小虎鯨只想跟人類(lèi)貼貼 第9節
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而且高等級異能者領(lǐng)地意識很強,都不太能容忍自己的領(lǐng)地內出現別的有威脅的生物。 對方還是虎鯨。 這不得打起來(lái)? “讓他來(lái)?!?/br> 嚴杰輕哼了一聲。 “聽(tīng)說(shuō)他是生死關(guān)頭覺(jué)醒的,跟我們自然覺(jué)醒不一樣,我還能怕他不成?” “就是,人下午肯定就到了,等人到了,我們再來(lái)會(huì )會(huì )他!” 兩個(gè)小時(shí)轉瞬即逝。 段默軒靠在走廊上玩著(zhù)手機小游戲,這兩個(gè)小時(shí)下去,電量都要耗盡了。 “怎么還沒(méi)出來(lái)?歲哥,你在看什么?浴缸——?魚(yú)缸?海水配比??” 時(shí)歲從購物軟件中淡定抬頭。 “有點(diǎn)想養小魚(yú),所以看看?!?/br> 段默軒:…… 你別太荒謬! “你知道人家變成虎鯨之后多大嗎??你給他弄個(gè)游泳池好了?!?/br> 時(shí)歲:“所以只是預備著(zhù),沒(méi)說(shuō)真要養?!?/br> 您這語(yǔ)氣還挺遺憾? “你倆還在呢?應該已經(jīng)結束了,人還沒(méi)出來(lái)嗎?” 李萬(wàn)匆匆從門(mén)外而來(lái),看了一眼緊閉的大門(mén)。 也就是這個(gè)時(shí)候,大門(mén)開(kāi)啟,江京墨從里面探出腦袋來(lái)。 一看見(jiàn)江京墨,李萬(wàn)的臉色瞬間柔和,帶了點(diǎn)熱情的笑。 “測完了嗎?小同學(xué)?系統給出成績(jì)了?是哪個(gè)班?” 江京墨撓了撓腦袋,看向時(shí)歲,然后揚起笑容:“低等班?!?/br> 這個(gè)答案讓時(shí)歲瞬間揚起眉頭,段默軒表情也古怪起來(lái)。 而小同學(xué)笑的溫柔靦腆,非常有禮貌,甚至略微有那么一點(diǎn)點(diǎn)的——心虛? 不過(guò)這結果多少在李萬(wàn)的預料之中。 估計就是潛能低了。 “沒(méi)事沒(méi)事,你現在已經(jīng)很厲害了,我這就給你的班導打電話(huà),還有宿舍的安排,你看看你想要住在哪一邊?” 李萬(wàn)拿出手機,翻找著(zhù)田樂(lè )山的電話(huà)。 “還有你的異能潛力是多少?現在評估的等級是多少?這個(gè)老師們都會(huì )知道,對同學(xué)你可以選擇瞞也可以選擇不瞞,畢竟這幾年你們也都是競爭者,第一年的校內賽和四校聯(lián)賽對你們來(lái)說(shuō)更有意思,也有比較大方的一開(kāi)始就直接放出去自己的信息,等著(zhù)當領(lǐng)頭羊,你應該算是低等班很厲害的了——” 江京墨安安靜靜的聽(tīng)著(zhù)李萬(wàn)說(shuō)完,才舉手:“老師,我們進(jìn)去說(shuō)吧,那個(gè)機器一直在響,說(shuō)要叫老師過(guò)來(lái)——” 第9章 “???不應該啊?!?/br> 李萬(wàn)懷疑的抬頭望向里面。 正巧這個(gè)時(shí)候,田樂(lè )山那邊接通電話(huà)。 “喂,主任?” “這個(gè)學(xué)生分到你們班了,你準備一下,看看安排一下座位,他大概一米七五左右,挺文靜——” 李萬(wàn)低聲跟田樂(lè )山說(shuō)著(zhù),一邊快步走進(jìn)了考核室。 江京墨落后一步,對上時(shí)歲懷疑的視線(xiàn),小江同學(xué)眨巴了眨巴眼睛。 段默軒撓著(zhù)后腦勺:“不應該啊,怎么會(huì )是低等班呢?咱能進(jìn)去看看不?是不是出了什么問(wèn)題???” 就江京墨這個(gè)殘暴程度,怎么看怎么不能是低等班。 時(shí)歲瞇著(zhù)眼睛:“你文化課——答了幾分?” 怎么會(huì )這么了解他? 江京墨仰頭,露齒‘燦爛’一笑,小尖牙都笑出來(lái)。 眼神異常清澈。 時(shí)歲:…… 時(shí)歲也抬腳走進(jìn)去。 首先映入眼簾是正在不斷閃光的異能測試機器。 這是一個(gè)測試倉,坐在里面可以進(jìn)行異能的各種測定。 此刻機器的倉門(mén)大開(kāi),江京墨的測定結果,就顯示在測定儀器的屏幕上。 而李萬(wàn)捏著(zhù)手機,僵在這屏幕前。 在手機那頭田樂(lè )山疑惑的背景音下,跟著(zhù)進(jìn)來(lái)的時(shí)歲和段默軒看見(jiàn)了測定儀器最上面那個(gè)大大的鮮紅的3s。 跟正常測定不同,這測定結果在不斷閃爍,從3s再閃回s,然后又閃回3s,時(shí)歲和段默軒也算是見(jiàn)識了很多測定的結果,曾經(jīng)還給低年級的新生做過(guò)志愿者。 但像江京墨這種情況,他們也是頭一回見(jiàn)。 段默軒:“好家伙——潛力也是3s級別嗎??全球也就二十個(gè)3s級,這是又出一個(gè)?還是當著(zhù)我的面出的?然后被系統分去了低等班?” 這些事情怎么合起來(lái),這么魔幻呢?? “我這不算把東西弄壞了吧?” 江京墨站在時(shí)歲旁邊,非常認真。 “我就是按照它的指示做的呀,它這是碰瓷!” 時(shí)歲對這個(gè)碰瓷不置可否,轉身到江京墨文化課綜合評定那里。 江京墨像是個(gè)小尾巴一樣跟在他身后,他還轉移注意力一般的吹了聲口哨。 “哎呀,結果都已經(jīng)出來(lái)了嘛,這個(gè)就不用看了吧?” 時(shí)歲伸手按住貼上來(lái)的小魚(yú)同學(xué),低頭掃了一眼那個(gè)讓人驚嘆的分數。 指——三百分的題,因為選擇對錯題目很少,導致他只答對了三十六分。 “學(xué)習上還有很大的進(jìn)步空間?” 江京墨報以純良的笑容。 此刻那清澈的眼神,在時(shí)歲的眼中就透出一種——清澈的愚蠢。 段默軒也終于發(fā)現了江京墨被分配到低等班的原因。 他震驚的湊上來(lái),捧著(zhù)江京墨腦袋驚嘆:“你是一點(diǎn)都沒(méi)往腦袋里面進(jìn)知識??!哪怕聽(tīng)了只言片語(yǔ)呢?老師們多心痛??!而且這么高的異能不應該啊,按道理來(lái)說(shuō)異能者的腦子跟能力成正比啊,小江同學(xué)你怎么是朵奇葩????” 按照常理,覺(jué)醒了異能的異能者不該在文化課方面有這么大的問(wèn)題啊。 這可能是系統也完全沒(méi)料到的結果吧?? 明明是個(gè)3s,但按照規定要分到低等班。 所以系統也炸了。 新鮮出爐的3s級異能者被抱著(zhù)腦袋,雖然無(wú)語(yǔ)了一瞬間,但還是脾氣很好:“……所以我樂(lè )于助人,試圖讓老師臉上有光,再說(shuō)了,做人要個(gè)性一點(diǎn)!而且我這不是還答對了好幾個(gè)嘛?!?/br> 他可是完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)課不愛(ài)讀書(shū)的小虎鯨??! 之前有好好聽(tīng)話(huà),努力多看點(diǎn)知識,但他看睡著(zhù)了??!而且看的沒(méi)考?。?! 你們不能理解這種痛苦嗎?! 難道不應該多一些理解,多一些包容,給他這個(gè)偏科到從高等班分配低等班的新同學(xué)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)嗎? 李萬(wàn)到現在還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。 時(shí)歲思量了片刻,將自己的手機頁(yè)面露出來(lái)給江京墨看。 江京墨疑惑的探著(zhù)腦袋看了一眼。 那是一個(gè)網(wǎng)購平臺。 下單頁(yè)面已經(jīng)顯示了很多東西。 從大型魚(yú)缸,到海鹽,海缸設備,再到《海洋世界——走近虎鯨》。 江京墨甚至看到他還買(mǎi)了《養魚(yú)大全》,但估計想起來(lái)他不屬于普通的魚(yú),所以又給退了。 江京墨:…… 他看上的兩腳獸要反過(guò)來(lái)養他? “購買(mǎi)日期從昨天晚上開(kāi)始,到剛才——” 時(shí)歲捏著(zhù)手機,翻著(zhù)上面的購買(mǎi)日期。 段默軒:?? “歲哥你昨天大晚上不睡覺(jué),就干的這個(gè)?” “所以,要不要考慮我們小隊?同為3s潛力級別,我們沒(méi)有互相排斥,不是嗎?” 時(shí)歲給江京墨看完,收回手機。 “我在學(xué)校的住所很大,可以擺下二三十米的魚(yú)缸,而且你每個(gè)學(xué)期學(xué)分修夠才能到下一年級,我可以幫你補課,當然,平時(shí)你們年級的臨時(shí)四人組隊我們不會(huì )干預?!?/br> 條件豐厚,誠意滿(mǎn)滿(mǎn)。 并且不是在發(fā)現對方3s級別才開(kāi)始邀請,而是昨天晚上就開(kāi)始算計著(zhù)怎么養小魚(yú)。 只不過(guò)在發(fā)現對方潛能過(guò)強的時(shí)候,這種徐徐圖之一下子改變并且加快。