而綜合室內，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，安老還在休息，夜班的老師們此刻還沒(méi)跟白班老師換班。

    昨天的老師們已經(jīng)換了一批。

    乾院這邊的老師中，田樂(lè )山也在其中。

    此刻所有人看著(zhù)大屏幕無(wú)言。

    昨天半夜換班的時(shí)候，那些老師們一副身累又心累的感覺(jué)，也沒(méi)跟他們多說(shuō)。

    就是離院老師的臉色稍微有點(diǎn)差，明明上一場(chǎng)比賽離院得到的成績(jì)分數也不錯。

    田樂(lè )山還記得宮隴跟他交接的時(shí)候，意味深長(cháng)的在他肩膀上拍了拍。

    他當時(shí)就覺(jué)得是江京墨又搞了什么saocao作了，但他們后半夜光看著(zhù)江京墨黑著(zhù)臉，追著(zhù)離院的一支隊伍到處跑。

    偏生對方擅長(cháng)躲閃，溜得還快，夜色之中，除非江京墨大規模的破壞，不然的確不容易抓到他們。

    貓抓老鼠的游戲，憋屈的田樂(lè )山一直到第二島嶼的開(kāi)啟。

    離院老師們在剛剛還有說(shuō)有笑的，又疑惑紀蘇他們這么逗弄其他學(xué)院的小學(xué)弟干什么？實(shí)在是有點(diǎn)太損了吧，然后緊接著(zhù)就看到了這一幕。

    眼睜睜看著(zhù)局勢逐漸擴大，一團混亂。

    讓人只想說(shuō)——虎鯨你眾目睽睽之下，真是‘惡事做盡’，到底是誰(shuí)損啊，大熊貓吃的筍上是刻了你的名字吧？

    對此，被旁邊離院老師的笑聲刺了大半宿的田樂(lè )山一握拳。

    干得漂亮！

    “他這小腦袋瓜，到底怎么長(cháng)的——？”

    有老師撓了撓頭，掃了乾院那邊一眼。

    都是學(xué)生，怎么你們那邊的學(xué)生那么喜歡開(kāi)創(chuàng )先河，特立獨行呢？

    田樂(lè )山笑著(zhù)，‘謙虛’：“客氣了客氣了?！?/br>
    ……不是夸你??！

    第二島嶼登陸口的混戰動(dòng)靜實(shí)在是太大，早早的就在各個(gè)地域等待的三年級生們也茫然的往那邊眺望。

    現在大部分學(xué)生還沒(méi)入場(chǎng)，他們比較清閑。

    “什么情況？”

    段默軒和時(shí)歲隱藏在第二島嶼的溝壑之間。

    在比賽的過(guò)程之中，他們與外界的聯(lián)系也是被屏蔽的，只有場(chǎng)內的三年級生們能互相交流。

    時(shí)歲也揚了揚眉梢，坐上最高的石頭上往遠處看。

    “登陸口那邊打起來(lái)了?！?/br>
    “臥槽，”段默軒正看著(zhù)場(chǎng)內的通訊交流器，“有回去恢復第一島嶼生態(tài)環(huán)境的三年級生把過(guò)程看清楚了，好像是咱們的小江同學(xué)追著(zhù)離院兩支隊伍追了一路，最后第二島嶼開(kāi)啟的瞬間，和隊友把那兩支隊伍的兩分隊員捆了跑了，其他人有樣學(xué)樣，這就開(kāi)始動(dòng)手了?！?/br>
    時(shí)歲：……

    段默軒掐著(zhù)通訊器，感嘆：“不愧是小江，哦——還看到有人說(shuō)是昨天晚上這群人打擾小江睡覺(jué)來(lái)著(zhù)？啊，歲哥，我記得小江起床氣是不是——挺大的……？”

    時(shí)歲沉默了一下。

    “你自己沒(méi)體會(huì )過(guò)嗎？反正江江不對我發(fā)起床氣，最多踢門(mén)?！?/br>
    被懟過(guò)幾次的段默軒想象了一下——

    暴躁小江在線(xiàn)踢門(mén).jpg

    “哦，為他們默哀?！?/br>
    *

    江京墨的行動(dòng)速度很快，扛著(zhù)被捆得結結實(shí)實(shí)的司北一路帶著(zhù)隊友竄到了叢林深處。

    第二島嶼跟第一島嶼地貌不同。

    第一島嶼最主要的就是高大的樹(shù)木灌木林，但從第一島嶼越靠近第二島嶼的過(guò)程之中，越來(lái)越多的石塊出現，第二島嶼的海岸就幾乎全是石灘，越往中心越高，形成三四座不算高的山體群，樹(shù)木更加低矮，還能看到空地處由一些土系方面異能者臨時(shí)搭建起來(lái)的建筑物。

    這些建筑物還由異能控制著(zhù)，現在沒(méi)有辦法進(jìn)入，估計在后面才會(huì )陸續開(kāi)放，最大的就是中間的一座拔地而起的山中工廠(chǎng)建筑，遠遠看過(guò)去能看到很多廠(chǎng)房區域，而工廠(chǎng)各處的門(mén)緊閉著(zhù)，是準備了很久的大手筆。

    身后沒(méi)人跟來(lái)，江京墨把司北放下來(lái)，陸東心也把被無(wú)辜牽連的大怨種扔下來(lái)。

    兩人從被捆到扛到肩膀上離開(kāi)，根本來(lái)不及反抗，一直到被扔到地上還目瞪口呆回不過(guò)神來(lái)，誰(shuí)能想到會(huì )有人這么動(dòng)手??！

    廖麟的機械監控飛機已經(jīng)飛出，一路延伸到周?chē)魈?，無(wú)數實(shí)時(shí)的監控畫(huà)面出現在廖麟手臂屏幕之中。

    “周?chē)鷽](méi)人，西北方向疑似有受傷假人，不過(guò)還不確定安全區，我覺(jué)得可能是要等后續開(kāi)放?！?/br>
    “你們干什么？！”

    司北終于吞咽了一口口水，意識到不對勁。

    坑別人的下場(chǎng)就是他們也跑了大半夜，只為了出口氣，沒(méi)好好休息，此刻司北同樣面容憔悴。

    他跟同學(xué)背靠背，坐在地上。

    旁邊的冤種同學(xué)已經(jīng)麻了。

    “跟我有什么關(guān)系？！你們怎么能傷害戰場(chǎng)上的醫療兵呢？！”

    江京墨站在原地，垂眸看著(zhù)他，似乎是在思量著(zhù)什么。

    司北長(cháng)呼一口氣，抬頭往上看，江京墨這個(gè)時(shí)候沒(méi)笑，讓人隱約的意識到了他身上的壓迫感。

    青年身姿頎長(cháng)，被打擾了休息，也只是眼底懶散困倦，微微上挑的眼尾凌厲，笑起來(lái)天真無(wú)害，不笑就妥妥的大佬姿態(tài)。

    聽(tīng)了這話(huà)，江京墨蹲下身子，嫌棄的看了一眼這兩個(gè)拖油瓶。

    還是開(kāi)口。

    “放心吧學(xué)長(cháng)?！?/br>
    他終于帶了笑，快樂(lè )：“我沒(méi)有道德的?！?/br>
    司北一口氣差點(diǎn)沒(méi)上來(lái)。

    看著(zhù)江京墨拍拍他的肩膀，‘獰笑’：“學(xué)長(cháng)想要被埋還是想要沉海？”

    司北和旁邊的同學(xué)：……救，救命！

    虎鯨要殺人了??！什么黑惡虎鯨??！

    “學(xué)長(cháng)不會(huì )相信了吧？我是開(kāi)玩笑的?！?/br>
    江京墨帶著(zhù)笑，輕巧拍拍他們的肩膀，讓隊友把這兩人的嘴給塞起來(lái)。

    “老大，你剛剛的表情有點(diǎn)恐怖，不像是開(kāi)玩笑?！?/br>
    旁邊的張喻歌幫忙動(dòng)手，還樂(lè )呵呵的看向江京墨，畢竟比賽嘛，都是戰術(shù)！

    “也不算完全的玩笑吧?！?/br>
    江京墨摸著(zhù)下巴。

    “畢竟我追人的時(shí)候，是有這么想過(guò)?！?/br>
    “那么現在怎么辦？還是把這人藏起來(lái)？”

    陸東心身后的狐貍尾巴甩了甩，嘖嘖看著(zhù)這兩人。

    你說(shuō)說(shuō)你非要再招惹他一下干什么？

    本來(lái)只被綁了一場(chǎng)，現在好，第二場(chǎng)也被綁了，真是完全沒(méi)有比賽體驗。

    “這地方更好藏人，既然搞得亂了，那就再混亂一點(diǎn)?！?/br>
    江京墨一拍手。

    “把人藏好，先去拿分，拿完分找其他人，最好能找到學(xué)長(cháng)，跟學(xué)長(cháng)們再合作，我們把遇見(jiàn)的二分隊員都給他們抓完！還有找好藏的地方，我估計混亂之中咱們學(xué)院挺多二分隊員也被搶了，一路拿分找人，等中間的工廠(chǎng)打開(kāi)?！?/br>
    看他們拿頭得分。

    是個(gè)狠人。

    廖麟眼睜睜看著(zhù)江京墨拿著(zhù)石片開(kāi)始刨坑，那意思真像是要將這嗚嗚啊啊叫喚著(zhù)的兩人給埋了。

    試圖告訴他們打擾虎鯨睡覺(jué)，這件事情有多嚴重。

    不至于不至于——

    幾個(gè)人連拉帶哄，好歹為這兩人爭取了旁邊的兩個(gè)石洞，把人塞進(jìn)去，把灌木拉過(guò)來(lái)，已經(jīng)做過(guò)一次了，江京墨小隊就顯得非常嫻熟。

    想必被藏得那個(gè)也非常熟悉這種感覺(jué)。

    蹲在樹(shù)上的三年級學(xué)長(cháng)也很巧，還是昨天那一個(gè)，一言難盡的盯著(zhù)被藏得非常妥善的，從外面看不出一點(diǎn)破綻的，也不忘把直播球一塊塞進(jìn)去的藏人地點(diǎn)，就明白自己又要在這里耗上一天半了。

    好端端的一場(chǎng)醫療得分賽，硬生生完成了捉迷藏游戲，除了找到受傷的假人，還得找到自己丟失的隊友，這都是什么人間疾苦？

    整理的妥善穩當，他們開(kāi)始地毯式的搜索周?chē)募偃?，這片區域內他們找到了兩個(gè)，先拿下四分，扛著(zhù)假人再向著(zhù)其他區域進(jìn)發(fā)。

    到中午的時(shí)候他們已經(jīng)搜索到其他區域，因為有廖麟的異能，他們倒成功避開(kāi)了不少異能者小隊。

    主要是帶著(zhù)假人的關(guān)系，所以他們暫且也不方便跟其他小隊對上，一直到中午安全區終于開(kāi)啟，他們才成功將假人塞回了安全區，得到分數，正好跟郁迪小隊撞上，然后開(kāi)始蹲守其他學(xué)院的兩分醫療員。

    抓住了就藏起來(lái)，越來(lái)越多的隊伍缺失隊員，開(kāi)始有人急急忙忙找尋自家丟失的成員。

    一路上江京墨小隊還遇見(jiàn)了好幾個(gè)沒(méi)被藏好的其他學(xué)院學(xué)長(cháng)學(xué)姐，除了把自家的拉出來(lái)，見(jiàn)到其他學(xué)院的醫療隊員時(shí)——主導了這一切的罪魁禍首同情又乖巧的路過(guò)，然后又開(kāi)始霍霍別人。

    這一天下來(lái)，讓其他三院不少人也成功體驗了一把被霍霍的感覺(jué)。

    觀(guān)眾們對此沒(méi)有絲毫的意外。

    ‘虎鯨真的強，這個(gè)六十六是不是太低估他了？你看看之前狼狽的一年級小隊一跟他配合，整支隊伍神清氣爽?！?/br>
    ‘我都覺(jué)得是這個(gè)號碼寓意好，被他特意要來(lái)了……真就一搶一個(gè)準啊，別人家小隊的畫(huà)風(fēng)都是奮勇拼搏，怎么到了小江同學(xué)這里，就是搞事搞事搞事，然后跟個(gè)土匪一樣又搶又占的，偏生我還沒(méi)見(jiàn)人打過(guò)他?！?/br>
    ‘虎鯨神教就是最rou的！都來(lái)加入我大虎鯨神教！一拳一個(gè)小朋友！’

    ‘他路過(guò)第幾個(gè)沒(méi)被藏好的人了？說(shuō)起來(lái)他怎么能把人藏得那么好？都沒(méi)幾個(gè)人發(fā)現他們藏的人，現在第二島嶼都是一團混亂了吧？我看著(zhù)到處都在找隊友?！?/br>
    ‘哈哈哈，剛剛看見(jiàn)一個(gè)玄院的三人組到處找人，找出來(lái)好幾個(gè)其他學(xué)院的學(xué)生，集郵一樣，帶著(zhù)要跟其他學(xué)院的人做‘生意’，笑死我了?！?/br>
    ‘皮rou生意，確定了！舉報！哈哈哈?！?/br>
    ‘說(shuō)起來(lái)你們有沒(méi)有發(fā)現，我怎么覺(jué)得小江很記仇??？好像只要附近有離院的隊伍，他就帶隊跑的最快?！?/br>
    ‘沒(méi)有吧——？’