看，一時(shí)不知道該不該進(jìn)去。推門(mén)聲說(shuō)不定都會(huì )打攪這群學(xué)霸做題的節奏。

好在就在他猶猶豫豫的時(shí)候，門(mén)內坐在靠中間位置的程子琛忽然抬頭往門(mén)這里看了一眼，透過(guò)半開(kāi)的門(mén)和簡(jiǎn)澤安視線(xiàn)對上了。

然后男生便直接起身，走了過(guò)來(lái)。

“找我？”

程子琛打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，低頭看向簡(jiǎn)澤安。

簡(jiǎn)澤安原本就靠在門(mén)邊，程子琛一步走出來(lái)，兩人這會(huì )兒距離離得很近，更凸顯出身高的明顯對比。

高個(gè)子的男生垂眸望著(zhù)矮一點(diǎn)的那個(gè)，長(cháng)長(cháng)的睫毛低垂下來(lái)，叫簡(jiǎn)澤安不合時(shí)宜地聯(lián)想到做泥人時(shí)上色用的細刷。

他心頭一跳，向后撤了一步：“……嗯，找你?！?/br>
程子琛帶上身后的班門(mén)，指了指樓道。兩人一起走得離門(mén)口遠了點(diǎn)。

簡(jiǎn)澤安有點(diǎn)艱難地措辭——畢竟要是對方真的沒(méi)有、也沒(méi)想過(guò)去找年級組長(cháng)，自己這個(gè)問(wèn)題就太奇怪了——

“你有沒(méi)有找老師說(shuō)周五夏何然被劉子強那些人堵的事情？”

程子琛皺眉，定定地看著(zhù)他，眸中似有不悅：

“你們班同學(xué)不是跟你們老師說(shuō)了？”

“啊，是。但是我們十一班的同學(xué)，你懂得，年級組長(cháng)肯定不怎么重視，只是我們反映，大概劉子強不會(huì )得到什么懲罰?！?/br>
程子琛似乎明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“如果需要我作證的話(huà)，我肯定過(guò)去?！?/br>
“不是作證?！焙?jiǎn)澤安覺(jué)得說(shuō)不清楚，“哎呀——你看以前劉子強欺負同學(xué)，年級組長(cháng)也就是叫十二班班主任批評教育。被打得最厲害的那個(gè)還是六班的呢，我們十一班的被欺負，就算你作證也不能把他怎么樣。除非——”

“除非什么？”

程子琛看著(zhù)他，聲音有些沉。

簡(jiǎn)澤安想著(zhù)夢(mèng)里的劇情，嘴里下意識禿嚕出來(lái)：“除非，說(shuō)是你被劉子強威脅……”

程子琛的臉瞬間冷了下來(lái)。

“你的意思是，為了幫助夏何然，你讓我去找年級組長(cháng)說(shuō)，我被劉子強威脅了？”

“??？不是——”不是我讓你去啊，是你心疼夏何然所以主動(dòng)去……

可程子琛顯然誤會(huì )了，沒(méi)有給簡(jiǎn)澤安辯解的時(shí)間。

他一貫平靜的面孔上罕見(jiàn)地透露出真切的怒意，要是平時(shí)大概簡(jiǎn)澤安還會(huì )稀奇一下，但這會(huì )兒對方憤怒的對象是自己，他只覺(jué)得被某種懾人的氣場(chǎng)壓制，一動(dòng)都動(dòng)不了。

“就為了一個(gè)剛認識的同學(xué)，你找我，讓我用自己的名義去跟年級組長(cháng)提要求，嗯？簡(jiǎn)澤安，你可真是好樣的?！?/br>
簡(jiǎn)澤安腿都有點(diǎn)軟。

他都多少年沒(méi)有聽(tīng)過(guò)程子琛連名帶姓地喊自己了。上回還是自己不到十歲的時(shí)候在程子琛房間里顛球，不小心打碎了對方爺爺送的生日禮物。

……對方顯然是極為生氣了。

簡(jiǎn)澤安也能理解他的氣憤。

畢竟就算程子琛再樂(lè )于助人，自己屁顛屁顛湊過(guò)來(lái)說(shuō)，讓他以自己被威脅的名義去找老師，也太“圣·母·婊”了，一副慷他人之慨的樣子。

愿意幫被欺負的同學(xué)找老師、幫忙買(mǎi)藥、幫忙作證……這些都是善意，是樂(lè )于助人，應該被鼓勵，但不能被要求，更不能被當做理所當然。

沒(méi)道理讓好心人把當事人的麻煩挪到自己身上來(lái)代人承受。

要是誰(shuí)這么對自己，簡(jiǎn)澤安肯定直接噴回去問(wèn)他“關(guān)你屁事”、“你這么有愛(ài)心怎么不把自己家改造成流浪漢收容所呢”。

——所以，他根本不是來(lái)讓程子琛這么干的??！他瘋了才會(huì )出這種餿主意。

他只是因為現實(shí)和夢(mèng)里發(fā)生了偏差，搞不明白是怎么回事、是不是因為程、夏二人相遇的時(shí)候自己在場(chǎng)，所以想過(guò)來(lái)確認一下事情的變化。

結果這事兒沒(méi)法解釋?zhuān)徊恍⌒臎](méi)說(shuō)清楚，讓程子琛以為自己是來(lái)鼓動(dòng)他去找年級組長(cháng)的。

簡(jiǎn)澤安想解釋。但這次程子琛顯然是氣狠了。

一貫對發(fā)小頗多縱容的男生某種近乎冒火：

“簡(jiǎn)澤安，你在想些什么？這么多年的交情，就為了一個(gè)不知道哪兒冒出來(lái)的轉學(xué)生……”

男生冷笑了一聲，薄唇勾出一絲泛涼的弧度。

“周五我就看出來(lái)了，你盯著(zhù)人看得眼珠子都不會(huì )轉了。喜歡他？所以發(fā)小就可以隨便拿來(lái)討好人？——你以前，可從來(lái)不會(huì )說(shuō)出這種四六不著(zhù)的話(huà)。讓我用自己受欺負的名義去找年級組長(cháng)？簡(jiǎn)澤安，你可真行啊，十幾年的交情，來(lái)個(gè)一見(jiàn)鐘情就全都拋諸腦后？——我告訴你簡(jiǎn)澤安，要是你喜歡上別人就會(huì )變成這德行，你信不信你喜歡一個(gè)我趕走一個(gè)？”

通常不怎么多話(huà)的人難得的瘋狂輸出，劈頭蓋臉一頓罵把簡(jiǎn)澤安都罵懵了。

而且關(guān)鍵是程子琛說(shuō)話(huà)的這意思他怎么聽(tīng)不太懂呢？

什么叫“喜歡他”？喜歡誰(shuí)？

簡(jiǎn)澤安艱難地捋了捋思路，在程子琛吼完之后幾秒才后知后覺(jué)地理解了這番話(huà)，然后就目瞪口呆了。

……等等，哥，你說(shuō)啥？

誰(shuí)喜歡誰(shuí)？

我喜歡夏何然？

這個(gè)句子里的主謂賓至少有一個(gè)是不對的吧？我，喜歡，夏何然，這三個(gè)詞放在一個(gè)句子里怎么排序他都不成立啊。

等程子琛在極怒中一口氣說(shuō)完那一通話(huà)，簡(jiǎn)澤安才一疊聲地辯駁：“……我不喜歡夏何然，真不喜歡！”

程子琛沒(méi)說(shuō)話(huà)，看臉色還在氣頭上，不想理他。

簡(jiǎn)澤安覺(jué)得滿(mǎn)頭包，這都是什么奇怪的想法？他努力解釋?zhuān)幗忾_(kāi)這個(gè)誤會(huì )：“我不是想要你把這事兒攬自己身上！我什么時(shí)候做過(guò)這種不講道理的事情？我是、我是……”

“你是什么？”

“我是以為你自己打算怎么做，就想過(guò)來(lái)確認一下……”

這解釋聽(tīng)起來(lái)非常無(wú)力。

程子琛瞥了他一眼，冷笑：“你以為？我憑什么這么干？善心沒(méi)處發(fā)了我去捐點(diǎn)款好不好？哪怕給反?！@·暴·力志愿者協(xié)會(huì )當志愿者呢？我是佛祖附體嗎要割rou喂鷹？”

簡(jiǎn)澤安張著(zhù)嘴，像個(gè)傻瓜。

這會(huì )兒他真的有點(diǎn)后悔自己為什么要過(guò)來(lái)確認了?？墒遣粏?wèn)清楚又會(huì )總懸著(zhù)心，懷疑夢(mèng)里的劇情偏離了多少……

他沒(méi)辦法把夢(mèng)的事情說(shuō)出來(lái)，所以無(wú)論怎么解釋都顯得很無(wú)力。

可是看著(zhù)程子琛氣狠了的樣子，一貫做的比說(shuō)得多、不愛(ài)在嘴皮子上和人計較的人罕見(jiàn)地語(yǔ)速飛快地說(shuō)了這么多，他心里也很急，不希望程子琛對自己誤解和失望。

他只能拼命道：“我真的沒(méi)有喜歡夏何然！我是以為……唉，我是以為你喜歡他，覺(jué)得你可能會(huì )這么做，所以來(lái)問(wèn)問(wèn)你！我沒(méi)有——我不會(huì )這么過(guò)分非要把你扯進(jìn)和你無(wú)關(guān)的事情里面！”

少年的聲音非常急切，語(yǔ)速很快，還帶著(zhù)他急躁了就忍不住