住，頂了一嘴道。

“陳陽(yáng)?！崩相u無(wú)奈地喝了他一聲。

陳陽(yáng)：“您說(shuō)，您繼續說(shuō)?！?/br>
老鄒說(shuō)：“你們總覺(jué)得別人在欺負你們，實(shí)際你們設身處地想一想，其實(shí)很多時(shí)候傷害不是單方面造成的，我們其實(shí)也是對文2施加了傷害。想想最初，我們和文2的關(guān)系也沒(méi)這么差，是不是？李雅，”老鄒點(diǎn)名道，“你別覺(jué)得不服氣，你想想上學(xué)期跟文2女生鬧洗澡那事。那事當時(shí)宿管跟我說(shuō)了，但是我沒(méi)有插手，你們女孩子之前的事情還是自己解決的好。但你現在想想，當時(shí)你有沒(méi)有問(wèn)題？”

李雅說(shuō)：“能有什么問(wèn)題，是她們先搶我的位置?！?/br>
老鄒說(shuō)：“李雅，澡堂的位置是你個(gè)人的嗎？那是一個(gè)公共場(chǎng)所，就算你放了盆在里面，也不代表這個(gè)位置是你個(gè)人的所有物。既然不是你個(gè)人的，那為什么別人比你先到就不能洗了？”

李雅不服氣道：“那她也只是比我快一秒。我人都到了，她當著(zhù)我面進(jìn)去了！”

“快一秒也是快，難道你上班遲到了一秒鐘就不算遲到了嗎？”老鄒說(shuō)，“你自己慢了，為什么要去怪別人？李雅你就是性格太要強了，有半點(diǎn)不順意，就把責任推給了別人，但是你想想，你自己真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”

“還有陳陽(yáng)，你也是。你當初覺(jué)得許媛不該告你的狀，徐老師沒(méi)有老師氣量，故意刁難你?？赡阆霙](méi)想過(guò)，是你先在背后中傷老師的。如果你沒(méi)有在背后說(shuō)徐老師小話(huà)，能被許媛告到徐老師那里？老師也是人，老師也有自己的情緒。我不是想為徐老師開(kāi)脫什么，但是我希望你們明白，不管是什么樣職業(yè)，或者是什么樣的身份，人終究是人，即便我們作為老師，我們也有克制不了情緒的時(shí)候?！?/br>
“徐老師當時(shí)在全班批評你，這件事我不好評斷對和錯，因為任何事情都是具有兩面性的。你和徐老師相互都有錯，但是我更希望你能去試著(zhù)理解徐老師，去寬容對待文2?！崩相u說(shuō)。

陳陽(yáng)說(shuō)：“老鄒……不是我打擊你，我是真的覺(jué)得這有些圣母。我們去理解文2，然后呢？文2就不招惹我們了？我們之前也沒(méi)做什么事，在教室看個(gè)電影要被徐老師懲罰，搞個(gè)運動(dòng)會(huì )還要被文2扔礦泉水瓶，我們對文2只能理解嗎？可他們有理解過(guò)我們嗎？”

“理解是雙方的……”

“是啊，理解是雙方的?！崩相u話(huà)沒(méi)說(shuō)完被陳陽(yáng)打斷道，“就算我們單方面的理解了又有什么用，文2愿意跟我們握手言和嗎？這會(huì )不會(huì )只是我們文3的一廂情愿？！”

“陳陽(yáng)……”老鄒嘆氣道，“退讓一步不好嗎？”

“不好?！标愱?yáng)道，“退讓只會(huì )讓文2變本加厲，老鄒你不知道文2上午跑一百米的時(shí)候，故意耍手段把周巍弄出局，當時(shí)我們沒(méi)有對文2做什么，即沒(méi)有向學(xué)校反應，也沒(méi)有投訴。您看看他們決賽做什么？決賽他們就直接對謝嶼扔礦泉水瓶，您說(shuō)我們退讓能得到什么？是理解？是關(guān)懷？是友好？這些統統都不是！”

“上午周巍的事情我聽(tīng)說(shuō)了，”老鄒道，“文2的劉洋和高恭他們當著(zhù)我和徐老師的面承認的。但是，扔礦泉水這件事，文2的人說(shuō)不是他們做的?！?/br>
“他們說(shuō)不是就不是？”陳陽(yáng)嗤笑，“老鄒你怎么什么都信啊?！?/br>
“陳陽(yáng)，文2的人跟你們一樣，也是學(xué)生，我們作為老師不去信任學(xué)生，那還會(huì )有誰(shuí)去相信他們？”老鄒突然語(yǔ)氣嚴肅道。

陳陽(yáng)沉默了一瞬，犟著(zhù)道：“徐老師就不相信他們?！?/br>
“徐老師怎么不相信他們了？”

“徐老師要是相信他們，會(huì )讓老曹把他們文2積分清空不計數嗎？”陳陽(yáng)說(shuō)。

“你錯了陳陽(yáng)?！崩相u道，“徐老師不是因為他們班有人扔礦泉水瓶才讓曹老師對他們班進(jìn)行懲罰，而是因為劉洋河高恭對周巍做件事，徐老師才讓曹老師這么做?！?/br>
陳陽(yáng)一愣，有些反應不過(guò)來(lái)。

老鄒繼續說(shuō)道：“陳陽(yáng)你總把文2當敵人一樣看待，有沒(méi)有想過(guò)，他們跟你們一樣，都是同樣大的年紀，他們也有自己的驕傲。做了的事情他們會(huì )認，沒(méi)有做的事情不管別人怎么說(shuō)都不會(huì )認。我相信文2這些孩子心地都是好的，所以，陳陽(yáng)讓班上的同學(xué)都退一步吧。各自海闊天空?！?/br>
陳陽(yáng)沉默著(zhù)，許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

這時(shí)，李雅開(kāi)口道：“老鄒你說(shuō)了這么多，就是想告訴我們文2沒(méi)那么壞，那許媛算什么呢？”

“許媛？”老鄒怔了怔，“許媛怎么了?！?/br>
李雅把許媛做的那些事情一五一十地說(shuō)了。

李雅說(shuō)完后，陳陽(yáng)也開(kāi)口道：“是啊，老鄒，許媛該怎么說(shuō)？”

老鄒靜默了幾秒，道：“許媛怎樣我不做評價(jià)，但是我想跟你講個(gè)故事，也許你們從這個(gè)故事中能明白一點(diǎn)什么。不過(guò)也不能算故事，畢竟是真實(shí)發(fā)生的一件事，只是這件事的主人公不是我，是你們的徐老師?！?/br>
“徐老師？”李雅和陳陽(yáng)相互看了一眼，心說(shuō)不會(huì )是來(lái)給徐老師洗白吧。

老鄒看出他倆的想法，道：“你們不會(huì )以為我要講什么徐老師的好話(huà)吧。這個(gè)事算不上什么好話(huà)，可以說(shuō)這事差點(diǎn)摧毀了徐老師的職業(yè)生涯?！?/br>
“??？”

“如果我跟你們說(shuō)，徐老師以前是一個(gè)非常和藹可親、所有學(xué)生都很喜歡的一個(gè)老師，你們信嗎？”老鄒說(shuō)。

“……”陳陽(yáng)撥浪鼓般的搖頭，“一點(diǎn)都不信?！?/br>
老鄒說(shuō)：“可是徐老師以前就是這樣的一個(gè)人。事情發(fā)生在14年的時(shí)候，那時(shí)候徐老師在帶一個(gè)文科班，班上有一個(gè)男生叫王文明，我到現在還記得那個(gè)男生，記得非常清楚?！?/br>
“王文明成績(jì)非常好，好到什么地步呢，可以說(shuō)和周巍謝嶼他們是一個(gè)水平?！闭f(shuō)到這里，老鄒頓了一下，“但是他這個(gè)人有一點(diǎn)不好，就是非常自負。他有著(zhù)所有好學(xué)生的通病，就是過(guò)分地依仗自己的成績(jì)，覺(jué)得自己成績(jì)好可以為所欲為?！?/br>
“那個(gè)時(shí)候徐老師在他身上費足了心思，希望他能改正這些缺點(diǎn)。徐老師一直認為教書(shū)育人，教書(shū)是其次，育人才是重點(diǎn)。一個(gè)學(xué)生即便成績(jì)再好，沒(méi)有做人的素質(zhì)，那他也不是什么好學(xué)生?！?/br>
“高二上那一年，王文明談了一個(gè)女朋友，這件事被徐老師知道了。我們學(xué)校是禁止談戀愛(ài)的，你們都知道，沒(méi)有哪一個(gè)省重點(diǎn)說(shuō)是鼓勵學(xué)生談戀愛(ài)。我們做老師當然不想棒打鴛鴦，但是在你們這個(gè)階段，學(xué)習是重點(diǎn)，談戀愛(ài)是不能碰的東西。徐老師當時(shí)沒(méi)有找王文明談話(huà)，她先去找那個(gè)女生談話(huà)?！?/br>
“為什么找女生？女生成績(jì)差嗎？”李雅感覺(jué)自己作為女生被冒犯了，“還是覺(jué)得談戀愛(ài)這種事是我們女生的錯？”

“不是，談戀愛(ài)