哪壺嗎？

幾個(gè)男生哈哈大笑，說(shuō)笑功夫便到了球場(chǎng)。高一的放學(xué)早一些，早已等在這里占好了地方。

看高二十一班幾人過(guò)來(lái)，一個(gè)人高馬大的圓臉男生笑嘻嘻地打招呼：“霄哥！幾位學(xué)長(cháng)！”

“天建?！绷窒龈麚袅藗€(gè)掌，跟身后的同學(xué)們介紹，“高一七班的馬天建，我校隊的隊友，打球很厲害?！?/br>
“比霄哥差遠了?！瘪R天建不好意思地咧咧嘴，露出一口白牙。

“吹我就免了，咱們時(shí)間不多，之后還有別人等著(zhù)用場(chǎng)子，就先來(lái)一場(chǎng)？”

馬天建點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼高一七班其他幾個(gè)同學(xué)拿球過(guò)來(lái)，雙方擺開(kāi)陣仗，替補隊員當裁判，宣布開(kāi)始。

開(kāi)球之后林霄搶到球，想打高一七班一個(gè)出其不意，直接帶球沖向高一七班半場(chǎng)，立刻遭到了對面的圍追堵截。

林霄足足一米八七，身板也很結實(shí)，常年的籃球訓練讓這個(gè)身高的他也非常靈敏，一晃晃過(guò)一個(gè)男生展開(kāi)雙臂的阻擋，接著(zhù)又是一個(gè)假動(dòng)作迅速變向騙過(guò)另一個(gè)防守隊員，然后合理沖撞撞開(kāi)第三個(gè)，直逼籃下。

第四個(gè)防守隊員沖向他，林霄居然生生扛著(zhù)一個(gè)防守隊員、調整姿勢起跳投籃了！

然而，就在他出手的剎那，同樣意識出眾的馬天建干脆利落地同時(shí)起跳，伸長(cháng)了手臂強行蓋帽！

將將出手的籃球被側面一擊嘭地飛出了場(chǎng)地，林霄這一次孤身硬闖的快打失敗。

林霄把球拿回來(lái)，這會(huì )兒高二十一班的幾個(gè)同學(xué)才趕到前場(chǎng)——剛剛林霄一個(gè)人突破得實(shí)在是太快了，隊友們根本沒(méi)跟上。

這一回合非常明顯地體現出來(lái)訓練有素的校隊成員跟非校隊成員的區別。

林霄的判斷、闖勁兒、使用假動(dòng)作的時(shí)機還有把握機會(huì )的能力都是一絕，而十一班包括簡(jiǎn)澤安在內都沒(méi)能及時(shí)跟上他，讓他一個(gè)人拼到了前場(chǎng)。雖然也是因為開(kāi)球的時(shí)候他負責爭球、站得最靠前，但很顯然在開(kāi)場(chǎng)機會(huì )的把握上，十一班的隊友沒(méi)跟上。

而對面也一樣，只有馬天建很好地把握了斷球的時(shí)機，其他幾個(gè)人不是反應跟不上就是意識不到位，或者是不敢攔、怕沖撞。

短短一回合，差距就體現出來(lái)了。

簡(jiǎn)澤安握了握拳頭。他自問(wèn)準頭和步伐還可以，但剛才這一輪，林霄的能耐他沒(méi)有。不是身高或者體型的問(wèn)題，而是至關(guān)重要的意識問(wèn)題。換成是他的話(huà)，肯定不會(huì )那么大膽去搶開(kāi)場(chǎng)，更做不到在一個(gè)防守隊員幾乎頂在自己身上的時(shí)候出手。

這就是校隊隊員把握比賽的意識嗎？

簡(jiǎn)澤安心里冒出一股不服輸的意氣。要知道初中的時(shí)候他和林霄打球水平不差太多，也就是到了高中，因為身高原因自己進(jìn)不了校隊，結果差距就這么拉開(kāi)了。

可是他可不甘心就這么被遠遠甩在后面。

再開(kāi)球，林霄沒(méi)有自己莽上，而是選擇回傳。球給到簡(jiǎn)澤安，高一七班一個(gè)男生立刻上搶。動(dòng)作之果斷，和他剛才攔林霄猶猶豫豫的樣子全然不同。

八成是看簡(jiǎn)澤安身材偏纖細，個(gè)子又不高，覺(jué)得可以搶一把。

簡(jiǎn)澤安剛才被林霄秀到，正是憋著(zhù)一股子勁兒的時(shí)候，現在被當成軟柿子，不爽之下那股勁兒更足了。

他連假動(dòng)作都不做，直接背身護球，用肩背頂著(zhù)防守隊員往前場(chǎng)移動(dòng)，同時(shí)大喊：“磊子！”

洪創(chuàng )磊平時(shí)就和簡(jiǎn)澤安打球，非常默契地跑到斜前方，簡(jiǎn)澤安干凈利落地傳球，攔他的防守隊員立刻去追洪創(chuàng )磊。另外還有兩個(gè)防守隊員也本能地朝那邊跑了兩步。

洪創(chuàng )磊被三個(gè)防守隊員包夾，白火試圖去救他卻沒(méi)成功。洪創(chuàng )磊的目光焦躁地逡巡著(zhù)，忽然眼睛一亮：

林霄正站在前場(chǎng)另一側！

他立刻尋找一個(gè)空隙將球傳了出去。林霄穩穩接住，卻被一直警惕他的馬天建阻攔。

林霄反而笑了一下。

這一笑，帶著(zhù)種勝利盡入彀中的自信，馬天建眼皮一陣狂跳，咬牙打算搶球，然而林霄在他出手的前一秒傳球了！

——傳向了高一七班半場(chǎng)的中間。

馬天建猛地回頭，卻驚愕地發(fā)現，原本應該被嚴防死守的位置，在洪創(chuàng )磊和林霄一左一右的牽制下，不知何時(shí)早已被扯出來(lái)了空隙！而無(wú)球狀態(tài)的簡(jiǎn)澤安敏銳地插·入了這個(gè)空隙，這會(huì )兒接球之后不給防守隊員絲毫反應時(shí)間，抬手就投。

籃球劃過(guò)一道漂亮的弧線(xiàn)，準確落入了籃筐中央！

空心球。

高二十一班兩分入賬。

馬天建氣惱地接住落地彈起的籃球，警惕地看了看那個(gè)身量全場(chǎng)最矮的學(xué)長(cháng)，往高二半場(chǎng)跑去。

林霄一邊擋著(zhù)他一邊跑回自家半場(chǎng)，靠近簡(jiǎn)澤安的時(shí)候痛快地拍了拍好友的背：“投得漂亮?！?/br>
簡(jiǎn)澤安回給他一個(gè)同樣痛快的笑容，一點(diǎn)小虎牙微微反射著(zhù)夕陽(yáng)暖光，幾乎閃了人的眼睛。

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雙方你來(lái)我往，也不按照正式比賽的時(shí)間來(lái)，因為約就約了半個(gè)小時(shí)，干脆一次性打完。

兩邊都是一個(gè)校隊隊員帶著(zhù)四個(gè)非校隊打，林霄和馬天建相互牽制，反而都很難發(fā)揮出該有的能耐。

簡(jiǎn)澤安投籃命中率幾乎不比校隊的差多少，但是高一七班有個(gè)隊員差不多得有個(gè)將近二百斤，立在那兒就像是一堵墻，在攔截和防守上很有一套。

一邊是鋒銳的矛，一邊是堅固的盾。

簡(jiǎn)澤安的機敏在高一那個(gè)高壯學(xué)弟強行的身高體重壓制下非常痛苦。好在他不至于傻到硬剛，而是果斷選擇更多地和林霄配合。

——既然自己限于身高，被防得找不到好角度偷懶，那就打配合！通過(guò)不斷地拆擋、走位、傳球，調動(dòng)防守隊員的注意力，伺機尋找突破口。

兩人從初中開(kāi)始一起打球的默契不是蓋的，而且林霄本人就是一個(gè)天賦絕佳的、天生適合打籃球的人。即使馬天建同樣是校隊隊員，隨著(zhù)比賽進(jìn)行，到底在學(xué)長(cháng)面前越來(lái)越多出現紕漏和問(wèn)題。

一番你來(lái)我往，最后結束這場(chǎng)非正式練習賽的時(shí)候，高二十一班以七分的優(yōu)勢獲勝。

“痛快！”

充當裁判的替補隊員宣布比賽結束，林霄立刻把手里的球一拋，哈哈大笑。

馬天建不甘心地瞪著(zhù)彈遠的球，半天嘆了口氣，伸拳和林霄對了一拳：“霄哥厲害?！?/br>
“不是我厲害?！绷窒龅靡獾亓验_(kāi)嘴對他笑，長(cháng)臂一展把旁邊的簡(jiǎn)澤安勾著(zhù)肩膀勾過(guò)來(lái)，順手再肩頭狠狠拍了兩下，“你安哥才是我們秘密武器?！?/br>
馬天建目光下移，落在個(gè)子不高的這位學(xué)長(cháng)臉上，不得不服氣地點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)秘密武器?！?/br>
林霄厲害嗎？毫無(wú)疑問(wèn)！

他是校隊絕對的主力，而且隨著(zhù)去年的校隊隊長(cháng)升入高三，他幾乎是今年板上釘釘的新隊長(cháng)