這幼兒園上的，還真是臥虎藏龍。

    “明明是條小龍，為什么偏偏叫做鳥(niǎo)類(lèi)的名字？”

    下一句話(huà)，翡翠薇雅無(wú)意識間瞪大了眼。

    “……”

    歪？？

    你不對勁??！

    ……

    第57章

    ……

    大黑板旁的沙漏落至盡頭。

    水晶樹(shù)梢頭懸掛的龍形大鐘, 同樣也發(fā)出鐺鐺地清脆聲響。這是上課的鈴聲。

    幼龍崽們哄鬧一聲，很快端正姿勢，回到各自的座位。

    放眼望去。前排優(yōu)秀的小龍同學(xué)們, 每條都從自己長(cháng)長(cháng)的尾巴中, 摸出一副鮮艷亮麗的板沙畫(huà)來(lái)。

    后排灼炎一副大喇喇地樣子。

    龍身斜靠在椅背上，龍尾巴一抖一抖的攤開(kāi)在課桌上。

    仿佛做不做作業(yè)，罰不罰零食什么的，根本影響不到他。

    除此之外, 長(cháng)生和其它同吊車(chē)尾的倒數龍們，各自捂緊了自己的畫(huà)板。生怕被龍看見(jiàn)后嘲笑一般。

    白咕咕龍尾巴拖起自己的桌椅板凳, 往角落又縮了縮。

    沒(méi)做作業(yè)怎么辦？？

    “放心, 像我，從來(lái)不做作業(yè)?！?/br>
    灼炎龍爪間靈氣匯聚, 形成七彩的畫(huà)沙, 在半空中變幻寫(xiě)出幾個(gè)大字來(lái)。

    “趁午龍園長(cháng)還沒(méi)到，殿下最好還是盡快補上…”

    長(cháng)生這邊小聲提醒她道：“僅僅只需要摸出板子，控制好靈氣, 轉變?yōu)樯?。在?huà)板上，隨便先畫(huà)些什么…”

    白咕咕點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她一貫的理念，努力嘗試一波, 哪怕最后結果不隨人愿，總比躺平等死著(zhù)要強。

    于是摸出板板，挺直腰桿，靜靜注視著(zhù)光潔平滑的板面。

    那么問(wèn)題來(lái)了。

    話(huà)說(shuō), 聚起靈氣后, 到底應該怎樣做, 才能將氣體轉化為沙？

    還是五顏六色殺馬特的那種？？

    年輕貌美, 頭戴冰凌枝花的倩倩老師。從樹(shù)藤拱門(mén)外，白光一閃，進(jìn)入到這片草地間。

    像似全天底下所有的老師一樣。進(jìn)門(mén)后先環(huán)顧四周，確認好今天到場(chǎng)的小幼崽們。

    “一、二、三四五…二十三、二十四，二十五…”

    “二十五條小龍幼崽們。行燈…還有今天將要復學(xué)的小滿(mǎn)，他們二位沒(méi)有到嗎？”

    “好像是沒(méi)有瞧見(jiàn)行燈哎?！?/br>
    前排有小龍崽懷疑：“他會(huì )不會(huì )也睡過(guò)頭了？”

    “排名第一也會(huì )上學(xué)遲到嗎？”

    “排名第一跟睡過(guò)頭后，上學(xué)遲到有什么必然的聯(lián)系嗎？”

    “不不不，一般來(lái)說(shuō)，排名前十都是聰明乖巧的小幼崽，怎可能睡過(guò)了頭？”

    小龍崽們議論紛紛。

    “會(huì )不會(huì )，他昨天晚上也忘記做作業(yè)，所以今天…干脆連管托園都不來(lái)上了？”

    灼炎嘻嘻哈哈齜著(zhù)尖牙。

    登時(shí)引起一大片的反駁聲：

    “不可能哎，那可是行燈！”

    “灼炎你自己倒數第一，不做作業(yè)也就算了，行燈怎么可能跟你一樣！”

    “就是就是，灼炎倒數第一，行燈整數第一！”

    “不對不對。今天早上，我明明還在三條街岔路口的大水晶旁，看到行燈他走出家門(mén)，往管托園這邊來(lái)的…”

    這邊小黑龍舉起了手。他有些擔憂(yōu)。

    “倩倩老師，行燈他…會(huì )不會(huì )，中途出了什么事情？”

    行燈他…沒(méi)有來(lái)上學(xué)嗎？

    白咕咕腦海中，不禁回憶起當初，剛到龍堡時(shí)的那一日。

    一群毛毛糙糙的奶熊孩子們，出歪點(diǎn)子。乘坐小股的旋風(fēng)，從二樓露臺，一直飛升上她三樓的寢殿窗口。隨后卻被龍堡衛兵們一網(wǎng)打盡的。有些笨拙，嫩青嫩青色的漂亮小龍。

    在街道遇見(jiàn)時(shí)，他一連串屏蔽詞般的‘口口公主’。

    簡(jiǎn)直讓人大跌眼鏡。

    本還以為今天應該可以遇見(jiàn)的……

    白咕咕長(cháng)長(cháng)嘆了口氣。

    還有小滿(mǎn)，那條慣愛(ài)沉默著(zhù)、被眾大龍們所忽略著(zhù)的錦毛小鼠。

    明明前些天時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)還站在龍堡的闊葉樹(shù)下，只為求得個(gè)重新上學(xué)的機會(huì )。

    明明說(shuō)好的，今天一同來(lái)管托園上學(xué)。

    “沙板畫(huà)的作業(yè)，小幼崽們可以暫時(shí)先收好。課程調換至今天下午，午龍園長(cháng)的課堂上，他會(huì )親自一一的給大家點(diǎn)評?！?/br>
    身為冰龍的倩倩老師。

    她扯掉人衣，龍形現身，龍尾巴連連戳點(diǎn)大黑板上，浮現出的幾行大字。

    “今天早晨，小幼崽們需要復習的內容是，如何憑借幼崽的身份，使用幻術(shù)，來(lái)達成自己的目的?！?/br>
    “第一，收好爪爪?！?/br>
    “第二，瞪大眼睛?！?/br>
    “第三，脖子向左或向右，傾斜過(guò)一個(gè)自認為最最合適的角度。微微蜷身，保持姿勢…來(lái)，三二一，眼睛再大一點(diǎn)?！?/br>
    “跟老師一起做——嗷~~~嗚嗚！”

    “嗷~~~嗚嗚??！”

    臺下草地上，所有全部的幼龍崽們，一同仰起脖子，尖聲奶叫。

    “小幼崽們一定要牢牢記好?！?/br>
    大黑板前的倩倩老師，嚴肅強調。

    “現在這個(gè)年代，強大的力量并不代表著(zhù)勝利。尖銳的利爪，也總有一天會(huì )碰到更加堅固的頑石?！?/br>
    “作為幼崽，在危險來(lái)臨那一刻。我們所能做到的，并非不顧生死的就地取義，也非英勇無(wú)畏挺身上前。而是后退半步！”

    “后退半步，藏好利爪。使用幻術(shù)，不擇手段的迷惑敵人?！?/br>
    “記住，不擇手段！”

    本還僥幸沒(méi)做作業(yè)，逃過(guò)一劫的白咕咕：……

    這都什么亂七八糟的？？

    課間午休。

    管托園中會(huì )提供新鮮的果子和食物。

    小幼崽們將課桌板凳通通移開(kāi)，騰出空間，條條攤開(kāi)躺在淺草地上。望著(zhù)遠方蔚藍的天空，休息，聊天，吃零食，曬太陽(yáng)。

    灼炎從盛放零食的大竹簍中，一爪子包攬出來(lái)許多長(cháng)條短條，方的圓的各種各樣的零食。樂(lè )顛顛地往這邊游了過(guò)來(lái)。

    “奶黃咕咕咕，好吃條要不要？”

    他騰出只爪來(lái)，從那堆亂七八糟的各種零食中，抽出一條長(cháng)長(cháng)的…蛇。

    “不不、不要！”

    白咕咕整條龍都抖了一抖?！澳?、你快點(diǎn)拿開(kāi)啊…”

    “真的不要嗎？”

    長(cháng)生也從一旁伸過(guò)龍頭來(lái)。兩爪間，同樣抓住兩條粗粗長(cháng)長(cháng)的花脖子蛇。

    將其中一條遞出給白咕咕說(shuō)：“東荒森林特產(chǎn)的好吃條，好吃又好玩，大家都喜歡的?！?/br>
    “殿下嘗嘗？？”

    “……”

    這兩貨缺心眼傻孩子。

    白咕咕撇過(guò)臉去。見(jiàn)管托園中的小朋友們，人手、不是，龍爪一條。幾乎每條龍，爪間都抓著(zhù)一條、或者兩條的花脖長(cháng)蛇。

    可見(jiàn)其受歡迎程度，實(shí)在爆棚。

    有關(guān)花脖子蛇的食用方法——

    可以當成辣條般，一節一節的撕碎啃下。

    也可以捏住三寸。蛇頭朝上尾朝下，對著(zhù)一吹，像吹氣球一樣的。直吹到整條蛇身膨脹鼓起一長(cháng)條。

    還能根據各自的柔韌程度，打結編成小兔子樣的、蓮花燈樣的……

    玩耍夠了，直接龍爪一捏。