“我是因為腿不方便，所以才提前更多來(lái)了，”尤美靜轉頭盯著(zhù)蘇魚(yú)，“你今天這副打扮還挺好看的?！?/br>
    蘇魚(yú)不動(dòng)聲色收下：“謝謝，你打扮得也很精致?！?/br>
    尤美靜：“那是當然！”

    蘇魚(yú)：“……”所以是為了要夸獎才夸她？

    蘇魚(yú)不知道自己真相了，尤美靜就是為了聽(tīng)她夸她好看。

    蘇魚(yú)垂眼，安靜掏出本子，列出今天計劃，她習慣把每一天要做的事情在早上寫(xiě)好，這樣才能更好回憶一天都做了哪些事情。

    尤美靜見(jiàn)蘇魚(yú)沒(méi)搭理她，撅撅嘴，低頭繼續寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    其他老師陸續來(lái)到辦公室，初中一共有十來(lái)名老師，每個(gè)老師負責教學(xué)的情況跟蘇魚(yú)差不多，都是要兼顧兩個(gè)班級，大家見(jiàn)面互相打招呼，之前蘇魚(yú)已經(jīng)認識所有老師，所以全部準確叫出某某老師，然后也得到了某某老師和善的“蘇老師早”，附贈一枚微笑。

    “大家都來(lái)齊了？好，我們現在簡(jiǎn)短地開(kāi)個(gè)小會(huì )，今天學(xué)校開(kāi)學(xué)了，學(xué)生也回來(lái)上課……”

    林校長(cháng)突然出現，沒(méi)有廢話(huà)，直接點(diǎn)名學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，最后道：“我要說(shuō)的就是這些，大家伙準備好讓我們的學(xué)生好好學(xué)習天天向上了？”

    蘇魚(yú)跟其他老師一起點(diǎn)頭，說(shuō)準備好了，林校長(cháng)這才滿(mǎn)意：“好好好，現在大家各自忙去吧?！?/br>
    蘇魚(yú)不當班主任，初一兩個(gè)班級的班主任都是以前的老教師，還都是教政治這一科目的，這兩位政治老師除了教政治，當班主任，身上還肩負著(zhù)學(xué)校的思想任務(wù)等，教學(xué)任務(wù)比她重多了。

    “蘇老師，待會(huì )可能要讓你去見(jiàn)見(jiàn)學(xué)生，沒(méi)問(wèn)題吧？”初一一班的班主任鄭老師問(wèn)蘇魚(yú)。

    蘇魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我可以的，鄭老師?！?/br>
    鄭老師推推腿有點(diǎn)瘸的眼鏡，開(kāi)朗一笑：“我們當老師的跟學(xué)生要打成一片，但也要保持一點(diǎn)距離，這樣才能更好地給他們上課?！?/br>
    蘇魚(yú)：“好的?！?/br>
    鄭老師點(diǎn)點(diǎn)頭，一手拎著(zhù)一堆書(shū)，便要走。

    “鄭老師，我來(lái)幫你拿吧?！碧K魚(yú)趕緊站起來(lái)，要分擔。

    鄭老師搖頭：“不用，也就這兩捆書(shū)，一點(diǎn)也不重，你坐著(zhù)吧，蘇老師?！?/br>
    蘇魚(yú)只得坐下來(lái)，這時(shí)，初一二班的許老師也跟蘇魚(yú)說(shuō)了一樣的話(huà)，所以接下來(lái)，蘇魚(yú)便在初一一班二班兩邊趕趟似的露了面，每一班都有幾十號人，名字暫時(shí)記不住，連臉都沒(méi)記全，要記住得以后慢慢適應。

    學(xué)生報到完，交完學(xué)費，領(lǐng)完書(shū)，聽(tīng)班主任說(shuō)了一些話(huà)，還被布置了打掃教室的任務(wù)，忙忙碌碌一上午，便各回各家。

    蘇魚(yú)：“下午呢？下午不上課？”

    “下午不上，大部分學(xué)生都要留在家里上工勞動(dòng)賺工分，這就是上體育音樂(lè )美術(shù)這些課了，現在是九月，地里的活多著(zhù)呢?！?/br>
    蘇魚(yú)看了看這學(xué)期的課表，學(xué)生們的課基本都在上午，下午如果有課，也只是上一兩節，然后放學(xué)回家勞動(dòng)，沒(méi)有一天是全天上課的，這張課表看起來(lái)，學(xué)生參加勞動(dòng)很重要。

    蘇魚(yú)：“……”習慣，必須習慣，她當年也是從當學(xué)生過(guò)來(lái)的！

    然而，當學(xué)生和當老師感覺(jué)完全不同，蘇魚(yú)當學(xué)生時(shí)不想留在學(xué)校，她更愿意把書(shū)本拿回家自學(xué)，巴不得整天待在家，這樣看不到學(xué)校的烏煙瘴氣，當了老師后，唔，身份上的變化讓這種情緒改變了，可能是希望學(xué)生花更多時(shí)間在學(xué)習上？

    鄭老師提點(diǎn)蘇魚(yú)道：“咱們當好老師該做的事情已經(jīng)足夠了?！?/br>
    蘇魚(yú)：“我知道的，鄭老師?！?/br>
    這個(gè)時(shí)候，當老師可是份高危職業(yè)，就算是在部隊，也不能疏忽大意，畢竟這邊離市那邊距離不算太遠。

    “你明白就好，蘇老師，我先走了，家里的菜地還要拔草呢?！编嵗蠋熡滞屏送扑呀?jīng)壞掉了的眼鏡，快步走了。

    鄭老師之所以會(huì )提點(diǎn)蘇魚(yú)，除了覺(jué)得這位后輩討喜，還因為他知道，年輕人初初當老師，總有一番抱負，但現在，可不是讓年輕老師展現抱負的好時(shí)候，他們初中，保持現在這樣的平靜是最好的，他不希望有人打破這份平靜。

    “蘇老師，你認識許虎？”

    蘇魚(yú)回頭：“許老師？我是認識許虎同志?！?/br>
    許老師說(shuō)：“原來(lái)真是你，蘇老師，虎子的事情真是謝謝你了，我是虎子的小叔?！?/br>
    “竟然這么巧，”蘇魚(yú)驚訝，然后連忙說(shuō)不用謝，“許老師，許虎同志現在的情況怎么樣了？”

    許老師眉心皺成一個(gè)川字：“今天我大嫂就要帶他上首都看病了，同行的還有那位吳同志和周同志，希望最后沒(méi)事，平平安安的?！?/br>
    蘇魚(yú)：“許虎同志一定會(huì )沒(méi)事的?！?/br>
    “蘇老師，許老師，你們在說(shuō)什么事情？”尤美靜忽然插話(huà)進(jìn)來(lái)問(wèn)。

    蘇魚(yú)瞥到尤美靜亮得驚人的眼睛，一時(shí)無(wú)語(yǔ)：“尤老師，我聽(tīng)說(shuō)你消息一向很靈通，原來(lái)這只是傳言？”

    尤美靜：“……咳咳，我昨天是有聽(tīng)說(shuō)你們家屬院那邊的周巧曼出了什么事，但具體情況怎么樣，我不知道啊，我才會(huì )問(wèn)出口，所以，周巧曼她媽真的害得一個(gè)年輕男同志被砸壞了腦袋？”

    蘇魚(yú)：“……”

    你這不是打聽(tīng)的很清楚嗎？

    作者有話(huà)說(shuō)：

    二更來(lái)啦(づ￣ 3￣)づ

    第54章

    許老師見(jiàn)尤美靜一臉幸災樂(lè )禍, 面色頓時(shí)一變：“尤老師，難道你覺(jué)得這件事很好笑？”

    蘇魚(yú)看了看隱在怒火邊緣的許老師，又看了看收不住臉上竊喜表情的尤美靜，一時(shí)間, 心情真是難以言說(shuō), 但她沒(méi)有出口說(shuō)什么。

    尤美靜脖子一涼, 立刻搖頭：“不是，許老師, 我是想到我有一件高興的事才高興的, 不是為這件事?！?/br>
    除了在對著(zhù)宋清榮周巧曼兩人時(shí)智商掉線(xiàn), 尤美靜正常的時(shí)候腦子還是會(huì )轉的, 她自己就是軍人家屬, 而許虎則是烈士家屬，她就算腦子有問(wèn)題都不會(huì )把許虎受傷這件事當成高興的來(lái)源。

    許老師嚴肅地看著(zhù)尤美靜, 說(shuō)：“尤老師，我們身為教師，更要以身作則, 謹言慎行, 而且，思想要端正，不能有偏差，你知道嗎？”

    尤美靜再不敢笑, 臉色有點(diǎn)發(fā)白：“我知道的, 許老師?！?/br>
    許老師頷首：“嗯?！?/br>
    許老師不能做什么, 也不會(huì )在學(xué)校大搞那些什么思想活動(dòng), 他只是想警告一下尤美靜, 尤美靜開(kāi)心的表情簡(jiǎn)直刺痛了他的眼, 許老師有現在的好生活，是因為他已經(jīng)犧牲的大哥，因為兄弟年歲相差太大，他是被大嫂當自己孩子帶大的孩子，對他來(lái)說(shuō)，長(cháng)嫂如母，所以他對唯一的侄子許虎非常好，更是見(jiàn)不得別人詆毀他。

    “蘇老師，等虎子和我大嫂從首都平安回來(lái)，我們一定把你請到家里招待，你一定不要推辭?！?/br>
    許老師看著(zhù)蘇魚(yú)說(shuō)，在許老師看來(lái)，如果不是蘇魚(yú)當初堅持讓許虎去醫院，可能許虎和他大嫂為了省錢(qián)不會(huì )去，或者因為不夠重視，失了早早治療的先機，無(wú)論怎么看，他們一家都要感謝蘇魚(yú)的提醒，即便這提醒對蘇魚(yú)來(lái)說(shuō)只是小事，但于他們而言，卻是事關(guān)一輩子的大事。

    蘇魚(yú)推不掉，最后為了讓許老師安心，只能點(diǎn)頭說(shuō)好，到時(shí)候她一定會(huì )上門(mén)的。

    許老師說(shuō)完，也匆匆回家去，還有其他老師同樣如此，大部分都是回家干活不得空閑，最后辦公室只剩下蘇魚(yú)和尤美靜。

    蘇魚(yú)打算在辦公室再待一會(huì )兒，把手上這一課的教案寫(xiě)完，免得寫(xiě)到一半回家又要重新翻開(kāi)，她這邊拿著(zhù)筆唰唰唰寫(xiě)得入神。

    尤美靜仍然坐在椅子上，但一顆心已經(jīng)飛到家屬院去了，她扭頭看看窗外，又扭回頭來(lái)看看專(zhuān)心致志的蘇魚(yú)，嘴巴幾次張開(kāi)，但什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，干坐著(zhù)看時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。

    落下最后一筆，蘇魚(yú)滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把筆帽蓋上，小心把鋼筆放好，這支鋼筆是陸紹宗后來(lái)補給她的生日禮物，非常好用，所以她很珍惜，然后才捏捏手指頭，放松放松。

    “你寫(xiě)完了？”

    蘇魚(yú)：“？！”

    “尤老師，原來(lái)你還在！”蘇魚(yú)冷不丁被嚇了一跳，眼睛都瞪圓了，“你竟然還沒(méi)走？”

    尤美靜抿唇：“我在等你?！?/br>
    蘇魚(yú)：“……等我做什么？我們又不順路?！?/br>
    這所初中有在教學(xué)樓后面給老師準備宿舍，林校長(cháng)和好幾位老師帶著(zhù)家人住在那里，尤美靜已經(jīng)從文工團搬進(jìn)學(xué)校宿舍，所以，她們真不順路，雖然蘇魚(yú)知道尤美靜是想跟她一塊去家屬院那邊，但是，她才不想給自己找麻煩，尤美靜要去，她可以自己去找吳鳳珍，沒(méi)必要帶上她。

    尤美靜：“你不是要回家屬院？我也要過(guò)去找吳阿姨，我們是順路的，發(fā)生了那樣的事情，我想去看看吳阿姨，說(shuō)不定也能請家里人幫上忙?！?/br>
    蘇魚(yú)：“你請人幫忙這主意不錯，但我現在雖然寫(xiě)完了，還有其他事情要做，還沒(méi)有要回家，你不是著(zhù)急嗎，那你先走，你的腿應該也不妨礙你走路了？”

    尤美靜咬咬牙：“我在外面雜物間有放一臺輪椅?！?/br>
    “輪椅？那不是更方便你行動(dòng)嗎，行，你走好吧?！碧K魚(yú)擺擺手道再見(jiàn)。

    尤美靜：“……你還有什么事情要忙，我幫你早點(diǎn)弄完，一起去?！?/br>
    蘇魚(yú)聞言，轉頭看她：“你是小孩子嗎？走個(gè)路還要人陪?！?/br>
    尤美靜徹底生氣了：“我才不需要你陪我！”

    蘇魚(yú)：“哦，好?！?/br>
    “……”

    尤美靜一瘸一拐地走了，蘇魚(yú)沒(méi)管她，她是真的還有事情要忙，不是應付尤美靜的客套話(huà)，她這個(gè)小小的辦公區要好好收拾一番，到時(shí)候拿東西更方便，然后順便翻了一遍明天要上課的內容，照著(zhù)課表給自己寫(xiě)好明天計劃，工作是工作，家庭是家庭，她以后盡量把工作放在學(xué)校完成，家里則是放松悠閑的港灣，雖然身為一名老師比較難做到這一點(diǎn)。

    “誒，蘇老師，你還在……”

    蘇魚(yú)剛要提好布包，便聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)，她抬頭看向門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)一個(gè)身材有點(diǎn)瘦的女孩，動(dòng)作間帶著(zhù)點(diǎn)局促，發(fā)現蘇魚(yú)看她，女孩立刻抿唇靦腆一笑。

    “林老師?！碧K魚(yú)記得這個(gè)同事，她叫林小文，雖然和林校長(cháng)有著(zhù)同一個(gè)姓氏，但兩人卻沒(méi)什么親戚關(guān)系。

    林小文又趕緊點(diǎn)頭，解釋道：“我東西落下了，我回來(lái)拿?！?/br>
    蘇魚(yú)見(jiàn)她慌慌張張跟小白兔似的，也沒(méi)敢做什么大動(dòng)作，只問(wèn)：“需要幫忙嗎？”

    林小文搖頭：“不用，謝謝蘇老師，哎，我找到了，原來(lái)是在我的椅子下面，要是這里找不到，我還得原路去找一遍，還不知道能不能找、到……”

    林小文小聲說(shuō)完一長(cháng)串話(huà)，忽然想起蘇魚(yú)還在，趕緊住嘴，尷尬一笑：“蘇老師，您是要鎖門(mén)了嗎？我好了?！?/br>
    蘇魚(yú)一聽(tīng)便笑：“林老師，我們是同時(shí)進(jìn)學(xué)校的，所以你對我不需要用敬稱(chēng)?！?/br>
    林小文又變得慌慌張張的：“??？對，我不是，我就是、就是有點(diǎn)緊張……”

    蘇魚(yú)看著(zhù)她，眼神鼓勵，微微一笑。

    林小文撲通亂跳的心臟便得以慢慢平復下來(lái)，她沖蘇魚(yú)感激一笑，只覺(jué)得這位蘇老師真的跟她長(cháng)得一樣令人感到安心。

    蘇魚(yú)掏出鑰匙：“那我鎖門(mén)了？”

    林小文動(dòng)作迅速走出辦公室：“蘇老師，您、你鎖門(mén)吧?！?/br>
    蘇魚(yú)和林小文才是真的順路，因為林小文也是住在家屬院的，雖然都在一個(gè)家屬院，但蘇魚(yú)家和林小文家隔著(zhù)有好一段距離，平時(shí)也不怎么能遇上。

    因為蘇魚(yú)發(fā)現林小文像以后說(shuō)的社恐，她一說(shuō)話(huà)林小文就緊張，所以蘇魚(yú)便體貼地和林小文一起走路，只偶爾說(shuō)一兩句。

    說(shuō)起來(lái)，林小文的家庭有點(diǎn)復雜，她母親跟父親是重組家庭夫妻，而她是兩個(gè)家庭結合在一起后生下的唯一一一個(gè)孩子，但她父母都有更偏愛(ài)的孩子，她最小反倒不怎么受重視，這些八卦都是莫嫂子跟她說(shuō)的，而林小文的父親還是陸紹宗的領(lǐng)導。

    對著(zhù)丈夫領(lǐng)導的女兒，蘇魚(yú)態(tài)度平常，跟對其他人都一樣，以陸紹宗的個(gè)人能力，不需要她搞什么夫人外交，還有即便陸紹宗不對外說(shuō)他的家庭，但一些上級領(lǐng)導是知道他家庭情況的，畢竟陸紹宗入伍要經(jīng)過(guò)政治審查，所以，根本不會(huì )有人搞什么小動(dòng)作，她很是樂(lè )得輕松。

    可能是走了一段路，發(fā)現蘇魚(yú)挺好說(shuō)話(huà)，到后半段路，林小文還主動(dòng)找話(huà)題跟蘇魚(yú)聊了聊，兩人相處算得上和諧。

    走過(guò)家屬院大門(mén)，林小文離開(kāi)前還小聲對蘇魚(yú)說(shuō)：“蘇老師，明天見(jiàn)?！?/br>
    蘇魚(yú)一愣，笑回：“明天見(jiàn)，林老師?！?/br>
    雖然林小文話(huà)不多，但兩人在某些話(huà)題上很是合得來(lái)，蘇魚(yú)覺(jué)得自己可能在學(xué)校找到有了共同話(huà)題的人，說(shuō)不定還能發(fā)展出一段友誼。