小圓圓笑道：“飛哥哥是有話(huà)和我說(shuō)是吧，怕打擾蟲(chóng)蟲(chóng)背詩(shī)詞？”

    鵬飛笑著(zhù)說(shuō)：“跟聰明人打交道，果然不費力氣?！?/br>
    小圓圓透過(guò)玻窗看著(zhù)外邊的漫天飛雪，興奮地說(shuō)：“快要春節了吧。臘月都快到了?！?/br>
    鵬飛知道她又想起了什么，趕快岔開(kāi)話(huà)題，“小圓圓，你今天對黃世仁下手會(huì )不會(huì )太狠了一點(diǎn)？”

    小圓圓回轉身子看著(zhù)夏鵬飛，不以為然，“如果危險解除，我還繼續揍他，那才叫狠。

    如果危險還存在，我揍他，那就不叫狠。

    當時(shí)，他一直要起來(lái)打我和蟲(chóng)蟲(chóng)，我不打倒他，他就要傷害我和蟲(chóng)蟲(chóng)?！?/br>
    夏鵬飛若有所思地說(shuō)：“如果真是這樣，你就打得好！”

    “你不信你去問(wèn)蟲(chóng)蟲(chóng)和大班的學(xué)生！”圓圓眨巴著(zhù)水靈靈的眼睛說(shuō)。

    “我信。你說(shuō)了，我就信?！毕涅i飛眼神很認真。

    “黃世仁平時(shí)最?lèi)?ài)欺負人，上一次打得江晨莉縫了二十八針。

    大班的同學(xué)他都挨個(gè)兒欺負上三遍了，”圓圓嘟著(zhù)小嘴，“我這是為民除害，知道不？”

    夏鵬飛笑了，“為民除害，會(huì )不會(huì )言重了？”

    倆人忽然間不吱聲了，因為院子里有一個(gè)熟悉的身影出現，已經(jīng)成了一個(gè)雪人。

    “jiejie——”小圓圓激動(dòng)地喊。

    樓下沒(méi)反應，少年走到窗前，滑開(kāi)窗戶(hù)，刺骨的冷風(fēng)和飛雪撲面而來(lái)——

    “jiejie——”小圓圓再次脆生生地喊道。

    少女抬頭仰望，見(jiàn)樓上的一大一小的兩張親切的臉，像在家中迎接她的歸來(lái)，心中莫名地暖了起來(lái)……

    絲雨快步進(jìn)了單元門(mén)，將漫天飛雪拋在了門(mén)外……

    第0201章 信息最大化

    雪人兒不回自己房里，反而去按0301的門(mén)鈴。

    “去開(kāi)門(mén)，我炒菜忙不過(guò)來(lái)?！焙滦←愒趶N房喊。

    蘭蘭回家看望父母去了。

    小蟲(chóng)蟲(chóng)還在旁若無(wú)人地背詩(shī)。夏鵬飛去開(kāi)門(mén)，見(jiàn)雪人兒拎著(zhù)一大口袋東西。

    “快進(jìn)來(lái)，絲雨?！冰i飛眉角全是笑意溫情。

    “我替你們弄了點(diǎn)熱飲，冬天喝著(zhù)舒服，我就不進(jìn)去了吧，我要下去背詩(shī)?！苯z雨站在門(mén)口，卻不進(jìn)門(mén)，把一大包東西塞進(jìn)鵬飛的手里。

    少年一手接過(guò)塑料袋，一手握住少女的纖手往門(mén)里一帶，果斷合上房門(mén)。

    少年低頭將少女身上的積雪拍去，再伸手把她頭上的白雪也拂了，把水晶發(fā)夾上的小雪花也抹了。

    水晶發(fā)夾更顯光彩奪目了。

    最后是小翹鼻尖上的雪珠。

    絲雨被他一連串熟練自然的動(dòng)作給催眠了，愣神間，額頭被少年溫熱的唇輕輕安撫了一下，“給你暖一下?！?/br>
    聲音溫柔得讓人要化掉，這一次，少女忘記了向少年施暴。

    “要背詩(shī)，哪里不能背詩(shī)，進(jìn)來(lái)坐，哥幫你快速背詩(shī)?！鄙倌臧淹闲嫠土诉^(guò)來(lái)。

    換上拖鞋，少女突然想起少年的親密舉動(dòng)，去捏少年的臉蛋，橫眉咬牙，“你剛才又不老實(shí)了！”

    少年馬上裝糊涂，“我全部所為都老實(shí)地遵從內心。

    好啦，你給我們弄了些什么好吃的？我猜只是給圓圓蟲(chóng)蟲(chóng)的。

    絕對沒(méi)有我的?！?/br>
    少年成功轉移了話(huà)題。

    “無(wú)言獨上西樓，月如鉤。

    夜寞梧桐深院，鎖清秋。

    剪不斷，理還亂，是離愁。

    別是一般滋味在心頭?！?/br>
    夏蟲(chóng)蟲(chóng)搖頭晃腦地背詩(shī)詞。

    冷圓圓看夏鵬飛手里拎著(zhù)東西，屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)，“jiejie買(mǎi)的什么東西？”

    “烤奶，多多姐辦招待，我多敲詐了她幾份。另外，我自己也買(mǎi)了羊rou串?！苯z雨笑得眉毛也彎了。

    小夏總打開(kāi)一層一層的包裝，見(jiàn)里面有四杯，一摸，還是熱乎乎的。

    另一口袋裝的是羊rou串，一打開(kāi)包裝，香味就躥了出來(lái)。

    “小蟲(chóng)蟲(chóng)過(guò)來(lái)吃了再背?！?/br>
    聽(tīng)了鵬飛的召喚，小蟲(chóng)蟲(chóng)也喜洋洋地跑過(guò)來(lái)，端了一杯烤奶，拎了一串羊rou串在手，還沒(méi)忘記向絲雨道謝。

    “雨jiejie太好了，謝謝你！”

    “你前幾天還罵我狠?！苯z雨似笑非笑地說(shuō)。

    “好吃！”小蟲(chóng)蟲(chóng)咬著(zhù)rou串，喝著(zhù)烤奶，“好喝。女人就愛(ài)記仇。

    雨jiejie，我可要說(shuō)你了，有時(shí)候得學(xué)會(huì )遺忘?！?/br>
    小圓圓在一旁吃津津有味，糊得嘴角鼻子全是油膩和麻辣粉末兒。

    “你怎么不吃？”鵬飛拿起一杯，黑眸看向絲雨。

    “我在外邊吃了，那杯給郝阿姨?！?/br>
    少年插上吸管，拎著(zhù)杯子走到少女身畔，將杯子遞到少女唇邊低眸溫聲說(shuō)道:“嘗嘗?！?/br>
    少女展顏一笑，“我喝呀？”

    少女低頭小啜一口，杯子突然被奪走，“只是讓你嘗嘗而已?！?/br>
    少年薄唇銜住了吸管笑得一個(gè)jian哪，小腿肚子又被少女狠踹了一腳。

    “殘暴吖殘暴！”小蟲(chóng)蟲(chóng)搖首頭低聲說(shuō)。

    郝小麗把飯菜弄上飯桌，站在飯廳門(mén)口見(jiàn)一個(gè)個(gè)吃得正歡，叫苦道:“今天又得剩很多?！?/br>
    鵬飛扣住絲雨的纖手，朝飯廳里走，“有絲雨幫忙，剩不了多少?！?/br>
    絲雨懵懵懂懂地問(wèn)，幫什么忙，她為啥要幫忙。

    你幫星星超市救火也愿意，現在幫鄰居吃點(diǎn)飯菜的難度應該不大。夏總說(shuō)。

    小蟲(chóng)蟲(chóng)也招呼小圓圓，“圓圓，咱們到飯桌上吃?！?/br>
    有了絲雨的強勢加盟，餐桌上的菜品所剩無(wú)幾。

    ……

    飯后，客廳沙發(fā)上有了兩組詩(shī)詞學(xué)習人員。

    一組是少兒組，小蟲(chóng)蟲(chóng)負責背誦，小圓圓負責抽背，檢查小蟲(chóng)蟲(chóng)記憶的準確性。

    一組是少年組，絲雨負責背誦，由夏鵬飛提供協(xié)助。

    鵬飛突然想起一件事，跑到書(shū)架上去找了半天，終于找到一本黑皮超厚的筆記本，遞給絲雨。

    “我小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)詞，是梓虛學(xué)院文學(xué)教授為我指定背誦并指導過(guò)的詩(shī)詞?！?/br>
    絲雨接過(guò)，打開(kāi)鎖扣，一行行書(shū)寫(xiě)整齊、結構合理、字形美觀(guān)的蠅頭小楷躍入眼簾。

    “你小時(shí)候字就這么好了！我看可以完爆天翔中學(xué)的大部分高中生。

    你簡(jiǎn)直不是人！”

    夏鵬飛輕描淡寫(xiě)地解釋說(shuō)，為了訓練他的書(shū)法，他母親專(zhuān)門(mén)請了書(shū)法名師為他輔導，每天逼著(zhù)他臨帖二十篇以上，那以后他的正楷字并無(wú)多大變化。

    夏鵬飛當前喜歡用的字體是行楷，既能提升書(shū)寫(xiě)速度，應對快節奏的答題；又不會(huì )因潦草而降低了字跡的辨識度。

    絲雨手捧少時(shí)鵬飛精心書(shū)寫(xiě)的一字一句，仿佛走近了鵬飛撲朔迷離的童年時(shí)代。

    那些詩(shī)詞，是經(jīng)過(guò)教授精心挑選并有注音和經(jīng)典文句的勾劃，絲雨學(xué)起來(lái)特別輕松。

    “小蟲(chóng)蟲(chóng)為什么沒(méi)用你的筆記本呢？”絲雨想到一個(gè)核心問(wèn)題。

    “這東西，我都快忘了。要不是你提到背詩(shī)，我也想不起來(lái)?！?/br>
    “有什么好的建議？”絲雨明眸如星，看向鵬飛的眼神里多了些親切。

    “上面有上千首詩(shī)詞，你以最快速度從頭到尾通讀，讀完一遍又以最快速度再從頭到尾通讀，不要一首記住了才看下一首?！?/br>
    見(jiàn)絲雨的眼神有些迷惑，鵬飛繼續解釋?zhuān)皢挝粫r(shí)間，最大數量地攝入信息，會(huì )使你的效率達到最大化。

    因為有些詩(shī)詞只要你有印象就能做題，并不一定要記得滾瓜爛熟?！?/br>
    見(jiàn)絲雨的眼神還有些迷離，鵬飛又相當耐心地解釋道:“舉個(gè)例子假如只給你五分鐘時(shí)間，記住，只給五分鐘時(shí)間！

    假如你五分鐘可以背一首詩(shī)，如果五分鐘都用在一首詩(shī)上，獲取的信息就是一首詩(shī)，即使你背得再熟練，你也只掌握了一首詩(shī)。

    五分鐘做十道題，你只能有把握做對一個(gè)題，別的靠蒙。

    但如果五分鐘用來(lái)讀十首詩(shī)，雖然有可能每首詩(shī)只有一點(diǎn)印象，但如果是選擇題的話(huà)，即使是僅有的印象也可能答對題。

    五分鐘做有點(diǎn)印象的十道題，你的完成效率是不是很可能高于做只有一道有把握的題？”

    絲雨的眼神一亮，終于現出一副茅塞頓開(kāi)的表情，“好，按你說(shuō)的辦，最大限度獲取信息?！?/br>
    于是絲雨捧著(zhù)鵬飛的詩(shī)詞寶典讀得個(gè)昏天黑地。

    快！

    無(wú)論奔跑，打乒乓球，揍人，還是朗讀，都是絲雨不可或缺的特征。