悠斗走進(jìn)洞xue。

    桃城前輩和海堂前輩互相揪著(zhù)對方衣領(lǐng)，河村前輩在一旁勸架。

    乾前輩在詢(xún)問(wèn)向日前輩的口味，說(shuō)要針對他的喜好對乾汁進(jìn)行一番調整。

    柳前輩在寫(xiě)俳句，真田副部長(cháng)依然在和財前前輩聊彼此的侄子。

    仁王前輩和樺地前輩在胡狼前輩的衣服破洞處縫了一只橘色的小貓……

    悠斗盯著(zhù)“小貓”看了幾秒，想起正事，收回目光。

    “我們在進(jìn)行強化‘瞬間視力’的訓練。前輩們要一起來(lái)嗎？”

    ——————————

    “原來(lái)如此，通過(guò)瞬間數出果實(shí)的數量來(lái)鍛煉‘瞬間視力’，是完全針對視覺(jué)的訓練，不會(huì )影響到其他訓練，可以見(jiàn)縫插針地利用休息時(shí)間……”

    乾一邊喃喃自語(yǔ)，一邊奮筆疾書(shū)。

    仁王捏起一粒他們晚上剛吃過(guò)的果實(shí)，問(wèn)悠斗：“要練到什么程度才算過(guò)關(guān)？”

    “20粒以?xún)?，能在一秒內報出數字，就算過(guò)關(guān)?！?/br>
    悠斗把樹(shù)葉和果實(shí)推向仁王，轉身背對仁王，“仁王前輩，請在樹(shù)葉上放任意數量的果實(shí)，再用另一片樹(shù)葉把它們蓋住?！?/br>
    仁王明白悠斗是要給他們示范一遍，照做道：“好了?！?/br>
    悠斗轉過(guò)身。

    仁王移開(kāi)蓋在上方的樹(shù)葉，果實(shí)露出的一剎那，悠斗報數：“十七?！?/br>
    一群剛加入的人愣住。

    他們最慢數到“1”，最快數到“5”。

    “有什么訣竅嗎？”日吉問(wèn)。

    “有的。秘訣就是不要用頭腦去想，而是用身體的本能反應去感受眼睛所看到的?！?/br>
    悠斗頓了頓，想到了一個(gè)絕佳的參照對象。

    “像‘無(wú)我境界’那樣?！?/br>
    第155章

    悠斗醒來(lái)時(shí), 三船教練還沒(méi)有來(lái)敲鐵皮桶。

    山洞外樹(shù)影婆娑，看起來(lái)還是深夜。

    悠斗看了一眼手表上的時(shí)間：

    [ 03：07 ]

    距離夜間訓練開(kāi)始時(shí)間已經(jīng)過(guò)去七分鐘了。

    一旁的睡袋傳來(lái)仁王前輩的聲音：“現在幾點(diǎn)了？”

    悠斗：“3點(diǎn)07分?！?/br>
    “真奇怪?！倍磝ue的另一側響起宍戶(hù)壓低的聲音，“今天難道不用夜間訓練嗎？”

    昨天外面下雨, 夜間訓練都沒(méi)有取消。

    今天是晴天, 更沒(méi)有取消訓練的理由。

    青學(xué)的睡袋間：“這其中有……”

    “‘有特殊原因的可能性是99.13％’?！?/br>
    隔著(zhù)仁王前輩的睡袋, 悠斗聽(tīng)到柳前輩輕聲道，“我猜你是想這么說(shuō)，貞治?！?/br>
    “那我們現在要起來(lái)嗎？”角落里響起一道聲音。

    是山吹的東方雅美。

    悠斗已經(jīng)起來(lái)了。

    和他一樣默默起來(lái)的還有真田副部長(cháng)和海堂前輩。

    海堂聽(tīng)到東方的聲音，渾身一激靈，想到角落里確實(shí)還睡著(zhù)一位存在感低到有時(shí)連乾前輩都叫不出他名字的人。

    是人、不是鬼。

    海堂松了一口氣：“嘶——”

    悠斗走出山洞，月光灑在山洞前的空地上。

    不遠處的木屋發(fā)出“吱嘎”的悠長(cháng)聲響。

    海堂瞬間繃緊身體。

    直到聽(tīng)到悠斗的聲音：“是高中生前輩們?！?/br>
    真田看向從木屋里出來(lái)的“黑影”：“看來(lái)高中生們也在凌晨三點(diǎn)鐘自然醒了?！?/br>
    一個(gè)高中生劃亮火柴，火光亮起的一瞬間，他們看見(jiàn)了彼此。

    “原來(lái)初中生們也醒了?！?/br>
    悠斗走向高中生。

    他本來(lái)想問(wèn)三船教練的情況, 走近木屋聽(tīng)到了震耳的呼嚕聲。

    悠斗停下腳步。

    “三船教練還在睡嗎？”

    “是啊，鼾聲像打雷一樣?！?/br>
    高橋把手中的紙張遞給悠斗，“教練的房門(mén)上貼了一張留言?！?/br>
    悠斗接過(guò)和“任務(wù)信”同材質(zhì)的紙張, 上面寫(xiě)著(zhù)“夜間訓練”四個(gè)大字。

    [夜間訓練：去倉庫里拿布條, 蒙眼揮拍到天亮。]

    除此之外，還有兩行小字：留在集訓基地的勝出組正在利用最頂尖的訓練設施爭分奪秒地提升自己。如果不在乎差距越拉越大，那就繼續安睡吧，蠢貨們。

    這份留言是在告訴他們, 從今天開(kāi)始沒(méi)有人會(huì )在凌晨三點(diǎn)喊他們起床了。

    如果不想落后于獲勝組，就自己想辦法在三點(diǎn)起來(lái)加訓。

    “我們本來(lái)想來(lái)叫你們起床, 沒(méi)想到你們自己起來(lái)了?！鞭Z看著(zhù)陸陸續續從山洞里出來(lái)的初中生們，對悠斗三人說(shuō)道。

    他的手里還提著(zhù)三船平時(shí)用的鐵皮桶。

    真田的目光落在鐵皮桶上。

    “這個(gè)、可以借我一下嗎？”

    “鐵皮桶？喏?！?/br>
    真田接過(guò)鐵皮桶。

    他們當中確實(shí)有很多人自己起來(lái)了，然而并不是全部。

    “梆梆梆——”

    真田走到山洞口，敲響鐵皮桶：“還在睡的人, 全部給我起床！”

    “我們沒(méi)有時(shí)間在這里磨蹭！必須變強??！全員加揮兩千下??！”

    悠斗身旁的高中生說(shuō)：“那個(gè)初中生根本就不需要用鐵皮桶吧?！?/br>
    光靠聲音就能把所有人喊起來(lái)。

    悠斗點(diǎn)點(diǎn)腦袋。

    不愧是真田副部長(cháng)。

    對了。

    悠斗問(wèn)身旁的高中生：“須藤前輩呢？”

    高中生指了指身后的木屋：“那家伙說(shuō)既然沒(méi)有教練監督，那就讓他再多睡一會(huì )兒?！?/br>
    木屋的門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。即便這樣，悠斗還是能聽(tīng)到呼嚕聲。

    在這樣的環(huán)境中，依然能睡著(zhù)……

    不愧是須藤前輩。

    ——————————

    “睡前是視覺(jué)訓練，睡醒后卻是封閉視覺(jué)的訓練嗎？”

    乾看著(zhù)手中的白色布條。

    他要等所有人都蒙住眼睛后，再摘下眼鏡、綁上布條。

    趁這個(gè)時(shí)間，剛好可以觀(guān)察其他人蒙住眼睛的方式。

    根據乾的統計，在除去他的27名初中生當中，有25名選擇了最簡(jiǎn)單的綁法。

    也就是直接將兩邊的布條繞到腦后系一個(gè)結，多余的布條就讓它自然垂下。

    此外，還有2名初中生分別選擇了綁蝴蝶結和繃帶式纏繞法。

    前者是金色小春，后者是伏黑悠斗。

    乾摘下眼鏡，選擇像悠斗那樣用纏繞繃帶的方法蒙住眼睛，接著(zhù)又把眼鏡戴上。

    采用同樣的綁法，或許能幫他更好地收集對方的資料。

    ——————————

    不同于平時(shí)的揮拍，蒙住眼睛后，身體會(huì )不自覺(jué)地發(fā)生傾斜。

    踉蹌、摔倒、失去平衡、揮拍時(shí)打到身邊的人……這些情況時(shí)有發(fā)生。

    由于大家站在一起訓練，一個(gè)人的重心產(chǎn)生偏移后，往往會(huì )帶動(dòng)周?chē)囊黄恕?/br>
    悠斗單手扶住倒向自己的胡狼。