……”這回答標準得跟她姥爺的想法一摸一樣，阮暮未覺(jué)得小鹿需要感受一下新時(shí)代的氣息。

吃完早飯阮暮未就上學(xué)去了，鹿哥的轉學(xué)資料才剛遞交上去，過(guò)些日子才去學(xué)校。轉學(xué)什么的其實(shí)是后臺系統cao辦，鹿哥不必過(guò)問(wèn)，趁著(zhù)如今尚有余裕鹿哥得考慮一下兼職的事，一分錢(qián)難倒好漢，他得找份兼職。不過(guò)鹿哥很快就發(fā)現，未成年是堵墻，他把自己給坑了，早知道當初還裝什么初中生直接叫后臺設置成18歲了。

“你可以去當武術(shù)教練??！”阮暮未去了趟商場(chǎng)才回家，回來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了晚飯，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)鹿哥兼職找得怎樣，聽(tīng)他難處阮暮未給他提建議：“b班體育委員家里就是開(kāi)武館和連鎖健身房的，你要不要去他家名下的店里試試？走后門(mén)嘛！”

“我覺(jué)得我會(huì )一不小心揚名世界，”鹿哥吐槽。他一開(kāi)始確實(shí)抱著(zhù)當武術(shù)教練的心思去武館里看了看，不過(guò)這世界武運不昌，武館里教的全是花拳繡腿，鹿哥可一點(diǎn)兒都不打算加入武術(shù)表演團。

“別這么說(shuō)嘛，防身還是夠用的，”顯然阮暮未也知道現今的武館是什么狀況。

“說(shuō)來(lái)小鹿你會(huì )什么技能？琴棋書(shū)畫(huà)？”阮暮未將古穿今套路往鹿哥身上帶，問(wèn)了一問(wèn)。

“會(huì )倒是會(huì )，”只是水平一般。

“拍段v分分鐘熱搜出道！”阮暮未一打響指：“姜姜家里是開(kāi)娛樂(lè )公司的，要給你打個(gè)招呼嗎？”

姜姜是姜慕希，阮暮未最好的朋友，鹿哥知道她。聽(tīng)阮暮未提議他闖娛樂(lè )圈，鹿哥搖了搖頭，心道讓我出道我分分鐘給你演成大佬時(shí)代。

不去娛樂(lè )圈，阮暮未摸了摸下巴，想到鹿哥出身修仙世界，她眼睛一亮問(wèn)：“小鹿你會(huì )捉鬼嗎？咱們可以開(kāi)網(wǎng)店賣(mài)符箓啊，再不濟看相看風(fēng)水！”

“我劍修，”鹿哥又道，看相看風(fēng)水他業(yè)務(wù)不熟練。至于捉鬼……這世界連靈力都沒(méi)有哪來(lái)的鬼。

“小鹿啊……”沒(méi)想出辦法阮暮未有點(diǎn)喪，趴桌子上遺憾嘆氣：“小鹿你是我帶過(guò)的最差的一屆，古穿今不該是身帶金手指，腳踏金腳趾？彈個(gè)琴引人驚嘆，寫(xiě)個(gè)字專(zhuān)家矚目，露個(gè)面令人舔屏……你怎么能不按套路來(lái)呢？”

你是不是對古人有什么誤會(huì )？鹿哥覺(jué)得下次他可以拿李相的事例來(lái)激勵一下眾位古穿今的男女主們，古代會(huì )的技能是資本，然而到了現代也不能不知進(jìn)取吃老本，看李相，古代狀元千古名相，到了現代他也孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習，穿越過(guò)數個(gè)世界都不知道他拿了多少個(gè)學(xué)位當過(guò)多少次領(lǐng)導人，文學(xué)金融哲學(xué)醫學(xué)領(lǐng)域李相都是大佬，這可不是一句“古穿今”就能成就的。

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話(huà)說(shuō)古穿今有哪些套路來(lái)著(zhù)？進(jìn)娛樂(lè )圈？當武林高手？看相看風(fēng)水？當廚師？古董收藏？

第165章五

阮暮未是個(gè)行動(dòng)派,她說(shuō)要為男女主做助攻說(shuō)到做到，看透了安以誠那令人難以言喻的題撩手段，這周周末她就組織了游樂(lè )園一日游，叫上a班的人名曰“班級活動(dòng)”,然后她精心準備了游樂(lè )項目還分好了組——安以誠當然要和冉冬一組。

“論撩妹再沒(méi)有比鬼屋更適合的地方，”說(shuō)話(huà)時(shí)初三a班的五個(gè)人已經(jīng)站在了鬼屋前，阮暮未朝著(zhù)幾位同學(xué)擠眉弄眼，a班的同學(xué)非常有眼色地為安以誠和冉冬留出了空間。安以誠那點(diǎn)心思,大家多多少少有點(diǎn)意識到，后來(lái)被阮暮未一說(shuō)破，眾人恍然，對于阮暮未提出的“班級活動(dòng)”眾人踴躍參加,大家對八卦有著(zhù)非同一般的熱情。

“班級活動(dòng)”到場(chǎng)十三人,再加上一個(gè)即將加入a班的鹿哥,還有幾位實(shí)在挪不出空助攻群上倒是熱烈發(fā)言強烈要求a班同學(xué)進(jìn)行直播，一時(shí)間助攻群中的畫(huà)風(fēng)是這樣的：

今天的班長(cháng)表白了嗎？

我們在游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口。

冉冬到了。

班長(cháng)到了。

班長(cháng)他向冉冬走去了！

他向冉冬伸出了手,作為紳士他要為女士拎包。

冉冬拒絕了,冉冬轉身了,冉冬和余瀟瀟說(shuō)起了話(huà)。

班長(cháng)再接再厲，他買(mǎi)了冰淇淋,他將冰淇淋遞給了冉冬，余瀟瀟接過(guò)了冰淇淋

余瀟瀟在不在群里？在的話(huà)吱一聲,燈泡讓位！

余瀟瀟不在！

為了保密性群里沒(méi)加親友！

團子！團子在不在？

吱！

團子,余瀟瀟暗戀你,你發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候到了，去色誘她！

吱？

團子使出了美人計！好樣的，余瀟瀟跟著(zhù)團子走了。冉冬身邊沒(méi)有人，班長(cháng)，沖鴨！

前方出現敵情！冉冬被玩偶吸引住了！

……

不看群鹿哥還真不知道就這么幾百米路一群小孩兒居然能唱這么多戲，大家積極為當事人制造機會(huì )，雖然當事人一無(wú)所覺(jué)。而等到玩開(kāi)之后，這群人早就把這次游樂(lè )園之行的目的給拋到了腦后，于是走著(zhù)走著(zhù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的游樂(lè )項目，a班的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地走丟，等阮暮未到達她的最終目的地鬼屋前，周邊還有5個(gè)人，其他人早就玩樂(lè )去了。

阮暮未可還記得自個(gè)兒是做助攻來(lái)的，她自然是跟著(zhù)男女主，等看見(jiàn)了鬼屋阮暮未一提議，得到了其他人的積極響應，這個(gè)其他人自然是周航和姜慕希。周航是安以誠親友，他不知目的真當來(lái)玩的，玩得很盡興。安以誠走的是清冷學(xué)霸路線(xiàn)，當然不會(huì )很興奮地表示同意，雖然他看著(zhù)挺躍躍欲試的。冉冬是軟萌兔子系女主，很好說(shuō)話(huà)，見(jiàn)大家興致勃勃她也點(diǎn)了頭。

阮暮未設想得很好，到時(shí)候讓安以誠和冉冬單獨相處，在鬼屋這種驚恐氛圍中，必然會(huì )產(chǎn)生吊橋效應，雙方本就兩情相悅，到時(shí)候冉冬心里蹦蹦跳，安以誠再表個(gè)白捅破了那層窗戶(hù)紙，雙方也就名正言順地在一起了。然而想得太美好事情往往出乎意料，鬼屋里有個(gè)鏡子岔道，是個(gè)活機關(guān)，幾個(gè)人這么一闖全散了，阮暮未姜慕希和周航倒在一起，手機里問(wèn)其他人，聽(tīng)鹿哥說(shuō)他和冉冬在一起，阮暮未郁悶了。

“安以誠呢？”

“走散了吧，”鹿哥在岔道出口看見(jiàn)了指示圖，鬼屋是按照六道輪回給設置的，鏡子機關(guān)后頭有六條道，鹿哥他們走的是阿修羅道，阮暮未那邊是餓鬼道，兩邊都沒(méi)遇上安以誠，看樣子他走的是另一條。

這鬼屋其實(shí)算不得恐怖，門(mén)口也沒(méi)個(gè)年齡限制，不過(guò)是憑借著(zhù)黑暗與恐怖音樂(lè )醞釀氛圍，一路過(guò)去倒有幾尊會(huì )動(dòng)的怪異人像，在鹿哥看來(lái)也就小兒科，雖然他身后的冉冬怕得不行，兩只手緊緊地捏著(zhù)。不過(guò)在鹿哥中途條件反射地踹飛一個(gè)空中飛來(lái)的人形后，冉冬的恐懼感一下子飛了，聽(tīng)對講機里傳來(lái)工作人員“人形道具130