藏進(jìn)耳機的喜歡 第59節
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顏清欣喜,她原本還擔心謝之硯會(huì )不喜歡這個(gè)手繩,因為他手腕上只?戴籃球手環(huán),其?他什么也不戴。 從他手里拿過(guò)手繩繞過(guò)他的手腕,穿過(guò)結扣,長(cháng)度正好。 “看?來(lái)我很了解你,連手腕尺寸都把握得剛剛好?!?/br> 顏清笑著(zhù)說(shuō),她是?根據自己的手腕大?小推測出?謝之硯的手腕大?小,不枉自己平時(shí)總喜歡攥著(zhù)他的手腕拉來(lái)拉去,還是?比較熟悉的。 “怎么樣,你覺(jué)得手繩編得行嗎?”顏清問(wèn)。 謝之硯晃了晃自己的手腕,那根手繩牢牢地纏在?上面,像是?給自己做了專(zhuān)屬記號,看?到手繩就會(huì )想起顏清,感覺(jué)她時(shí)時(shí)刻刻陪在?自己身?邊。 唇角不禁勾出?一抹笑,深情道:“很喜歡?!?/br> 還想再說(shuō)些什么,手機突然響起,是?競賽隊伍催促著(zhù)他趕緊過(guò)去集合。 顏清聽(tīng)到電話(huà)里傳來(lái)的急切心情,沒(méi)再耽誤他的時(shí)間,匆匆忙忙和他告別。 這一瞬,風(fēng)聲輕響,樹(shù)葉颯沓。 站在?香樟樹(shù)下的少女,白襯衣黑短裙,長(cháng)發(fā)披散隨風(fēng)飄揚,揮著(zhù)手笑臉盈盈地看?著(zhù)謝之硯,對他說(shuō)—— “阿硯,考試順利!” 謝之硯在?想,這一幕,他會(huì )記一輩子。 · 謝之硯離開(kāi)的這幾天,顏清全身?心投入到自己的生?活。 圖書(shū)館學(xué)習、制作匯報ppt、幫老師做事、參加文藝部各種會(huì )議…… 這些是?最基本的個(gè)人?工作,不管多累多忙,她都是?一個(gè)人?默默完成。 但是?她無(wú)法理?解自己作為學(xué)習委員為什么要去做班長(cháng)的事情。 按理?來(lái)說(shuō)學(xué)習委員做好這個(gè)身?份應該做的事情,完成老師交代的事情就已經(jīng)可以了。 班長(cháng)卻總是?把老師布置給她的工作丟給團支書(shū)和自己,還仗著(zhù)老師的口吻逼迫他們?盡快完成。 偶爾一兩次就算了,畢竟誰(shuí)都有忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候,自己并且不講理?的人?,可以適當幫忙,可她偷懶成癮每次都甩給別人?做,不管別人?是?否愿意,她獨自逍遙快活。 顏清看?不下去了。 她本就不是?任人?欺負的軟性?格,拒絕得很干脆。 班長(cháng)仍不管不顧,把統計學(xué)生?信息的工作交給顏清,讓她一個(gè)小時(shí)內完成。 顏清自然不會(huì )做。 她態(tài)度很明確,自己的工作自己完成,不要總想著(zhù)偷懶。 于是?這項工作最終無(wú)人?完成,班主任怒氣沖沖地把她們?兩個(gè)人?叫到辦公室進(jìn)行了一頓教訓。 班長(cháng)搶先一步把責任推給顏清,說(shuō):“老師,我手上事情太多了,來(lái)不及做,找顏清幫忙做的?!?/br> 班主任聽(tīng)后,轉眼把責任推到了顏清身?上,怪她為什么不做。 顏清被?氣到了,保持最后的理?智和老師溝通。 “老師,我也很忙,每個(gè)職位都有每個(gè)職位的工作,這是?您布置給班長(cháng)的工作,憑什么她可以理?直氣壯丟給我啊?!?/br> “難不成因為她手上事情多嗎?” “那我們?比一比今天各自做了哪些工作,看?看?到底誰(shuí)更忙些?!?/br> 老師始終皺著(zhù)眉,聽(tīng)著(zhù)顏清頗有情緒的話(huà)語(yǔ),心情更加煩躁。 “注意說(shuō)話(huà)態(tài)度!” “不管是?誰(shuí)的工作,交代下去就該準時(shí)完成,而不是?互相甩鍋?!?/br> “給你們?半小時(shí),一人?做一半,不許推脫?!?/br> 話(huà)音落下,又盯著(zhù)顏清,語(yǔ)氣加重說(shuō)了一句:“這是?老師布置給你們?共同的任務(wù)?!?/br> 顏清委屈得快要哭了,不是?因為要完成工作,而是?班主任潛意識里已經(jīng)把責任推在?了自己身?上。 強忍著(zhù)心中的不悅,冷靜反問(wèn):“所以老師您的意思是?,班長(cháng)以后可以隨便指揮同學(xué)幫她做事情,因為她是?班長(cháng),有地位有權威,我們?必須答應是?嗎?” 她承認工作最后沒(méi)有準時(shí)完成,是?她們?的不對,但這不全是?自己的責任。 班主任卻從始至終沒(méi)有說(shuō)一句班長(cháng)的不是?。 旁邊的近代史老師看?不下去了,站出?來(lái)說(shuō)了兩句班長(cháng),這件事才潦草平息。 最后,統計學(xué)生?信息的工作仍由?顏清和班長(cháng)一人?一半完成上交。 從辦公室出?來(lái),已經(jīng)是?晚上七點(diǎn)。 顏清又餓又累,心里還委屈,長(cháng)這么大?第一次受到這種不公平待遇。 或許以后在?職場(chǎng)上同樣會(huì )遇到這種不公平的事情,但她現在?就是?接受不了,越想越覺(jué)得自己委屈。 坐在?路邊的椅子上,整個(gè)人?看?起來(lái)渾渾噩噩的。 她有點(diǎn)想謝之硯了,如果他現在?在?自己身?邊那該多好。 自己可以和他盡吐自己的不開(kāi)心,可以在?他面前淺淺落淚,可以聽(tīng)到他安慰自己的聲音。 可是?他不在?自己的身?邊,他在?外面準備考試,自己不能和他說(shuō)這些,更不能打?擾他的學(xué)習。 顏清垂頭,雙手放在?腿上細細捏著(zhù)手指,口袋里的手機突然響了起來(lái),是?謝之硯的電話(huà)。 電話(huà)接通后,謝之硯的聲音緩緩流出?:“在?干嘛?” 像是?風(fēng)平浪靜的大?海襲過(guò)一陣涼涼的海風(fēng),頓時(shí)疏散了一些浮于表面的煩躁心情。 顏清清了清嗓子,隨口扯了一句:“在?看?月亮?!?/br> 話(huà)音落下,下意識抬頭看?了一眼天空,拍了拍胸脯,松了口氣。 還好,月亮出?來(lái)了。 “月亮?怎么突然看?月亮了?!?/br> “今天月亮很美?嗎?” 謝之硯這會(huì )兒剛回到酒店,聽(tīng)到顏清說(shuō)在?看?月亮,幾分興趣地走?到陽(yáng)臺上,趴在?窗口上看?天上的月亮。 明明和平時(shí)差不多啊,為什么要看?月亮呢。 顏清說(shuō)不出?原因,吸了吸鼻子:“沒(méi)什么,你現在?不忙嗎?” “不忙,回酒店了?!敝x之硯回答,似乎察覺(jué)到顏清聲音和情緒不太對勁兒,試探問(wèn)了句,“怎么感覺(jué)無(wú)精打?采的?” “有點(diǎn)困了吧?!鳖伹逶俅尾贿^(guò)腦子脫口而出?。 謝之硯皺眉,以她平時(shí)睡眠時(shí)間,不到凌晨是?不會(huì )睡的,現在?不過(guò)七點(diǎn)多。 心底隱隱傳來(lái)預警,顏清心情不好。 “顏清,是?不是?有什么不開(kāi)心的事情?!?/br> 他聲音很低很緩,格外溫柔地詢(xún)問(wèn)。 顏清看?著(zhù)皎潔的月光映照著(zhù)黑壓壓的天,小聲呢喃道:“沒(méi)有呀,就是?……” 停頓了一秒,輕輕嘆息:“阿硯,我好想你啊?!?/br> 真的真的好想你,好想你現在?能陪在?自己身?邊。 聽(tīng)到少女的回答,電話(huà)那邊有片刻沉默,半晌,緩緩出?聲:“想見(jiàn)我嗎?” 顏清笑,自然應下:“想呀,我們?視頻通話(huà)吧?!?/br> “等我一個(gè)半小時(shí)?!敝x之硯說(shuō)。 “什么?” 顏清不理?解,怎么視頻通話(huà)還要等他一個(gè)半小時(shí)啊。 謝之硯離開(kāi)陽(yáng)臺,隨手拿起床上的黑色沖鋒衣穿上,嘴角扯著(zhù)笑,漫不經(jīng)心地和她解釋?zhuān)骸拔襾?lái)找你?!?/br> 嘭—— 一道重重的關(guān)門(mén)聲。 顏清被?他這句話(huà)驚得整個(gè)人?瞬間站起,激動(dòng)叫著(zhù):“謝之硯,你瘋啦?!?/br> 她只?是?隨口感嘆了一句,隨口說(shuō)了一句“我好想你啊”。 哪里是?讓他回學(xué)校找自己啊。 電話(huà)那邊傳來(lái)一陣低低的輕笑,混著(zhù)幾分懶散的語(yǔ)氣:“沒(méi)瘋,我也想你了?!?/br> 正如同那次,你獨自前往松槐陪我過(guò)生?日,現在?我也會(huì )在?你想我的時(shí)候,回來(lái)找你。 只?要你想見(jiàn)我,我就會(huì )出?現在?你身?邊。 不論我在?什么地方,你需要,我就會(huì )出?現。 顏清徹底怔在?原地了。 謝之硯不是?說(shuō)著(zhù)玩的,他是?認真的。 說(shuō)一個(gè)半小時(shí)果真一個(gè)半小時(shí),謝之硯打?車(chē)回校剛好一個(gè)半小時(shí)。 顏清一直沒(méi)回宿舍,始終坐在?宿舍樓底的椅子上等他 哪怕謝之硯讓她先回去,等自己到學(xué)校了再下樓,她也不愿意。 直到謝之硯出?現在?前面的路燈下,暖黃色燈光落在?他身?上,高瘦身?影折射在?地面無(wú)限放大?拉長(cháng)。 他穿著(zhù)那天離開(kāi)時(shí)的沖鋒衣,里面搭著(zhù)普通白色短袖,清爽又干凈的打?扮,一步步朝顏清走?來(lái),隔著(zhù)數米時(shí)喊出?了她的名字:“顏清?!?/br> 顏清抬頭的那一瞬,眼淚快要奪眶溢出?,立馬奔著(zhù)朝他跑過(guò)去,差點(diǎn)重心不穩跌下去,好在?被?他穩穩扶住。 “謝之硯,你真的是?有病吧?!?/br> “你明天考試還來(lái)回趕,萬(wàn)一影響到你考試怎么辦!” 雖然嘴上罵著(zhù)他有病,可顏清心底在?自責,自責沒(méi)有控制好情緒,從而讓他擔心自己,讓他連夜趕回學(xué)校陪自己。 “十點(diǎn)考試,不影響?!?/br> “能影響我的只?有你,你若不開(kāi)心,我明天大?抵也沒(méi)辦法安心考試了?!?/br>