老師叫到了顧言的名字，他回頭，站起來(lái)走向講臺。

跟之前的同學(xué)完全不一樣，英語(yǔ)老師看著(zhù)顧言，笑得嘴角都合不攏。

這次月考，全校就兩個(gè)英語(yǔ)滿(mǎn)分。

一個(gè)在實(shí)驗二班，不是她教。

而另外一個(gè)，就是顧言，是她教的。

這還是她教書(shū)以來(lái)，第一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)分，能不高興嗎？

“顧言，你這次進(jìn)步很大，老師非常意外，當然，也非常高興?！庇⒄Z(yǔ)老師笑著(zhù)說(shuō)：“你能說(shuō)一下你這次是怎么取得這么大的進(jìn)步的嗎？說(shuō)出來(lái)跟同學(xué)們分享一下，也讓大家學(xué)習學(xué)習你?！?/br>
“是啊，顧言你怎么考的??？”

“說(shuō)出來(lái)讓我們沾沾光唄?！?/br>
下面有男同學(xué)起哄。

顧言略顯為難。

說(shuō)天賦？那也太狂傲了，不好。

“嗯……”顧言努力組織語(yǔ)言，“就是多做題，多讀理解，培養自己的語(yǔ)感……”

“哎呀，不算?！庇型瑢W(xué)抗議，“顧言，你這說(shuō)的都是最普遍的學(xué)習方法，一點(diǎn)沒(méi)有新意，你說(shuō)點(diǎn)你獨特的技能嘛?！?/br>
“是啊，你這次進(jìn)步那么大，肯定有自己的獨家秘方。分享一點(diǎn)唄?！?/br>
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的起哄，英語(yǔ)老師也期待的看著(zhù)顧言。

顧言十分無(wú)奈。

在一眾“說(shuō)嘛”“你快說(shuō)嘛”的催促聲中。

他道：“天賦?！?/br>
眾人：“……”

安靜如雞。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　顧言：不裝了，我攤牌了，我是天才！

第1章、顧言哄左紀

第1章、顧言哄左紀

因為顧言一句天賦,整節英語(yǔ)課的氛圍都有點(diǎn)怪異,似是被他打擊到，全班，除了左紀,不管成績(jì)好的,還是不怎么好的，上課都十分認真。

筆記記得那叫一個(gè)工整仔細，就怕漏掉一個(gè)小小的知識點(diǎn)。

英語(yǔ)老師對此十分滿(mǎn)意。

下課鈴聲響，英語(yǔ)老師走回講臺,對顧言說(shuō)：“顧言,你跟我去趟辦公室，其他的同學(xué)，下課?！?/br>
“嗯？英語(yǔ)老師叫你干嘛？”安祁腳都伸出去,準備帶著(zhù)顧言去食堂搶飯了，被老師這么一打岔，被迫收回來(lái)。

其他同學(xué)雖然有好奇的,但肚子更重要,已經(jīng)跑了七七八八。

顧言看向英語(yǔ)老師,她對他招了下手,顧言道：“不知道，我先去了再說(shuō)?！?/br>
他站起來(lái)，安祁也跟著(zhù)站，“那要我等你嗎？”

顧言：“不了，你先去吃,還不知道要花多少時(shí)間呢?！?/br>
安祁蹙眉想了下：“要不我給你打包帶回來(lái)吧，去晚了，沒(méi)有好菜?！?/br>
這個(gè)也行，顧言點(diǎn)頭，摸出褲袋里的飯卡遞給他，“那謝謝你了，安祁。菜跟平時(shí)一樣就可以了?！?/br>
顧言跟在英語(yǔ)老師后面走出教室。

與此同時(shí)，教室后排，楊飛和王宇杰還在勸左紀。

楊飛：“紀哥，你真不吃飯了？”

王宇杰：“紀哥，別這樣嘛，你這頭發(fā)好看的，你別聽(tīng)張強他們說(shuō)不好看，他個(gè)粗糙直男，懂個(gè)屁的審美?！?/br>
左紀玩著(zhù)手機，語(yǔ)氣低沉：“你們去吃吧，不用管我?！?/br>
兩人為難，對視一眼，最后齊齊搖頭嘆氣。

“那紀哥，我們去吃了哦?！睏铒w說(shuō)。

“去吧?！弊蠹o對他們揮了揮手。

兩人走出后門(mén)，王宇杰從最后一扇窗那里探進(jìn)頭，“紀哥，要不我給你帶個(gè)面包回來(lái)？”

“不用了，我不餓?！弊蠹o依然搖頭。

楊飛和王宇杰沒(méi)轍了。

左紀這人很少有情緒的，他總是嬉皮笑臉，好像什么事都不在意，不過(guò)嘛，現在他們知道，紀哥是真在乎他的顏值??！

辦公室。

英語(yǔ)老師把一份文件遞給顧言。

顧言接過(guò)，看著(zhù)標題上的字，不自覺(jué)讀出來(lái)：“全國中小學(xué)生英語(yǔ)競賽。老師，這是……？”

英語(yǔ)老師解釋說(shuō)：“每年我們學(xué)校都會(huì )選出三名去參加這個(gè)比賽，一直都是從英語(yǔ)前十名中選，以前你成績(jì)沒(méi)這么好，沒(méi)參加過(guò)，但這次老師看了下你的英語(yǔ)作文，寫(xiě)得非常好，詞匯量比你以前強不少，表達也很流暢。所以我想推薦你參加這個(gè)比賽，顧言，你想參加嗎？”

怕顧言有所顧慮，英語(yǔ)老師補充說(shuō)：“雖然這個(gè)比賽現在不能加高考分了，但對你來(lái)說(shuō)，也是一次很好的挑戰經(jīng)歷，以后對你的未來(lái)會(huì )很有幫助的?！?/br>
學(xué)生時(shí)期能多參加一些全國性的知識競賽，的確有利無(wú)害，顧言也沒(méi)打算拒絕。

在以前的世界，他早就參加過(guò)這類(lèi)比賽了，拿的全國第一。

顧言點(diǎn)頭，“老師，我愿意參加，這個(gè)是要現在報名嗎？”

聽(tīng)顧言同意，英語(yǔ)老師放松的笑了，“倒是不急，這個(gè)競賽要十一月去了，離現在還有一個(gè)多月，我這邊先把你推薦給主任，到時(shí)候正式報名，我再通知你?！?/br>
回到教室，顧言從后門(mén)進(jìn)去。

一眼看到左紀七扭八歪的靠在椅子上，左手高高的舉著(zhù)小鏡子，邊照，邊用右手撥弄自己細碎的劉海。

這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，教室里除了左紀，已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有，格外安靜。

顧言本不想打擾又在自戀的左紀，但要走到他身邊時(shí)，被他一聲“嘖”的不滿(mǎn)音吸引。

腳步頓住，偏頭看向他。

左紀眉頭緊皺，眸中全是不爽，好像鏡子里有他的仇人一樣。

顧言好奇，像左紀這么自戀的人，看自己不該很臭美嗎？怎么還愁眉苦臉上了？

“你怎么了？”顧言主動(dòng)搭話(huà)。

左紀正照得入神，不停暗示自己黑發(fā)比金發(fā)帥，失敗后，火氣正濃，聽(tīng)到有人打擾他，剛要轉頭向對方發(fā)火，結果撞進(jìn)一雙澄澈溫和的眼睛里，心里神奇的平靜了。

“你怎么在這？”問(wèn)完，左紀想起顧言被英語(yǔ)老師叫去了，又說(shuō)：“許老師找你談完了？”

“嗯?！鳖櫻灾钢杆稚系溺R子，“你干嘛一邊照鏡子，一邊唉聲嘆氣？”

左紀放下鏡子，不肯說(shuō)實(shí)話(huà)，“被自己帥到了唄?！?/br>
“……好吧?！鳖櫻援斎徊恍?，不過(guò)他不肯說(shuō)，他也不喜追問(wèn)，反正兩人也不是很熟。

看顧言要不理他往自己的座位走，左紀不自覺(jué)的喊住他：“喂，顧言?！?/br>
顧言停下，回頭看他：“嗯？”

被顧言盯著(zhù)看，左紀不知道為什么，覺(jué)得有些不自在，但他愛(ài)面子，沒(méi)有表現出來(lái)，“我想問(wèn)你個(gè)事?！?/br>
顧言轉回身，很配合的說(shuō)：“什么事？”

左紀沉默片刻，謹慎的左右瞄瞄，確定只有兩人，問(wèn)：“你覺(jué)得我金發(fā)好看，還是黑發(fā)更好看？”

“……”顧言腦海里冒出好多小問(wèn)號，看左紀那么認真的樣子，他還以為他要問(wèn)人生大事，結果就是這種？