上坡那段路早已過(guò)去，但李納的手還是環(huán)在季理的腰上。

去往食堂的路兩邊也種著(zhù)銀杏樹(shù)，銀杏葉隨風(fēng)飄落，從季理的頭上略過(guò)，又擦過(guò)李納的臉，最終和地上的其他落葉混在一起。

—

兩人一起上完英語(yǔ)課后，李納接下來(lái)要去上專(zhuān)業(yè)導論課，他問(wèn)季理：“你還是去老地方嗎？”

季理點(diǎn)點(diǎn)頭，李納把自己的一卡通給他。

兩人就此分道揚鑣，李納還是待在教學(xué)樓里去專(zhuān)業(yè)導論課的教室，而季理要去另外一棟樓的視聽(tīng)教室。

江城大學(xué)的英語(yǔ)課有一個(gè)要求，修了英語(yǔ)課的學(xué)生要去視聽(tīng)教室完成一定量的聽(tīng)力訓練，每訓練一次末尾都有測試，成績(jì)會(huì )按比例計入期末總分。

李納不喜歡去視聽(tīng)教室，某次談起的時(shí)候被季理察覺(jué)出來(lái)，然后季理就順水推舟說(shuō)希望自己去練習一下，對插班生考試應該有好處。

季理進(jìn)了視聽(tīng)教室后，用李納的一卡通刷了臺電腦，開(kāi)始聽(tīng)今天英語(yǔ)課對應的聽(tīng)力訓練。

他發(fā)現自己一開(kāi)始只能聽(tīng)懂“is”、“are”這種系動(dòng)詞以及“you”、“he”這種人稱(chēng)代詞，而現在全程聽(tīng)下來(lái)都清楚明白，知道自己這將近一學(xué)期的努力沒(méi)白費。

果然，后面的測試季理得了滿(mǎn)分。

測試可以重復做，季理打開(kāi)前面做過(guò)的測試，開(kāi)始刷分。

每次有點(diǎn)進(jìn)步，他都會(huì )把之前的測試再刷一遍，爭取不給李納的英語(yǔ)期末總分拖后腿。

當李納找來(lái)的時(shí)候，季理還在聽(tīng)。

他走到季理的身旁，都沒(méi)被察覺(jué)。

李納想順便看看季理的聽(tīng)力訓練做得怎么樣，他本以為會(huì )慘不忍睹，計劃好了找個(gè)時(shí)間來(lái)刷一遍，沒(méi)想到一眼望去全是滿(mǎn)分。

季理終于察覺(jué)到身旁有人，他往右轉去，看到正彎腰盯著(zhù)屏幕的看李納。

李納的視線(xiàn)從屏幕離開(kāi)，也轉向季理，突然發(fā)現兩人之間的距離太近了，都能感受到季理的呼吸了，他趕緊“急剎車(chē)”，直起身來(lái)。

險些就擦到了。

李納慶幸自己反應快。

季理痛恨李納反應快。

“沒(méi)想到你那么喜歡聽(tīng)聽(tīng)力，聽(tīng)到渾然忘我的境界，我打了你好幾個(gè)電話(huà)?！崩罴{覺(jué)得季理看自己的眼神有點(diǎn)奇怪，不過(guò)沒(méi)想太多。

季理摘下耳機拿起手機，才看到好幾個(gè)未接，而時(shí)間也快十二點(diǎn)了，他從剛才的失望中回過(guò)神來(lái)：“抱歉，你在教室等很久了吧，今天午飯我請就當賠罪，你想吃什么？”

他倆之前說(shuō)好了下課后在李納上專(zhuān)業(yè)課導論的教室里集中再一起去吃午飯，誰(shuí)知季理刷聽(tīng)力測試刷著(zhù)刷著(zhù)忘了時(shí)間。

“你請客你說(shuō)了算?！?/br>
“再過(guò)兩禮拜就要進(jìn)入考試周了，吃點(diǎn)補腦子的東西?！奔纠硐肓讼?，“魚(yú)頭豆腐煲怎么樣？”

“好啊?！?/br>
季理打開(kāi)APP點(diǎn)外賣(mài)。

雖說(shuō)江城大學(xué)的食堂飯菜好吃，但再好吃也會(huì )有吃膩的一天，所以他們偶爾點(diǎn)個(gè)外賣(mài)換換口味。

季理：“我們去哪兒吃？”

李納：“小樹(shù)林的亭子里吧，空氣好一些，也安靜?！?/br>
季理：“你不怕碰到小情侶？”

李納：“現在還是大白天……”

結果他們還真碰到了一對情侶——紀卓和葉晉軒。

他們也點(diǎn)了外賣(mài)拿到亭子里吃。

因為下半學(xué)期美食社沒(méi)什么活動(dòng)，雙方已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了。

突然這么一碰見(jiàn)，似乎有些尷尬。

簡(jiǎn)單的寒暄之后，四人把各自的外賣(mài)放在亭子中的石桌上一起吃。

第42章青蛙

四人默默吃著(zhù)飯，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，氣氛有點(diǎn)沉悶，以及詭異。

作為學(xué)長(cháng)，葉晉軒覺(jué)得自己應該肩負起活躍氣氛職責，于是招呼起來(lái)：“沒(méi)想到那么巧，我們都點(diǎn)了魚(yú)。那個(gè)……你們喜歡吃麻辣水煮魚(yú)嗎？這家店用的辣椒很特別，要不要試試看？”

“學(xué)長(cháng)你吃這個(gè)不會(huì )覺(jué)得——”李納的聲音戛然而止，短暫停頓后又繼續接上，“不會(huì )覺(jué)得辣嗎？”

他原來(lái)想問(wèn)的是——學(xué)長(cháng)你吃這個(gè)不會(huì )覺(jué)得那里痛嗎？

然后李納又反問(wèn)自己，為什么會(huì )覺(jué)得葉晉軒在下面？

“我差點(diǎn)忘了，我們點(diǎn)的還是特辣，一般人吃不了?！?/br>
葉晉軒的聲音打斷了李納的思考。

李納：“……”

這大概就是傳說(shuō)中的天賦異稟吧？

見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)話(huà)，氣氛又尷尬起來(lái)，葉晉軒又找了個(gè)別的話(huà)題：“再過(guò)兩周就要考試了，你們倆開(kāi)始復習了嗎？”

李納和季理兩人點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那就好，想當年我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，因為沒(méi)人管束，天天放飛自我，到考前才臨時(shí)抱佛腳，最后門(mén)門(mén)低空飄過(guò)?！?/br>
“如果沒(méi)有我的筆記，你就門(mén)門(mén)補考了?！奔o卓終于說(shuō)話(huà)了，“你趕緊吃魚(yú)吧，冷了就不好吃了?！?/br>
“我哪有你說(shuō)的那么沒(méi)用？”葉晉軒反駁，“魚(yú)我不是在吃嗎？”

“行行行，你最厲害，你吃了好多魚(yú)?！?/br>
“你這語(yǔ)氣是怎么回事？”

……

兩個(gè)學(xué)長(cháng)就這么旁若無(wú)人地斗起嘴來(lái)。

季理和李納安安靜靜吃魚(yú)頭豆腐煲，當自己是隱形人。

葉晉軒嘴皮子沒(méi)紀卓厲害，放棄和他斗嘴，繼續找學(xué)弟聊天：“進(jìn)大學(xué)都三個(gè)多月了，你們有喜歡的女生了嗎？”

李納搖頭。

季理想搖頭但不能搖。

“像季理這樣的男生有好多女生喜歡吧？是不是連情書(shū)都收不過(guò)來(lái)？”葉晉軒見(jiàn)季理沒(méi)搖頭笑著(zhù)問(wèn)。

“他應該有喜歡的人了?！奔o卓聽(tīng)不下去了，為了阻止葉晉軒繼續犯蠢才開(kāi)口。

“真的嗎？”葉晉軒好奇，“你怎么知道的？”

紀卓：……正主在你面前坐著(zhù)呢。

“沒(méi)想到被紀卓學(xué)長(cháng)看出來(lái)了?！奔纠硪馕渡铋L(cháng)地看了一眼紀卓。

“是誰(shuí)??？有照片嗎？”葉晉軒的八卦之心熊熊燃起。

李納也好奇，和葉晉軒一起盯著(zhù)季理等答案。

季理?yè)u了搖頭說(shuō)：“現在還沒(méi)到說(shuō)的時(shí)候?！?/br>
既然當事人不肯講，葉晉軒也不再問(wèn)，開(kāi)始扯起其他話(huà)題來(lái)。

—

吃完飯后，季理要回自己學(xué)校上課，提出先離開(kāi)。

“我有事要去一趟校外，和你一起走?！奔o卓說(shuō)。

留下葉晉軒和李納面面相覷。

“季理是不是生氣了？”葉晉軒忐忑不安地問(wèn)。

李納搖頭：“他下午的確有課?！?/br>
就如同季理熟知他的課表一樣，他同樣也將季理的課表記得一清二楚。

“那就好，你下午也有課吧，我們去教學(xué)樓?！?/br>
李納點(diǎn)點(diǎn)頭。

另一邊，季理和紀卓出了校門(mén)后，他忍不住問(wèn)：“學(xué)長(cháng)是怎么看出來(lái)的？”

“