玄門(mén)大佬在驚悚世界贏(yíng)麻了 第166節
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結果剛進(jìn)來(lái),大家就發(fā)現了不對勁。 【小村姑的脖子上怎么紅了一大塊】 【根據我的細心觀(guān)察,以及手機放大鏡功能細心查看,真相只有一個(gè):這塊紅痕是蚊子咬的包?!?/br> 【臥槽,這蚊子有點(diǎn)毒啊,咬了這么大一個(gè)包】 【驚悚世界連蚊子也這么可怕嗎(瑟瑟發(fā)抖gif.)】 【嚶嚶嚶,好可怕的蚊子】 【呵呵,我就看著(zhù)你們裝】 大家心知肚明,但全部選擇裝作不知道。 第196章 任務(wù)十一:魔鬼老師 (上兩章內容已修改,千萬(wàn)不要錯過(guò)) 其余四個(gè)玩家對青璃避如蛇蝎,這時(shí)墻上的血字令眾人打起精神。 雪白的墻壁,血殷紅如柱漸漸匯聚成刺目的血字。 然而上面的內容卻讓人一愣。 這次的血字內容竟然是一條招聘廣告! —————————— 樹(shù)鬼小學(xué)誠聘教師。 年齡不限,性別不限,職位有限,薪資有限。 如果您對教書(shū)育鬼這個(gè)行業(yè)感興趣的話(huà),可直接來(lái)樹(shù)鬼小學(xué)校長(cháng)辦公室面試。 —————————— 看著(zhù)墻上的血字,玩家面面相覷。 所以……這次的任務(wù)是給小學(xué)鬼們做老師? 越來(lái)越多的血從墻里面滲透出來(lái),待白色空間一片血紅,墻壁四分五裂,空間開(kāi)始扭曲變幻…… 陽(yáng)光明媚,輕風(fēng)吹拂在臉上帶著(zhù)些許暖意。 干干凈凈的街道上沒(méi)有腐爛生蛆的殘肢斷臂,也沒(méi)有恐怖猙獰的鬼物,若不是知道自己在驚悚世界中,眼前安靜祥和的景象好像身處于現實(shí)世界。 但一切都是假象。 此時(shí)青璃與其他四位玩家站在樹(shù)鬼小學(xué)門(mén)口,大門(mén)兩邊種著(zhù)兩棵粗壯的大槐樹(shù),干枯的樹(shù)枝左右搖晃,簌簌作響。 隔著(zhù)大門(mén)欄桿可以看到學(xué)校cao場(chǎng)上幾個(gè)小學(xué)鬼正在踢球,歡快地跑來(lái)跑去。 然而當玩家們看到他們踢的球是一顆血rou模糊的人頭時(shí),眾人臉色大變。 “嗡嗡嗡——” 手腕上的電子表傳來(lái)振動(dòng)。 亮起的顯示屏上發(fā)布這次游戲的任務(wù)內容。 游戲名稱(chēng):魔鬼教師 危險指數:六星 任務(wù)一:通過(guò)面試成為樹(shù)鬼小學(xué)的老師。 提示:招聘名額只有四個(gè)人哦,若面試失敗,則成為學(xué)校食堂的食材。 任務(wù)二:待解鎖 任務(wù)三:待解鎖 又是一個(gè)連環(huán)任務(wù)。 看到任務(wù)提示,每個(gè)玩家的神情各異。 五個(gè)玩家,卻只有四個(gè)名額。 這一刻,所有玩家都成為了競爭對手。 畢竟沒(méi)人想做那個(gè)被淘汰的倒霉蛋。 這時(shí),一個(gè)西裝革履頭發(fā)稀疏的鬼物從學(xué)校出來(lái),看到眼前的人類(lèi),他笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道:“幾位是來(lái)應聘教師的吧,還請跟我來(lái)?!?/br> 【原來(lái)即使是鬼,做老師也會(huì )禿頂??!】 【我們班主任頭發(fā)比他還少呢】 【看來(lái)每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)禿子】 【這種笑面虎是最討厭的了,表面對你笑嘻嘻,找家長(cháng)告狀的時(shí)候比誰(shuí)都狠?!?/br> 【好奇驚悚世界的小學(xué)都會(huì )學(xué)習些什么?】 【首先排除英語(yǔ)】 【馬德,狠狠羨慕了】 青璃跟在禿頂鬼身后,微風(fēng)吹過(guò),禿頂鬼腦袋上幾根稀疏的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚。 在經(jīng)過(guò)cao場(chǎng)的時(shí)候,一顆鮮血淋漓的人頭突然滾落到青璃腳邊,幾滴殷紅的血濺在她的小布鞋上。 “那個(gè)穿著(zhù)很土的大嬸,把球給我們踢回來(lái)?!?/br> 隔著(zhù)不遠處,幾個(gè)小學(xué)鬼沖著(zhù)青璃大喊道,語(yǔ)氣充滿(mǎn)著(zhù)命令。 青璃面無(wú)表情的臉在聽(tīng)到“大嬸”這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候,眼睛瞇了起來(lái)。 她微笑著(zhù)說(shuō)道:“好呀!” 腳尖狠狠用力,人頭好像一顆炮彈,“歘”的在空中劃過(guò)一道血色殘影,朝著(zhù)小學(xué)鬼射過(guò)去。 小學(xué)鬼下意識抬起腳去接人頭。 結果一聲慘叫,他的腿斷裂,與人頭一同飛了出去。 整個(gè)cao場(chǎng)瞬間陷入死寂,cao場(chǎng)上所有的鬼物朝著(zhù)青璃看過(guò)去。 青璃歉意地笑了笑:“抱歉,我不知道咱們小學(xué)的學(xué)生身體這么不結實(shí),看來(lái)孩子們還是得加強鍛煉,不然的話(huà)都像這種一碰就壞的小菜雞,咱們驚悚世界的未來(lái)就完了??!” 禿頂鬼嘴皮子抽了抽:“……” 到了校長(cháng)辦公室,肥頭大耳滿(mǎn)臉橫rou的鬼校長(cháng)鼻梁上架著(zhù)一副金絲眼鏡,看到面試的人來(lái)了,他正襟危坐,短粗的手指頭提了提鼻梁上的鏡框,故作嚴肅道:“時(shí)間有限就不一一面試了,我們學(xué)校目前只有四門(mén)課程,所以正在招聘語(yǔ)文老師,數學(xué)老師,體育老師,還有生活老師,下面我將會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題,答案優(yōu)秀的人便可留下?!?/br> 說(shuō)完一長(cháng)串話(huà),校長(cháng)拿起保溫杯喝了一口熱氣騰騰的血漿,潤潤嗓子。 他眼鏡的鏡片折射出亮光,一一掃視面前神色緊張的玩家,然后慢吞吞地問(wèn)出第一個(gè)問(wèn)題:“在老師上課的時(shí)候,如果有學(xué)生違反紀律調皮搗蛋,你會(huì )怎么處理呢?” 排名17的玩家莊宇第一個(gè)搶先回答道:“我會(huì )動(dòng)之以情曉之以理的告訴他,擾亂課堂紀律是非常不禮貌的行為?!?/br> 校長(cháng)淡淡“嗯”了一聲,讓人捉摸不透他對這個(gè)答案是滿(mǎn)意還是不滿(mǎn)。 第二個(gè)回答的玩家叫宋文州,在現實(shí)世界是個(gè)高材生。 他認真的說(shuō)道:“如果是我的話(huà),我會(huì )對他進(jìn)行嚴厲批評教育,若他不改正,我會(huì )通知家長(cháng)過(guò)來(lái)?!?/br> 校長(cháng)眉皺了皺,但依舊沉默沒(méi)有說(shuō)話(huà)。 這時(shí),輪到第三個(gè)玩家孫萌萌回答,她模樣甜美可愛(ài),雖然緊張,但還是微笑著(zhù)說(shuō)道:“學(xué)生上課不認真聽(tīng)講,一定是我這個(gè)老師的問(wèn)題,我講的課程太過(guò)枯燥無(wú)味,他聽(tīng)不進(jìn)去所以才會(huì )搗亂,所以我會(huì )認真反思,改正自己的問(wèn)題?!?/br> 聽(tīng)到她的回答,校長(cháng)的臉上終于露出滿(mǎn)意的笑容。 莊宇與宋文州不禁眼神晦暗,原來(lái)這才是滿(mǎn)意答案,草率了。 第四個(gè)玩家叫周斌,見(jiàn)孫萌萌的回答令校長(cháng)滿(mǎn)意,于是他跟著(zhù)回答道:“學(xué)生怎么會(huì )犯錯呢,如果學(xué)生犯錯了那也是老師的錯,我們做老師的如果連自己的學(xué)生也教育不好,那就是妄為鬼師?!?/br> 果然,這個(gè)答案依舊令校長(cháng)滿(mǎn)意。 此時(shí),只剩下青璃還沒(méi)有回答問(wèn)題。 校長(cháng)還有禿頂鬼將視線(xiàn)落在青璃身上,似乎是在期待她的答案。 青璃眨了眨眼,老實(shí)巴交地說(shuō)道:“小孩子不聽(tīng)話(huà),多半是皮癢癢了,揍一頓就行了,如果一頓沒(méi)有解決,那就揍到他聽(tīng)話(huà)為止?!?/br> 校長(cháng)臉上的肥rou微微抖動(dòng):“學(xué)校是教書(shū)育鬼的地方,怎么可以動(dòng)用武力呢解決問(wèn)題呢!” 青璃立馬露出一個(gè)明白的眼神:“校長(cháng)的意思我懂,學(xué)校里不能揍學(xué)生,所以我要去學(xué)校外面揍?!?/br> 校長(cháng):(@ロ@;) 不,我沒(méi)有,你不要胡說(shuō)八道敗壞我的名聲。 【小村姑的回答我給滿(mǎn)分,熊孩子鬼不聽(tīng)話(huà),確實(shí)該打】 【嚶嚶嚶,他們只是個(gè)孩子啊,請用力打】 【建議別用木棍打,荊棘條沾辣椒水才是絕配哦】 【辣椒水對鬼物應該沒(méi)有用,我建議小村姑可以使用符水】 【真刑】 第197章 思想品德老師 第一個(gè)問(wèn)題,孫萌萌的答案令校長(cháng)最為滿(mǎn)意。 他和顏悅色地對孫萌萌說(shuō)道:“恭喜你面試成功,成為我們樹(shù)鬼小學(xué)四年級四班的語(yǔ)文老師?!?/br> 孫萌萌成功完成了第一個(gè)任務(wù),緊繃的神經(jīng)瞬間得到松懈。 她笑著(zhù)說(shuō)道:“感謝學(xué)校能給我這個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )好好工作?!?/br> 現在只剩下三個(gè)名額,玩家之間開(kāi)始暗流涌動(dòng)。 接下來(lái),校長(cháng)開(kāi)始問(wèn)出第二個(gè)問(wèn)題:“如果學(xué)生在學(xué)校里打架,你看到了會(huì )怎么辦?” 莊宇略微思索了會(huì )兒,依舊第一個(gè)回答:“我會(huì )趕緊把他們拉開(kāi),檢查他們兩個(gè)是否受傷,如果受傷的話(huà)快點(diǎn)把他們送進(jìn)醫務(wù)室?!?/br>