就放棄,那這場(chǎng)比賽獲勝的人就只有我一個(gè)?!?/br> “這樣是不行的吧?” 畢竟這是雙打。 第196章 關(guān)根醒來(lái)時(shí), 看到了醫務(wù)室的天花板。 輸了啊。 “無(wú)我境界”會(huì )極速消耗體力,通過(guò)有意識地控制“無(wú)我之力”,將其轉移到腦部或身體各處, 就能減少“無(wú)我境界”帶來(lái)的副作用。 關(guān)根知道這一點(diǎn),也在比賽中做到了這一點(diǎn)。然而平時(shí)幾乎不自主訓練造成的體力空白在他奮力去接最后一球時(shí)真實(shí)地展現了出來(lái)。 他的耐力大概是整個(gè)u-17集訓營(yíng)墊底的存在。 這是他的致命弱點(diǎn)。 不過(guò)耐力是可以通過(guò)后期的訓練鍛煉出來(lái)的,下一次…… 關(guān)根撐著(zhù)床沿坐起來(lái),才發(fā)現醫務(wù)室里還有一個(gè)人。 他在這場(chǎng)比賽中的一次性搭檔。 “喲, 你醒了?!狈N島注意到關(guān)根醒來(lái), 收起手機, “感覺(jué)怎么樣?” “很糟糕?!?/br> 無(wú)論是酸痛的肌rou,還是在心底翻涌的不甘情緒, 都很糟糕。 還有內心對“并非沒(méi)有努力,并非沒(méi)有認真,卻還是輸了, 因為自己現在的實(shí)力水平僅僅如此”的清晰認知,非常糟糕。 “那——以后還想打嗎?網(wǎng)球?!?/br> 想。 關(guān)根眼前浮現出戴著(zhù)赤鬼面具的身影。 想贏(yíng)。 之于關(guān)根,悠斗就像一款名為“現實(shí)網(wǎng)球”游戲里的終極boss。 他研究了悠斗的弱點(diǎn)、制定了周密的戰術(shù)、帶上了靠譜的同伴,在勝率并非為0的前提下進(jìn)行越級挑戰, 最終挑戰失敗。 還想再挑戰一次。 關(guān)根沒(méi)有回答, 但種島已經(jīng)知道了答案。 關(guān)根抱著(zhù)膝蓋, 放任自己在這些陌生的情緒里沉浸了一會(huì )兒,想起另一件事。 “大曲后來(lái)有破解‘畢竟無(wú)’嗎?” “破解了?!?/br> 明明是被破解招式的一方,種島的語(yǔ)氣卻很輕松, “真沒(méi)想到他會(huì )像拍打棉被的老婆婆一樣,用空氣的震動(dòng)暴露出球拍和球的位置?!?/br> 在種島第五次將大曲手中的球拍一同化無(wú)后,大曲高高躍起,落地時(shí)單膝跪地, 握緊手中的兩把球拍砸向地面。 原本消失的球拍在波動(dòng)的空氣中出現模糊的影子。和兩把球拍一同出現的,還有不遠處即將掉落在地上的網(wǎng)球。 大曲在悠斗跑來(lái)前將球回擊。 [三寸鬼瓦] 這是大曲給這一招起的名字。 關(guān)根聽(tīng)完在自己耗盡體力睡著(zhù)后球場(chǎng)上發(fā)生的事,慢吞吞評價(jià):“聽(tīng)起來(lái)像故意的?!?/br> “只是試一下能不能把球拍化無(wú),沒(méi)想到意外給了龍次啟發(fā)?!?/br> 種島也吸取了教訓,“看來(lái)下次不能輕易把對手的球拍化無(wú)?!?/br> 絕境和機會(huì )往往只有一線(xiàn)之差,被逼入絕境的人只要抓住機會(huì ),就很可能成功翻盤(pán)——這樣的例子在網(wǎng)球比賽中并不少見(jiàn)。 在此之前,關(guān)根以為種島是想拿回no.2的徽章,才和自己組隊。 現在看來(lái),原因并非如此。 事實(shí)和關(guān)根猜想的差不多。 大約從一年前開(kāi)始,種島發(fā)現大曲在面對自己時(shí)失去了求勝欲。 [饒了我吧。]