標志性建筑吧！”神樂(lè )愉快的提議道：“肯定會(huì )很壯觀(guān)帥氣?！?/br>
刀劍們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不愧是主公！”

中原中也：“……？？？”

神樂(lè )抱著(zhù)要將對方砸成rou泥的心態(tài)，一路追著(zhù)沖田總悟跑遠了。

高杉晉助收起手中的煙斗，目標也鎖定在那邊懶洋洋站在原地的坂田銀時(shí)身上。

是時(shí)候了。

他緩緩的站起身來(lái)，組織好了語(yǔ)言——

“銀時(shí)，好久不——”

“銀時(shí)，晉助，好久不見(jiàn)?！?/br>
有人先他一步，說(shuō)出了這樣的話(huà)。

高杉晉助詫異的睜大眼睛，順著(zhù)熟悉的聲線(xiàn)望向了聲源處。

那是一位穿著(zhù)黑色和服的高大男性，淺棕色的及腰長(cháng)發(fā)散落而下。

他緩緩的摘下了斗笠，露出被遮擋著(zhù)的面容。

溫柔的，和煦的笑容，宛如山間溫暖的春風(fēng)。

“松陽(yáng)……老師？”

第119章

織田作老師和松陽(yáng)先生的關(guān)系很好。

這是時(shí)之政府遠近聞名的事情。

在日常放課閑暇之余，神謠和老師家的五個(gè)孩子扯完了皮之后,偶爾會(huì )遇到來(lái)這里拜訪(fǎng)的松陽(yáng)先生。

松陽(yáng)先生是個(gè)很好交流相處的人,換作誰(shuí)都會(huì )樂(lè )意和他聊天。

一來(lái)二去的,神謠便從松陽(yáng)先生那里了解了不少事情。

比如他的弟子，又比如他的過(guò)去。

“嗯……？你想知道我曾經(jīng)為什么要創(chuàng )立松下私塾嗎？我想想……是因為那個(gè)時(shí)候,附近的村莊里流傳過(guò)一個(gè)關(guān)于食尸鬼的傳說(shuō)?！彼麥\笑道：“我聞?dòng)嵢ネ四抢?，而后發(fā)現傳聞中的食尸鬼,其實(shí)是一個(gè)年幼的孩子?！?/br>
“在我第一次遇到銀時(shí)的時(shí)候，他正坐在尸堆里,懷中抱著(zhù)一柄染血的刀，警惕的環(huán)顧著(zhù)四周?！?/br>
“那位為了活下去而拼盡全力的少年，在我嘗試著(zhù)靠近他的那一瞬間，朝著(zhù)我露出了威嚇的神情,警惕的使用那柄銹跡斑斑的刀去自保?！?/br>
“然后,他就被松陽(yáng)先生的美貌擄獲了,跟著(zhù)你一塊回去了嗎？”神謠舉手提問(wèn)。

吉田松陽(yáng)無(wú)奈的抬起書(shū)，不輕不重的敲了敲她的腦袋：“不,然后我將我的佩劍送給了他，讓他使用那把嶄新的刀劍去保護自己,他順勢拜我為師,想要學(xué)習變強大的方法?！?/br>
根據這些閑聊的日常,神謠在腦海里將松陽(yáng)老師口中的“銀時(shí)”描繪出了大概的模樣——銀發(fā)天然卷,吊兒郎當的死魚(yú)眼表情,幾乎一天到晚都懶懶散散的,只有在遇到什么正經(jīng)的事情時(shí)才會(huì )正經(jīng)起來(lái)。

可是，松陽(yáng)先生卻說(shuō)，那個(gè)孩子有顆誠摯的武士之心。

武士之心啊，一聽(tīng)就不明覺(jué)厲。

這讓當時(shí)的神謠挺佩服的。

“銀時(shí)是松陽(yáng)先生的第一位弟子嗎？”神謠繼續問(wèn)。

“不，并不是?！奔锼申?yáng)面上的笑容黯淡了些：“我的第一位弟子，名叫朧?！?/br>
神謠本想繼續問(wèn)那位名叫朧的弟子現在在哪里，但是，在她意識到松陽(yáng)先生的表情不對勁之后，便迅速閉上了嘴，將疑問(wèn)咽了回去。

仔細想想，那位名為“朧”的弟子一定是出了什么事情吧。

……她是不是觸及松陽(yáng)先生的傷心事了？

看到小姑娘欲言又止的猶豫模樣之后，吉田松陽(yáng)笑了笑，輕輕的摸了摸她的腦袋。

神謠悄悄抬起眼，望到松陽(yáng)先生的微笑之后，不禁有些恍然。

像松陽(yáng)先生這樣溫柔又強大的人，到底是因為何種原因離世的呢？

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，在時(shí)政一直是個(gè)不解之謎。

雖然時(shí)之政府沒(méi)有明令禁止審神者互相翻閱彼此的過(guò)去，卻沒(méi)有任何一位能調動(dòng)世界信息的審神者那樣做過(guò)。

大家彼此心照不宣的保持著(zhù)距離感，更不會(huì )輕易窺探他人的過(guò)去。

神謠也是如此。

松陽(yáng)先生經(jīng)常會(huì )和她講述他的三位弟子年少時(shí)的有趣故事。

銀時(shí)少年是傳說(shuō)中的那個(gè)坑比朋友，桂少年雖然神經(jīng)大條，也意外的切開(kāi)天然黑。

故事中最慘的，莫過(guò)于名為“高杉晉助”的少年，每天不是在被兩個(gè)同伴坑，就是走在被坑的路上。

神謠心想，要是換成她擁有這兩個(gè)塑料兄弟，她鐵定要被年少的陰影熏陶到黑化。

不過(guò)，那些有趣的故事也僅限于他們童年的時(shí)期而已了，關(guān)于之后的故事，松陽(yáng)先生沒(méi)有繼續說(shuō)下去。

那可能是因為，再繼續往下的話(huà)，有趣的故事便會(huì )演變成悲傷的離別吧。

與松陽(yáng)先生的交流恍如隔日。

神謠緩緩的睜大眼睛，望著(zhù)面前那位站在雪地中央，面容和松陽(yáng)先生如出一轍的那個(gè)男人。

……好可怕。

她心想。

神態(tài)，氣質(zhì)，語(yǔ)氣，氣息。

一模一樣，無(wú)可挑剔。

甚至可以說(shuō)，面前的這位先生與松陽(yáng)先生，完完全全的就是同一種生物。

到底無(wú)可挑剔到什么程度呢？

至少在現在，坐在她身邊的高杉晉助先生已經(jīng)抬起腳，失態(tài)的趔趄了一下。

他的表情相當復雜，像是想要立即沖上前去，卻又因為懷疑真實(shí)度而猶豫著(zhù)是否要上前。

“老，老師……？”

日常吊兒郎當的銀時(shí)一改之前的模樣，他渾身顫抖著(zhù)，就連聲音都帶上了顫音：“是您嗎？”

真的……是您嗎？

“嗯，是我?！?/br>
站在對面的“吉田松陽(yáng)”微笑著(zhù)頷首，然后朝著(zhù)他們伸出了雙手，溫柔的模樣的宛如一位想要迎接弟子的恩師，輕聲道：“我回來(lái)了?！?/br>
師生之間數十年之久的離別后重逢。

一切的一切，都顯得如此溫馨美好，感人淚下。

是啊，如果他真的是松陽(yáng)先生的話(huà)，那就更好了。

就在兩個(gè)身為徒弟的大男人快在原地憋出感動(dòng)的眼淚時(shí)，神謠已經(jīng)沉下臉，擼起袖子沖向了“吉田松陽(yáng)”的位置：“啊啊啊啊啊——?。?！”

然而，她剛勇敢的扛起meimei滾的雪球跑到半截，她就被拔出洞爺湖的坂田銀時(shí)給攔住了。

“銀時(shí)先生！你在做什么呢？快讓開(kāi)！”神謠急了：“不要被迷惑了??！你沒(méi)發(fā)現不對勁嗎？”

松陽(yáng)先生和mama是同樣類(lèi)型的生物，都是阿爾塔納孕育的生命體。

失去了一個(gè)徨安之主，能替補上一個(gè)新的“無(wú)”。

那么，失去了一個(gè)吉田松陽(yáng)，自然也會(huì )替補上一只新的生命體。

只不過(guò)……對方是否與原本的松陽(yáng)先生一般溫柔無(wú)害，不會(huì )有毀滅世界的可怕想法，就不得而知了。

神謠本想沖上去和這個(gè)看著(zhù)就不安好心的家伙正面剛的，可是沒(méi)想到，半路蹦出來(lái)個(gè)一臉認真想要保護老師的坂田銀時(shí)。

“……就算你是神樂(lè )的jiejie，我也不會(huì )允許你