的吧？不懂人口大省里的狀元預備役是個(gè)什么概念！”郝凡氣沖沖地說(shuō)。

甫曜前兩年建校時(shí)空頂著(zhù)“甫陽(yáng)一中初中分?！钡拿^，在市里口碑一般，多數家長(cháng)持觀(guān)望態(tài)度，不敢輕易把孩子送進(jìn)來(lái)。

是一個(gè)名叫丁宇的學(xué)生貼著(zhù)甫曜的標簽大殺四方，凡是全市聯(lián)考科目就沒(méi)讓其他學(xué)校搶走過(guò)第一，打碎了不少吃瓜群眾的眼鏡。

郝凡的第一副眼鏡也是他打碎的。

自那以后郝凡就成為了丁宇的迷弟。

“你現在對丁宇哥不屑一顧，將來(lái)他絕對會(huì )讓你付出代價(jià)的?！焙路菜浪赖囟⒅?zhù)姚嶼，那眼神像是周?chē)鷽](méi)人，他就要動(dòng)手了。

姚嶼覺(jué)得這預言還是挺準的，他剛掙開(kāi)被扯住的衣服理完褶子，就見(jiàn)“代價(jià)”打碎了郝凡的第二副眼鏡哭喪著(zhù)一張臉朝他奔了過(guò)來(lái)。

第13章

丁宇講話(huà)時(shí)站在高位，自然早注意到了腳邊不遠處的易羿，他那位置居高臨下，又正對著(zhù)易羿的臉，看到的比姚嶼清楚多了。

所以他走過(guò)來(lái)時(shí)滿(mǎn)臉哀怨。

作為“同謀”，姚嶼知道他在哀什么怨什么，但郝凡就沒(méi)他那么淡定了，他被甩開(kāi)的手機械式地停在了半空中，擺了個(gè)打武術(shù)的造型。

“誒——這你同學(xué)？”郝凡聽(tīng)見(jiàn)同廣播里一模一樣的男聲在耳邊響起，耳朵里像有什么撓過(guò)似的癢了一下。

“算是吧?！币Z看了一眼說(shuō)。

什么算是？郝凡在心里吼道，我就是好不好！

然而丁宇的臉最大限度的停在了他的視野內，郝凡語(yǔ)無(wú)倫次：“丁、丁宇學(xué)長(cháng)？”

你認識他？

你認識這個(gè)沒(méi)禮貌的家伙？

“什么時(shí)候了你還在這跟同學(xué)聊sao，”丁宇無(wú)語(yǔ)，“你沒(méi)看到……”

“我我我、我不是在跟他聊sao，”郝凡急忙解釋?zhuān)拔沂窃谧屗?、讓他……讓他傳遞正能量！”

丁宇：“……”

“謝謝你聽(tīng)我講話(huà)聽(tīng)的這么認真?！倍∮顩](méi)好意思說(shuō)那篇稿子是他從用軟文書(shū)寫(xiě)器一鍵生成的，眼看cao場(chǎng)上人走的差不多了，他在姚嶼背上拍了下示意往前，嘴里敷衍地搗著(zhù)漿糊：“我想問(wèn)問(wèn)姚同學(xué)是怎么傳遞我教他的正能量的，你能不能給我一個(gè)機會(huì )……”

滾遠一點(diǎn)？

郝凡愣了一下，姚同學(xué)？姓都報出來(lái)了，他再不想相信，也不得不承認這兩個(gè)人互相認識。

那他剛才跟姚嶼說(shuō)那些？不是得被他當傻子么？

郝凡綠了。

綠著(zhù)聽(tīng)話(huà)地灰溜溜跑了。

他不知道的是，姚嶼對丁宇的過(guò)去確實(shí)一無(wú)所知，就算知，也并不會(huì )在意。

誰(shuí)家學(xué)霸沒(méi)點(diǎn)光輝歷史呢。

姚嶼可能比丁宇還夸張點(diǎn)。

“我服你，”丁宇見(jiàn)人走遠了，把半正經(jīng)的語(yǔ)氣一扔開(kāi)始貧嘴，“你舉報到伍萬(wàn)群那里去了？”

“不然呢？”

丁宇啼笑皆非：“厲害，太厲害了，老五把他拉在全校學(xué)生面前盤(pán)問(wèn)，效果絕對杠杠的?！?/br>
姚嶼哼了一聲問(wèn)：“他不能跟老五解釋清楚？你怎么確信他會(huì )從那里搬出來(lái)？”

丁宇說(shuō)：“不算確信，七分把握吧，他這人……比較煩被人指指點(diǎn)點(diǎn)，老五知道他沒(méi)犯事，肯定會(huì )找理由解釋?zhuān)热缡裁磽牟话踩?、怕影響不好之?lèi)啦給自己找個(gè)臺階下，他最怕這個(gè)，心里不有點(diǎn)起伏我就不姓丁?！?/br>
姚嶼頓了一下：“你是不是二胎？被你媽逼著(zhù)跟她姓了？不然怎么天天不想姓??？”

“胡說(shuō)什么呢，”丁宇正色道，“姓是能隨便改的嗎？你看易羿讓我表姐看到這么大，也沒(méi)見(jiàn)他改我表姐姓啊?！?/br>
“幾年？”

“什么？”

“你表姐管了他幾年了？”

“嗯，八年……差不多吧，不過(guò)我表姐說(shuō)他挺省心的，沒(méi)花什么力氣，自己就像個(gè)吉祥物似的擺在那兒，讓他知道邊上有人就行?！?/br>
兩人走到中央廣場(chǎng)的位置，高一和高三樓的路就此岔開(kāi)，他們不約而同停下腳步。

姚嶼表情唏噓：“我感覺(jué)我被你坑的死死的，老五那里是告假狀的，易羿那里是小心眼舉報的，完美的三百六十度全方位不是人?！?/br>
“你怕這個(gè)干什么？”丁宇不在意地揮揮手，“我是跟他太熟，怕他對我動(dòng)手，你跟他才認識幾天？那天我看出來(lái)了，你不是挺煩他的嗎？”

姚嶼被這話(huà)結結實(shí)實(shí)噎了一下，反射性道：“哦，是嗎?！?/br>
好像是的呢。

“還有啊，”丁宇看了下他的臉色，語(yǔ)重心長(cháng)拍拍他肩膀：“你這么直、正直的男孩子，離他遠一點(diǎn)比較好?！?/br>
“你是不是也離我遠一點(diǎn)比較好？”姚嶼突然說(shuō)。

丁宇沒(méi)跟上他的轉折：“??？怎么？”

“你往那看?！币Z指指高一樓三樓走廊。

黑T恤在米白瓷磚的映襯下十分容易辨認，T恤的主人雙手插在口袋里，背靠著(zhù)一人寬的觸頂大石柱，神色不清地俯瞰著(zhù)樓下。

視線(xiàn)的方向，差不多就是他和丁宇站的位置。

姚嶼回拍了拍丁宇的肩膀：“兄弟，你最近離他，也要遠一點(diǎn)?！?/br>
*

打發(fā)走了“哆動(dòng)癥”當場(chǎng)發(fā)作的丁宇，姚嶼被碰巧路過(guò)的孫冬靈捉到了辦公室。

這回沒(méi)有事先預謀，下節課是語(yǔ)文，孫冬靈正找人把批好的作業(yè)捧回教室，就順路撿到了姚嶼。

意外很美，有時(shí)候也很霉。

“我剛遇到伍主任，他都跟我說(shuō)了?！睂O冬靈把七八班兩個(gè)班的語(yǔ)文作業(yè)移過(guò)去，試探著(zhù)說(shuō)：“你這孩子，有事怎么不先來(lái)找我？怕了我了？”

姚嶼心說(shuō)那可不怕了您么，您下手不硬不軟的，把人拋起來(lái)一頓cao作后東南西北都分不清了。

“你是還討厭著(zhù)易羿？”孫冬靈繼續問(wèn)，“上次只解決了你們的表面問(wèn)題，沒(méi)解決心理層面問(wèn)題？”

姚嶼搖頭道：“沒(méi)有，我們沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
“哦……你沒(méi)問(wèn)題?！睂O冬靈重復了一遍他的話(huà)。

他用的是“我們”，而孫冬靈回了個(gè)“你”，兩個(gè)詞指代范圍不同，姚嶼敏感地覺(jué)察到這里有什么不一樣。

孫冬靈接下去說(shuō)：“伍主任嘴不嚴，該知道的易羿都知道了，既然你說(shuō)你沒(méi)問(wèn)題，那這件事，你自己去解決？”

這個(gè)意思，就很明確了。

姚嶼默然片刻，回問(wèn)孫冬靈：“他有說(shuō)他準備怎么辦么？”

孫冬靈答：“這個(gè)你自己去問(wèn)他吧，你們不是三歲小孩，沒(méi)必要讓老師來(lái)當傳話(huà)筒?！?/br>
好吧，這次是他理虧。

作業(yè)從四沓變成了一整摞，姚嶼回教室后把東西放在講臺上，語(yǔ)文課代表自覺(jué)地跑上來(lái)接手。

這個(gè)禮拜七班有一點(diǎn)進(jìn)步，能知道到哪個(gè)名字的是下一組，到哪個(gè)名字的又是下下一組了。

前面的人一個(gè)一個(gè)取掉自己的卷