我家jiejie有點(diǎn)狠 第36節
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不由得心生感嘆,這貨發(fā)達的經(jīng)濟頭腦除了基因的強大,也應該有后天的因素。 冷絲雨在欣賞夏鵬飛完美的答卷時(shí),夏鵬飛也在為冷絲雨的答卷震驚。冷絲雨有兩道難題未動(dòng)分毫,但凡是做過(guò)的基礎性的題,命中率竟很高。 夏鵬飛為絲雨認真加了一下分數,絲雨竟考了102分! 以他對絲雨的了解,絲雨平時(shí)的數學(xué)成績(jì)不過(guò)在70分上下浮動(dòng),102分應該刷新了小妮子高中數學(xué)的歷史記錄! 夏鵬飛把絲雨的卷子還給絲雨,料想絲雨會(huì )大吃一驚,誰(shuí)知絲雨寒潭般的眸子鎖定“102”時(shí),神情竟是意外的平靜。 第0055章 一拳捶在桌子上 以小妮子的暴躁易怒,為什么會(huì )這么平靜?難道是國慶長(cháng)假期間做足了功課? 冷絲雨檢查了錯題和未做的題,仔細看了夏鵬飛的相應解答,絕大部分題已經(jīng)弄明白,但始終有兩個(gè)難題還想不明白。 正在此時(shí),周曉通老師下來(lái)查看冷絲雨的試卷,見(jiàn)冷絲雨考了102分,不分青紅皂白地怒斥: “冷絲雨,依你平時(shí)的成績(jì),是絕對上不了102分的,你是不是照抄了夏鵬飛的試卷?” “我沒(méi)有照抄?!崩浣z雨坐在位置上平靜地答道。 “抄了還不承認!冷絲雨你給我站起來(lái)!”周曉通勃然大怒。 “沒(méi)抄就是沒(méi)抄,我為什么要承認?”冷絲雨站起來(lái)不溫不火地答道。 “你……你……犯了錯不承認,你是錯上加錯!”周曉臉也氣白了,話(huà)也說(shuō)不清了。 夏鵬飛站起來(lái)溫和地說(shuō):“老師,她真沒(méi)抄我的試卷?!?/br> 夏鵬飛拿起兩張答卷指出其中的幾道應用題:“老師您看,這幾個(gè)題,絲雨和我都做對了,但解題思路卻明顯不同,其中這一個(gè)題絲雨的方法和思路還更便捷?!?/br> 在雄辯的事實(shí)面前,周曉通啞口無(wú)言了,不得不說(shuō):“鵬飛,絲雨,你坐下?!?/br> 冷絲雨靜靜坐下,夏鵬飛卻執意站著(zhù)。 “我們現在粗略地統計一下分數一一”周曉通想岔開(kāi)話(huà)題。 誰(shuí)知夏鵬飛朗聲說(shuō)道:“周老師,我認為你欠絲雨一個(gè)道歉?!?/br> 周曉通有些尷尬地說(shuō):“鵬飛,澄清了事實(shí)還不夠么?” “不夠!科學(xué)教人求真,科學(xué)教人嚴謹,而僅憑一個(gè)分數、未經(jīng)調查就粗暴地下結論,這是一個(gè)本該嚴謹的、實(shí)事求是的老師應該做的么?”夏鵬飛眸光灼人,直逼周曉通。 “如果我不道歉呢?”周曉通無(wú)法反駁,下不了臺,又不肯當著(zhù)全班學(xué)生的面向一個(gè)經(jīng)常在自己面前寫(xiě)檢討書(shū)的學(xué)生道歉。 一句話(huà)立刻將沖突引向白熱化! “我有辦法讓你離開(kāi)天翔中學(xué)!”夏鵬飛很平靜地說(shuō)。 全班一片嘩然。 冷絲雨馬上對夏鵬飛說(shuō)道:“我不需要他道歉了,夏鵬飛你收回你的話(huà)!” 夏鵬飛平靜地說(shuō):“我是認真的!” 周曉通畢業(yè)于國內一流大學(xué),讀書(shū)時(shí)被眾生仰望,出來(lái)工作時(shí)卻因教學(xué)方法失當而教學(xué)業(yè)績(jì)平平,長(cháng)期活得窩囊,當前又被一個(gè)學(xué)生威脅,更是憤懣難當。 “就算離開(kāi),我也不道歉!”周曉通突然無(wú)比強硬地說(shuō)。 周曉通隨后走向講臺,評講起試卷來(lái),直到下課,他也沒(méi)作任何讓步,下課時(shí)他收了教具傲然離去。 “你真要讓他離開(kāi)天翔中學(xué)?”冷絲雨轉身直視夏鵬飛的雙眸。 “你認為呢?”夏鵬飛迎上冷絲雨的眸光。 “我請求你放過(guò)周老師。我不怪他了!”冷絲雨聲音與眸光同時(shí)柔和下來(lái),她的眼里似有一種夏鵬飛無(wú)法詮釋的悲哀! 夏鵬飛不曾想到,冷傲如她竟會(huì )以這樣一種姿態(tài)幫助曾傷害過(guò)她的人。 “理由?” “我不想一個(gè)弱者僅僅因為一次傲慢而被強權摧垮!” “我到底在幫誰(shuí)呢?” “我寧可受委屈也不愿意看到比我受委屈更令人悲哀的現實(shí)!” “我到底還是多事了是吧?我好心幫你,我卻被扣上了強權的帽子?”夏鵬飛眸光中有難言的悲憤,“可我還真跟他較上勁了!他必須走!” 冷絲雨從夏鵬飛眼里看出了堅決,也放出狠話(huà),“好,夏鵬飛,我先把話(huà)撂到這兒,要是周老師因脅迫而被迫離開(kāi)天翔中學(xué),我,圓圓和我mama永遠與夏家為敵!” “你特么簡(jiǎn)直不識好歹!”夏鵬飛一拳捶在桌上,桌面和一只桌腿頓時(shí)分裂。 一直看他倆舌戰的全班同學(xué)一下子瞠目結舌。 “冷絲雨,你腦子進(jìn)水了吧?鵬飛幫你,你卻拿他當仇人!”柳旭東上前替夏鵬飛抱不平。 “冷絲雨,他明明是好心幫你??!說(shuō)出那樣不盡人情的話(huà),你還是人嗎?”后排的蔣美丹也尖聲指責冷絲雨。 “絲雨,你的話(huà)真的很傷人!”葉知秋聲音很溫柔,但責備的意味卻很明顯。 “你這人怎么這樣??!” “夏鵬飛處處維護你,你卻這樣對他!” …… 一時(shí)間,安坐在座位上的絲雨成了眾矢之的,全班同學(xué)群起而攻之,有一個(gè)人跳出來(lái)為絲雨說(shuō)話(huà),這人就是華可多。 “你們鬧什么鬧???你們也覺(jué)得周老師該離開(kāi)天翔中學(xué)嗎?周老師是有錯,可他的錯不至于該受到這么重的處罰! 咱們誰(shuí)不犯錯誤?如果因為一點(diǎn)小錯就被一刀斃命,換了是你們,你們該怎么想一一” “喲嗬,這么熱鬧!”年老師走進(jìn)教室,立即平復了教室的紛爭。 這件事情最終以周曉通調離本班但未調離天翔中學(xué)告終。 冷絲雨心里不痛快。周曉通雖未離開(kāi)天翔中學(xué),但最終還是未逃過(guò)夏家柳家勢力的影響。 夏鵬飛也不痛快。周曉通雖離開(kāi)了高二、一班,但最終未能讓自己在全班同學(xué)面前放出的豪言?xún)冬F。 經(jīng)過(guò)這番爭執,夏鵬飛和冷絲雨的關(guān)系極度僵化。 中午快放學(xué)的時(shí)候又下起了大雨,郝小麗為夏鵬飛和蘭蘭、蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)送傘。 冷絲雨沒(méi)打傘直接沖進(jìn)了雨中。夏鵬飛到幼兒園時(shí),見(jiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)、圓圓和郝小麗還在,就伸手說(shuō):“圓圓、蟲(chóng)蟲(chóng),我們回家了?!?/br> 圓圓不愿伸手說(shuō):“你們先走,我等jiejie,她去拿傘了?!?/br> 蟲(chóng)蟲(chóng)也不肯跟鵬飛走:“我要陪圓圓等雨jiejie!” 夏鵬飛當即火了,抱起蟲(chóng)蟲(chóng)就走:“瞧把你給慣的,一身的臭毛病,我就不信治不了你!” 夏蟲(chóng)蟲(chóng)踢著(zhù)雙腿,哭著(zhù)喊道:“哥哥好壞哥哥好壞!我討厭哥哥!我要跟mama告狀!” 圓圓看向郝小麗,“飛哥哥今天好兇啊,郝阿姨你先走,我等我jiejie?!?/br> 郝小麗也問(wèn)圓圓:“圓圓真不走嗎?” “真不走?!?/br> “阿姨陪你等jiejie?!?/br> “不用,有老師陪我。你趕緊回家做事吧,現在蘭姐念書(shū)了,你的事情多呢?!?/br> “真是個(gè)懂事的孩子,”郝小麗輕輕摸了摸圓圓的小臉蛋,溫柔地說(shuō),“阿姨走了?!?/br> 圓圓望著(zhù)郝小麗消失在雨中,竟忍不住掉下淚來(lái),馬上又用衣袖將眼淚擦去,怕被一旁煲電話(huà)粥的趙紅霞發(fā)現。 “……你最近有點(diǎn)膨脹了,知道嗎?下次看我不好好收拾你!”趙紅霞正和男友視頻通話(huà)。 第0056章 愈是打壓愈是強韌 夏鵬飛抱著(zhù)還在抽泣的小蟲(chóng)蟲(chóng)在雨中行走,迎面見(jiàn)冷絲雨已經(jīng)換了一套校服,舉著(zhù)傘在雨里飛奔。 倆人擦肩而過(guò),眼神和身體都不曾有任何停留,雨一直下…… 接下來(lái)的幾天數學(xué)課,都上自習,學(xué)校管理層還正在考慮新的人選。 冷絲雨在走廊上碰上周曉通。被夏家柳家勢力聯(lián)合打壓的周曉通不但沒(méi)有一蹶不振,反倒因理了個(gè)新的發(fā)型而更顯精神。 這或許就是某些知識分子的風(fēng)骨,寧折不彎,或愈是打壓就愈是強韌。 周曉通的精神風(fēng)貌讓冷絲雨眼前一亮,冷絲雨似乎比先前還敬重周曉通了,她朝周曉通禮貌地點(diǎn)了個(gè)頭,就想離去。 她不想用泛濫的廉價(jià)同情去刺激周曉通的神經(jīng)。對有些傷害,忽略其實(shí)就是關(guān)愛(ài)。 “絲雨一一”周曉通叫住了冷絲雨。一旁路過(guò)的夏鵬飛本想快速通過(guò),但最終未敵過(guò)強烈好奇心而選擇了在不遠處觀(guān)看風(fēng)景。 “老師?”冷絲雨有些意外。 “那天錯怪你是我不對?!?/br> “我已經(jīng)不怪您了?!?/br> “其實(shí)我是想課后單獨找你談的。只是他一一” “您不用說(shuō),我能理解的?!?/br> “后來(lái)我還聽(tīng)說(shuō)你為了我跟他吵起來(lái)?” “算了,還是不提了吧?!?/br> 周曉通微微一笑,溫和地說(shuō):“好,不提了,說(shuō)說(shuō)你吧,你是怎么在短時(shí)間把數學(xué)提了二、三十分的?” “國慶長(cháng)假期間,我把初中和高一教材的例題跑了一遍,有些知識斷層給填補上了?!?/br> “不錯不錯,你的這種思路可謂正本清源啊??删退闶悄愕穆纷訉α?,能在短時(shí)期能取得這么大的成效,也算是奇跡。絲雨,你的天分很高啊?!?/br> 冷絲雨在夸獎面前卻不以為然,“老師,能速成的,只能是基礎知識,以前底子還是太薄了,現在對深難題還是束手無(wú)策?!?/br> 上課鈴響了,冷絲雨告別周曉通,飛速朝201教室跑去,在她身后是快步前行的夏鵬飛,夏鵬飛身后是緩步前行的周曉通。 絲雨暗自做功課的事已實(shí)錘。此前夏鵬飛只替她講了兩本教材,那么剩下的幾本教材的復習是她利用幾天晚上的時(shí)間完成的。 得知絲雨憑自已的努力能在短時(shí)間大幅度提升數學(xué)成績(jì),夏鵬飛心里卻是悲喜參半。 喜的是,小妮子到底還是靜下心來(lái)學(xué)習了,小妮子不愧是他想要幫助的人;悲的是,小妮子似乎并不需要別人的幫助就能搞定很多麻煩,那他夏鵬飛對她又還有多大的意義呢?