(綜漫同人)伏黑家的小兒子今天也在打網(wǎng)球 第142節
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“4:0,立海大領(lǐng)先?!?/br> 立海大的看臺沸騰,啦啦隊喊著(zhù)真田的稱(chēng)號。 “皇帝!皇帝!皇帝!” 悠斗看向手冢。 比賽時(shí)要觀(guān)察對手,這是柳前輩教他的。雖然這場(chǎng)比賽是真田副部長(cháng)的比賽,但不妨礙悠斗觀(guān)察手冢。 即使面對大比分落后的情況,手冢依然冷靜。 這讓悠斗想起舞子坂和六里丘的那場(chǎng)比賽。 在那場(chǎng)比賽里,舞子坂也是大比分落后于六里丘。 和現在的手冢一樣,舞子坂的單打一沒(méi)有因為處于劣勢就心灰意冷地放棄比賽。他冷靜地揮出每一拍,在比賽中汲取經(jīng)驗,尋找翻盤(pán)的機會(huì )。 最后那場(chǎng)比賽是以“6:1”結束的,體力的限制和實(shí)力的差距讓他沒(méi)能逆轉局勢。 然而手冢沒(méi)有這些方面的困擾。他有體力、有實(shí)力,一旦想到破解局面的方法,就很有可能實(shí)現逆風(fēng)翻盤(pán)。 所以現在還不是放松的時(shí)候。 不過(guò)放松的應該只有看臺上的觀(guān)眾。 悠斗想,真田副部長(cháng)是不會(huì )松懈的。 果然在第五局的局點(diǎn),手冢用出了從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的招式。 他將“手冢領(lǐng)域”逆轉過(guò)來(lái)使用,迫使“雷”出界。 悠斗覺(jué)得這一招有些眼熟。 他看向柳。 “是不一樣的?!?/br> 柳知道悠斗想起了那場(chǎng)校內選拔賽里,他讓悠斗打向中線(xiàn)的球全部出界的削球。他的那招是針對悠斗只打向中線(xiàn)的球,對手臂基本沒(méi)有負擔。 而手冢的這招“手冢領(lǐng)域逆運用”是提前施加了能讓球向左右各外移約4.2米的外旋轉力,比“手冢領(lǐng)域”還要強六成,對手臂的負擔極大。 “手冢的手臂堅持不了那么長(cháng)時(shí)間?!?/br> 青學(xué)那邊也沒(méi)想到手冢會(huì )為了網(wǎng)球部再一次犧牲自己的手臂。 “停下,手冢!” 手冢沒(méi)有停下。 他一次又一次利用“手冢魅影”將真田的“雷”引出界,很快就追上了比分。 第八局,青學(xué)的發(fā)球局。 手冢打出四個(gè)零式發(fā)球,直接將比分帶到4:4平。 “喂!你們快看手冢的手臂!” “他再這樣下去以后還能打網(wǎng)球嗎?” 連續的“手冢魅影”和“零式發(fā)球”給手冢的手臂造成了極大壓力,手冢的左臂充滿(mǎn)了淤血,顏色近乎發(fā)紫。 而場(chǎng)上過(guò)度使用身體的不止他一個(gè)。 真田雙膝通紅,這是頻繁使用“雷”造成的后果。 “真田副部長(cháng)……” 切原余光注意到悠斗的動(dòng)作,“悠斗?” 悠斗打開(kāi)了立海大的醫療箱,從里面翻出一瓶急速冷凍噴霧。 在對戰名古屋星德的前一天,他和柳前輩去了一趟藥店,把醫療箱里沒(méi)有、但可能會(huì )用得上的醫療用品和藥品買(mǎi)齊了。 急速冷凍噴霧就是那個(gè)時(shí)候買(mǎi)的。 青學(xué)眾人看到了悠斗手中的急速冷凍噴霧。 雖然組委會(huì )提供冰塊,他們也已經(jīng)讓二年級的荒井去準備冰袋了,但和只能在交換場(chǎng)地的間隙冰敷90秒的冰袋相比,悠斗手里的醫療冷凍噴霧無(wú)疑是更好的選擇。 “如、如果我們去向立海大借,他們會(huì )借給我們嗎?”菊丸喃喃,發(fā)現大石露出堅定的神情,好像下定了什么決心,“大石?” “我去借?!?/br> 昨天手冢告訴大石,今天的這場(chǎng)比賽可能是他國中在日本的最后一場(chǎng)比賽了。下學(xué)期他會(huì )去德國接受訓練,進(jìn)軍職業(yè)網(wǎng)球。 大石了解手冢,不管是為了網(wǎng)球部,還是為了讓自己的最后一場(chǎng)比賽不留遺憾,手冢都不會(huì )在這個(gè)時(shí)候放棄。這是手冢的覺(jué)悟。 大石也做好了覺(jué)悟。 他知道他一會(huì )兒要向立海大提出的請求十分不合情理,對方完全可以拒絕他們,畢竟是他們沒(méi)有事先準備好醫療用品。 但他還是要試一試。 —————————— “嗯?冷噴?” 立海大休息區。 大家對大石的到來(lái)有些意外,直到聽(tīng)到對方鼓起勇氣說(shuō)出的請求。 “是!我知道我的請求……” 悠斗把手里那瓶遞給大石:“這瓶給你,我們帶了兩瓶?!?/br> 大石下意識伸手接過(guò)噴霧。 兩秒后,他低頭看向已經(jīng)在自己手里的冷噴,“欸”了一聲。 “等等,你那是什么表情?”切原看到大石臉上的錯愕,“你難道覺(jué)得我們會(huì )不借嗎?” 如果他是真田副部長(cháng),他可不想在贏(yíng)了手冢后被別人說(shuō)手冢是因為沒(méi)有醫療冷凍噴霧才輸的。 大石連忙道:“不不,我不是那個(gè)意思?!?/br> 他意識到,向立海大提出借冷噴的請求不是冒犯,覺(jué)得立海大會(huì )為了勝利不把冷噴借給他們,才是真正的冒犯。 “對不起!” 切原只是說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)想到大石會(huì )如此鄭重地向他們鞠躬道歉,一時(shí)間不知道該怎么回應。 “啊、沒(méi)關(guān)系……” 再三道謝后,大石帶著(zhù)立海大借給他們的冷凍噴霧回到青學(xué)休息區。 菊丸撲了過(guò)去:“大石,你果然借到了!” “剛剛乾說(shuō)立海大會(huì )把冷噴借給我們的幾率是98%?!?/br> 對立海大有了更進(jìn)一步的認識后,大石糾正了他們的說(shuō)法:“我覺(jué)得可以將這個(gè)幾率提高到100%?!?/br> 少2%都是冒犯。 第105章 “40-30?!?/br> 第九局, 手冢的左臂已經(jīng)無(wú)法每次都打出完美的“手冢魅影”,真田的雙腿也已經(jīng)使用到極限,頻頻出現無(wú)法動(dòng)彈的情況。 但即便是這樣, 兩人還是執著(zhù)地用出“手冢魅影”和“動(dòng)如雷霆”,直到這一局結束。 “game, 立海大真田,5:4?!?/br> “交換場(chǎng)地!” “再拿下一局, 這場(chǎng)比賽就結束了!” 切原雙手按著(zhù)欄桿, 上身前傾對坐在教練上休息的真田說(shuō),“加油!真田副部長(cháng)!” “沒(méi)有那么容易?!绷鴮忪F均勻地噴在真田泛紅的雙膝周?chē)? 冷靜分析,“接下來(lái)是手冢的發(fā)球局, 他可能還會(huì )用‘零式發(fā)球’?!?/br> “欸?”切原, “都已經(jīng)那樣了還要用零式發(fā)球?” 如果是別人,或許會(huì )為了自己的運動(dòng)員生涯放棄使用傷害自己手臂的招式, 但真田這場(chǎng)比賽的對手是手冢國光。 為了勝利,他會(huì )拼搏到最后。 “就算不用‘零式發(fā)球’, 他也會(huì )繼續用‘手冢魅影’?!绷D了頓, “弦一郎……” 柳的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完, 就被真田打斷:“不管他接下來(lái)用什么, 我都會(huì )將‘雷’擊出的球打進(jìn)他的場(chǎng)內?!?/br> 一直在聽(tīng)他們對話(huà)的悠斗愣住。 “真田副部長(cháng),你是不是太緊張了?”悠斗問(wèn)。 這是悠斗想到的唯一可能。 就像大部分人在面對死亡威脅時(shí), 大腦都會(huì )空白一片,只剩下恐懼與慌亂。這種時(shí)候就算有一線(xiàn)生機擺在他的面前,他也沒(méi)辦法冷靜思考, 進(jìn)而想出脫險的方法。 又或者他想到了一個(gè)辦法, 接著(zhù)腦海中就只剩下這個(gè)辦法, 仿佛鉆牛角尖般固執地抓著(zhù)這根救命稻草,一旦方法沒(méi)有奏效,就會(huì )陷入更深的絕望,想不出其他辦法。 悠斗想,現在的真田副部長(cháng)可能就是因為太緊張了,所以大腦里只剩下一個(gè)想法,認為只有把“雷”打進(jìn)手冢的半場(chǎng),才能贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。 “冷靜下來(lái),不要緊張?!?/br> 真田不知道為什么悠斗會(huì )覺(jué)得他在緊張,他怎么會(huì )緊張,他心中只有澎湃的戰意! 他剛想說(shuō)自己沒(méi)有緊張,卻聽(tīng)到悠斗繼續道:“真田副部長(cháng)一定能想到應對‘手冢魅影’的方法的?!?/br> ……什么叫應對“手冢魅影”的方法? 他不是一直在用“雷”和手冢正面交鋒、一決勝負嗎? 坐在看臺上的齊木楠雄聽(tīng)到了真田的心聲,就在他想要不要將對方的心聲告訴悠斗時(shí),有人先他一步。 “‘我一直在用雷和手冢正面交鋒’,弦一郎會(huì )這么說(shuō)?!绷?。 悠斗:? “‘雷’不是用來(lái)封印‘手冢領(lǐng)域’和‘千錘百煉之極限’的招式嗎?” 在悠斗的理解中,真田副部長(cháng)為了封印手冢前輩的“手冢領(lǐng)域”和“千錘百煉之極限”準備了“雷”,而手冢前輩在比賽中領(lǐng)悟了新的招式“手冢魅影”,封印了副部長(cháng)的“雷”。