被老爸這么一說(shuō)，季理又覺(jué)得有鼻涕要流下來(lái)了，但問(wèn)題是，他身上沒(méi)有紙巾。

環(huán)顧四周，他捂著(zhù)鼻子，跑去水龍頭那邊，低下頭沖洗鼻子。

而校董這邊喂喂喂好幾聲，都沒(méi)聽(tīng)到兒子的回應，不一會(huì )兒聽(tīng)筒里傳來(lái)了水聲。

這個(gè)敗家兒子，不會(huì )被說(shuō)中心事惱羞成怒把手機扔水池子里了吧？

感覺(jué)鼻子暫時(shí)不會(huì )“產(chǎn)出”后，季理繼續打電話(huà)：“你趕緊找人把學(xué)校貼吧的那些帖子刪了，她們發(fā)原圖也就算了，居然還丑化我！”

校董：“你居然沒(méi)摔手機？”

季理：“你是不是還沒(méi)睡醒？還是睡醒了腦子還沒(méi)清醒？還是一大早就喝醉酒了？”

校董：“不不不，我趕緊找人刪帖，乖?xún)鹤雍煤脤W(xué)習啊?！?/br>
季理直接把電話(huà)掛了，帶著(zhù)一身怒氣去教室。

還好好學(xué)習？去TMD！

—

此時(shí)此刻李納坐在教室里，耳朵發(fā)燙，心想肯定是那個(gè)季理在背后罵他。

早自習鈴聲響起，季理踩點(diǎn)進(jìn)來(lái)了。

原本還在熱熱鬧鬧討論帖子的同學(xué)們頃刻間鴉雀無(wú)聲。

季理徑直走到李納桌邊，他本想不管三七二十一先罵一頓再說(shuō)，但他看到窗臺上的薰衣草被裝在玻璃瓶子里，又想起了mama送他的向日葵，莫名其妙來(lái)了一句：“李納，這花你昨晚不是送我了嗎？”

這是什么走向？

李納迷惑了。

他大著(zhù)膽子回答：“你不是不要然后把花摔了嗎？”

我又不是故意的。

季理心里這么想，嘴上卻不饒人：“摔了也是我的！”

他伸長(cháng)手去把薰衣草撈了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知被李納中途攔截：“我不想送你了！”

季理快要氣死了，當他還想說(shuō)幾句話(huà)想嚇嚇李納時(shí)，班主任來(lái)了。

“季理！你早自習不在自己座位待著(zhù)跑到李納旁邊去做什么？”范仲承怒斥。

“我只是沒(méi)紙巾用了，問(wèn)李納借一點(diǎn)?！奔纠碚f(shuō)完，彎腰從李納課桌肚里拿出一包抽紙，順便在他耳邊低語(yǔ)，“李納，你有種?！?/br>
看到李納臉色都嚇到發(fā)白了，季理還“友好”地拍了拍他的肩加了一句：“給，我，等，著(zhù)?！?/br>
李納十分后悔剛才正面和季理硬剛，被他拍過(guò)的地方像是變成了石頭一樣完全不能動(dòng)彈。

明明是他自己不好好穿衣服在寢室門(mén)口蹦噠被人拍到，薰衣草也是他摔了不要的。

果然校霸都是不講道理的。

—

李納渾渾噩噩過(guò)了大半天，直到有同學(xué)叫了他一聲：“李納，萬(wàn)老師叫你去一趟辦公室?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　季理內心OS：不給我花我就拿你紙，哼！

第5章遷怒

萬(wàn)老師教李納班物理，全名叫萬(wàn)孜，肌膚賽雪長(cháng)發(fā)及腰，是云元中學(xué)教師隊伍中的“?；ā?。

替萬(wàn)老師傳話(huà)的人是王數，高一（10）班的班長(cháng)，剛從辦公室回來(lái)。

同時(shí)他也是季理的前室友。

李納完全猜不出自己做了什么要被叫到辦公室，只好問(wèn)王數：“你知道萬(wàn)老師找我有什么事嗎？”

王數搖頭：“我不清楚，你去了就知道了?！?/br>
他覺(jué)得李納被迫成了季理的室友有點(diǎn)可憐，又多加了一句安慰的話(huà)：“我離開(kāi)辦公室的時(shí)候萬(wàn)老師是笑著(zhù)的，應該不是壞事?！?/br>
“辦公室里的花是你送的吧，可能是想感謝你?！鼻芭诺念佫鞭鞭D過(guò)身來(lái)提出猜測。

“辦公室里的花？”李納沒(méi)明白。

等他進(jìn)了辦公室才知道顏薇薇那句話(huà)的意思，昨天他送給班主任的那束花，被拆開(kāi)來(lái)插在好幾個(gè)汽水瓶里，每個(gè)汽水瓶里面有兩三枝康乃馨和一小束滿(mǎn)天星，幾乎每個(gè)老師的辦公桌上都有。

除此之外，李納還聞到了章魚(yú)小丸子的香味。

他的眼神不由自主地看向萬(wàn)老師桌上那份拆開(kāi)但沒(méi)動(dòng)過(guò)的小丸子。

章魚(yú)小丸子應該剛出爐還火燙著(zhù)就被送來(lái)了，上面的木魚(yú)花還跳著(zhù)舞，海苔碎的鮮和沙拉醬的甜交錯在空氣中，充斥于李納的鼻尖。

他咽了咽口水。

“你吃吧?！比f(wàn)老師注意到李納的視線(xiàn)。

李納內心默哀：……我咽口水的聲音不會(huì )被萬(wàn)老師聽(tīng)到了吧？

他的第一反應當然是推拒。

“這章魚(yú)小丸子是隔壁辦公室的老師送給我們吃的，但我減肥不吃這些，不給你吃也是浪費?！比f(wàn)老師環(huán)顧四周，視線(xiàn)所到之處，眾老師紛紛避讓?zhuān)又?zhù)勸，“你看其他老師好像都吃不下了?！?/br>
李納只好勉為其難接受萬(wàn)老師的投喂，他一邊吃一邊還疑惑萬(wàn)老師明明那么瘦為什么還說(shuō)要減肥。

等他吃完，突然聽(tīng)到萬(wàn)老師說(shuō)：“這次隨堂測驗你考了滿(mǎn)分，能把這張紙上的題都做對不太容易，要不要做我的物理課代表？”

俗話(huà)說(shuō)吃人嘴短，章魚(yú)小丸子的香味還在嘴里徜徉，李納說(shuō)不出“不要”這兩個(gè)字。

他唯一后悔的是忘記控分了。

上午有一節物理課，萬(wàn)老師只上了半節課，剩下半節課發(fā)了張A4大小的試題叫學(xué)生們做。當時(shí)李納滿(mǎn)腦子都在回放季理那句“給我等著(zhù)”，一直擔心回寢室會(huì )有什么遭遇，所以那張試題他是在走神的情況下做完的。

“既然不說(shuō)話(huà)我就當你默認了?！?/br>
李納迫不得已接下物理課代表這份重擔后，萬(wàn)老師就給他指派了第一個(gè)任務(wù)。

“幫我把季理叫過(guò)來(lái)?！?/br>
見(jiàn)李納還在走神，萬(wàn)老師問(wèn)：“你怎么了？”

“啊，”李納回過(guò)神，“沒(méi)什么，那我回教室去把季理叫過(guò)來(lái)?！?/br>
“對了，把這些卷子也發(fā)下去吧，讓他們自己先訂正一下?！?/br>
李納只好雙手接過(guò)，回到教室后，他先是往教室最后面走。

等他走到季理身邊，最先看到的是早上被季理拿走的那包抽紙，差不多快見(jiàn)底了。

季理原本坐著(zhù)逛學(xué)校貼吧，看到早上那些帖子都不見(jiàn)了正心情舒暢，根本沒(méi)想到李納居然有膽量來(lái)找他。

順著(zhù)李納的視線(xiàn)，季理發(fā)現他看的是那包抽紙，所以這是來(lái)要回抽紙的嗎？

太小氣了！

看來(lái)得再找點(diǎn)水軍，把那些詳述自己校霸經(jīng)歷的帖子頂上來(lái)，讓這小矮子瞧一瞧，然后怕一怕，讓他明白自己是不好惹的。

正當季理的心理活動(dòng)越來(lái)越往奇怪的方向跑偏的時(shí)候，李納終于開(kāi)口了：“萬(wàn)老師叫你去一趟辦公室?！?/br>
“……”原來(lái)不是來(lái)要紙的。

季理想起老爸曾經(jīng)說(shuō)起過(guò)他所在的這個(gè)班的各位主課老師，其中萬(wàn)老師是生完孩子才一個(gè)月就來(lái)上班了，特別敬業(yè)，覺(jué)得應該給她一點(diǎn)面子，于是起身去辦公室了。

李納沒(méi)想到季理那么聽(tīng)話(huà)，見(jiàn)季理出了教室，他松了一口氣，開(kāi)始分卷子。

但