聲，姚嶼總想著(zhù)自己什么時(shí)候才能爬上去看看。

明明就在那兒，他眼睛看著(zhù)，腦海想著(zhù)，結果直到換了房，這個(gè)心愿也沒(méi)能完成。

離你近的東西，并不一定觸手可及。

遲到遲出了陰影，第二天早上七點(diǎn)不到徐天瑞就把人全扒拉起來(lái)，兩人一組哼哧哼哧疊完了被子，跑下樓時(shí)樓前廣場(chǎng)上隊形模子還沒(méi)砌起來(lái)。

“喲，轉性了，”小虎牙摸著(zhù)下巴看珍稀動(dòng)物似的看著(zhù)徐天瑞，“有這覺(jué)悟昨天怎么不發(fā)揚呢？”

晨會(huì )前總教官宣布了各個(gè)班的積分和排名，七班由于觸犯了第一大類(lèi)第一條的基本條例，排名被拉下好幾個(gè)位。

徐天瑞再次被眼神殺了一次，全程噤若寒蟬。

有句話(huà)說(shuō)，不到比賽結束，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么。

熊嘉晟正等著(zhù)整隊匯報傳到他這里，就聽(tīng)前面幾個(gè)班像約好了似的，清一溜的“缺席一人”由遠到近，有條不紊的念了過(guò)來(lái)。

五班教官虎著(zhù)臉問(wèn)：“又不是傷病痛，哪個(gè)孫子給我缺席？”

五班班長(cháng)如實(shí)回答：“報告教官，交換生今天請假?！?/br>
“交換生？歪果仁？”

“對，她說(shuō)今天是哀悼日?！?/br>
“……”

教官總說(shuō)聲音力度體現精神面貌，五班班長(cháng)為了體現他的面貌鉚足了勁，這三句話(huà)一句比一句響亮地傳入了在場(chǎng)所有人的耳中。

姚嶼懵了一下，忽得看向豎在他身邊的某人：“五班的交換生，不是那個(gè)小麻花么？”

易羿回望他，滿(mǎn)臉“小麻花是什么”。

“就那個(gè)跟你表白的?！?/br>
“……嗯?！?/br>
“她不是跟你一樣從英國來(lái)的？”

“小麻花是什么”起了變化，換成了“這你也知道”，易羿微瞇著(zhù)眼睛睨著(zhù)姚嶼，說(shuō)：“是?！?/br>
“那她怎么休別國的哀悼日？”

某人似是心情不錯：“也許她的夢(mèng)想是世界和平?！?/br>
姚嶼：“……”

世界和平的美好祝福挨個(gè)傳遞了過(guò)來(lái)，輪到熊嘉晟時(shí)，他感覺(jué)全場(chǎng)的高光都打在他身上了。

“報告教官！高一七班應到五十人，實(shí)到五十人，報告完畢！”

小虎牙眼睛亮了：“喲，你們班沒(méi)有歪果仁？”

“報告教官！有的！”

“哪個(gè)孫子？居然沒(méi)逃？舉起手來(lái)讓我認認，額，幫我翻譯一下?！?/br>
易羿：“……”

逃軍訓的理由無(wú)非是太累太苦太心酸，更何況歪果仁要逃，教官們一致心想逃就逃吧，反正分一起扣，不會(huì )便宜了誰(shuí)。

而這時(shí)候居然有一個(gè)例外。

少年的手舉過(guò)頭頂，面容被迷彩衣襯出了一絲硬氣，大大的無(wú)奈透過(guò)深暗的眸子透了出來(lái)。

姚嶼想笑，身體晃動(dòng)了下，隨即胸口有什么東西倏地一跳。

少年沒(méi)舉起的另一只手牢牢背在身后，刻意避著(zhù)自己那只又腫又丑的嬌貴爪子。

第24章

他本來(lái)都忘了他還有一只廢手。

姚嶼默了下，開(kāi)口問(wèn)：“你怕疼么？”

邊上那人把舉著(zhù)的手放了下來(lái)，聞言微轉過(guò)頭：“嗯？”

姚嶼：“你怕疼么？”

易羿：“……不怕?！?/br>
說(shuō)不清為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但問(wèn)完之后要做什么他計劃好了。

姚姓同學(xué)伸出一動(dòng)就麻的爪子，點(diǎn)上躲著(zhù)他的那條手臂，用力勾回了腰側。

“不疼你躲什么躲！”

易羿：“……”

不曾想，有朝一日他居然在邏輯方面被人噎了。

總不能說(shuō)，怕你疼？

姚姓同學(xué)臉上是大寫(xiě)的兇狠，估計是覺(jué)著(zhù)丟面子了，畢竟這么大一人，被同桌當兒子養誰(shuí)都受不了。

易羿在心里輕笑了聲，沒(méi)再堅持。

第二天的訓練內容加了停止間轉法，跟昨天總體大同小異，唯一的區別是眾人的精神面貌有了質(zhì)的飛躍——主要是精神。

原因很簡(jiǎn)單，下午可以橫著(zhù)過(guò)。

“橫著(zhù)”又名匍匐前進(jìn)。

姚嶼的手傷消下去不少，尤其早上一動(dòng)后發(fā)現，手腕習慣那種酸脹之后再繼續動(dòng)就不怎么難受了，反而歇久了整個(gè)小臂僵掉，半截胳膊失去知覺(jué)似的。

上午的訓練他參加了，且自以為下午也能一切照舊。

事實(shí)證明他多想了。

盯著(zhù)姚姓同學(xué)的人有兩個(gè)，一個(gè)姓孫一個(gè)姓易，分不清哪個(gè)更過(guò)分。

姚嶼坐在草地里鋪開(kāi)的野餐墊上，看著(zhù)眾學(xué)生們匍匐臥倒，耳邊是各種談笑。

野餐墊里并沒(méi)有“餐”，孫冬靈把他拉到一堆班主任跟前，似乎把他當成了餐。

“這就是我們班那個(gè)暑假作業(yè)全對的孩子，你們瞧瞧?！?/br>
“長(cháng)得挺帥啊，喲這是手弄傷了？”

“賈老師昨天還跟我們班學(xué)生表?yè)P他，說(shuō)高三的化學(xué)卷做的不錯?！?/br>
“唉，真心羨慕啊，小孫班里孩子又乖又聰明，不像我班里一堆一堆的麻煩精?！?/br>
“這就夸張了！我們班里活寶也像批發(fā)不要錢(qián)似的，成堆的涌?！?/br>
跟孫冬靈關(guān)系好的基本都是年紀不大的女老師，往地上一坐就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，叫個(gè)男老師來(lái)保證盛贊秀色可餐，然而姚嶼只覺(jué)得他才是那個(gè)餐，被一刀一口剖的血rou模糊，還不能開(kāi)口叫苦。

他臉笑僵了。

視線(xiàn)無(wú)處安放，最終還是落在了訓練隊伍里。

兩個(gè)班被分成了四橫排，按順序倒在草地的最邊緣，跟著(zhù)教官的口號一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。

這里的草長(cháng)的不錯，但季節已近秋天，草地里隨處可見(jiàn)禿光的黃色草桿，被人的動(dòng)作一劃拉，劈頭蓋臉就貼上去認親了。

姚嶼的目光先是給了易羿，隨后又往后飄了一位。

主要是他后面那位實(shí)在太慘了。

八班舉班跟在七班之后，后排的人臉對著(zhù)前排人的鞋底，聽(tīng)著(zhù)指令向前爬。

易羿的腿是他們這橫排里最長(cháng)的，每次他后面的人都跟的很辛苦，既要小心不被這位大佬踢到臉，又要爭取不做最后一個(gè)動(dòng)作到位的，否則就被教官嘲。

實(shí)慘。

姚嶼定睛細瞧了一會(huì )兒，發(fā)現跟在易羿身后的那個(gè)人不是別人，正是卜學(xué)。

一下子他就想起昨晚他跟易羿說(shuō)過(guò)的話(huà)了。

……不會(huì )吧。

他又探頭看過(guò)去，猝然間感覺(jué)易羿在同一時(shí)間歪頭瞥了他一眼，于是那種不詳的預感更深了。

這里這么多人，班主任、教官一應俱全，他想做什么？難不成把一腳把人踢到西伯利亞？

西伯利亞叫你不要亂扔垃圾你聽(tīng)到了嗎？

然而他想錯了。

易羿占的是七班最末的位置，軍訓第一天起他就在這個(gè)位置，沒(méi)換。

反倒是卜學(xué)，他的身高位居八班中等，再怎么跳也夠不到隊末的高度，姚嶼之前沒(méi)關(guān)心過(guò)他站在八班