嶼咬著(zhù)筷子問(wèn)道。

“沒(méi)什么?！敝芪』剡^(guò)神，淡笑了下，把快遞塞進(jìn)抽屜里，“先吃飯吧?！?/br>
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第二十六章

第二十六章

吃完午飯后,謝嶼死磨硬湊地又寫(xiě)了幾百字,總算卡在最后時(shí)間點(diǎn)把檢討交了上去。

謝嶼寫(xiě)檢討的時(shí)候，沒(méi)指望徐老太會(huì )仔細看，所以偷工減料了不少。但沒(méi)想到那么不湊巧,撞上了徐老太嚴打時(shí)期。

徐老太氣勢洶洶地推開(kāi)教室門(mén)，把一大沓本子摔在講臺上。

“周巍謝嶼你們倆給我站起來(lái)！”徐老太怒道。

謝嶼心咯噔一下，猜到估計壞事了。

“周巍謝嶼你們倆有想認真寫(xiě)檢討嗎？！看看你們倆寫(xiě)得什么玩意！”徐老太從講臺上抽出兩個(gè)本子，砸到他們桌上,“你們倆一個(gè)比一個(gè)厲害！一個(gè)五百字都不到，一個(gè)指桑罵槐！你們什么意思？！你們逃課還是我的錯了？！”

謝嶼眼皮跳了一下?！爸干ＡR槐”這四個(gè)字可不是什么好詞，擺明是針對周巍。

謝嶼之前看過(guò)周巍的檢討,雖然嘲弄語(yǔ)氣頗多，但是沒(méi)有到“指桑罵槐”的地步。周巍就算是想和徐老太對著(zhù)干，也沒(méi)必要在檢討上做這種討人不利己的事兒。

看來(lái)徐老太是特意找茬了。

想來(lái)也該是特意找茬，不然怎么會(huì )把整個(gè)文（3）都拖下水。雖然二中是省重點(diǎn),但是哪有自習課不摸魚(yú)看電影的班級,尤其還是現在取消體育課的時(shí)期。謝嶼之前沒(méi)少看到其他班在摸魚(yú)，文科班就有不少,更不提理科班，可徐老太就揪住文（3），還把年級主任老曹喊來(lái),這不是明擺著(zhù)故意找茬嗎？

說(shuō)真的，謝嶼實(shí)在有些鬧不明白。這究竟是徐老太的偏見(jiàn)太大，還是他們文3對徐老太的意見(jiàn)太大,現在簡(jiǎn)直就是在往不死不休的局面上走。

“你們倆個(gè)成績(jì)好就可以反了天嗎？！誰(shuí)教你們可以仗著(zhù)成績(jì)好為所欲為？！你們做人的基本品德呢？！”徐老太氣得臉紅脖子粗，“你們是這樣尊師重教的？寫(xiě)個(gè)檢討還難為你們了？你們有做學(xué)生的態(tài)度嗎??？你們爹媽就是這樣教你們的！還是說(shuō)有什么樣的爹媽就有什么樣的……”

“徐老師！”謝嶼沉聲打斷。

謝嶼余光掃了眼周巍的神色，周巍面色沉如水，估計也是和他一樣心煩意亂。

徐老太被謝嶼冒然打斷，瞪著(zhù)眼，怒火中燒地看著(zhù)他和周巍。

謝嶼喊了一聲后就沒(méi)再出聲，他本意只想讓徐老太別再說(shuō)那些不中聽(tīng)的話(huà)。

不知道徐老太是不是感覺(jué)到自己說(shuō)過(guò)了，她盯著(zhù)謝嶼和周巍盯了半晌，從怒氣十足到復雜難堪，神情幾多變換，終于在一片壓抑的寂靜中，她指著(zhù)走廊冷聲道：“你們倆出去站著(zhù)！后面的事我要親自和老鄒說(shuō)！”

謝嶼和周巍走了教室門(mén)，靠在走廊的外墻上，各自放空的看著(zhù)天上。

謝嶼偏頭看了一眼周巍，周巍臉上表情很淡。很難揣測到他現在心里到底是個(gè)什么情緒，但多半不是什么好情緒。

謝嶼嘆了一口氣，一旁的周巍跟著(zhù)“噯”了一聲。

謝嶼側目看過(guò)去。

“你真只寫(xiě)了五百字？”周巍靠著(zhù)墻，出聲問(wèn)道。

謝嶼不知道周巍怎么突然問(wèn)這個(gè)，想了想，回道：“五百字還差點(diǎn)，頂天了四百字?！?/br>
周巍輕笑了一聲，“你是怎么想的，居然寫(xiě)這么少?！?/br>
謝嶼無(wú)奈道：“能寫(xiě)四百字已經(jīng)不容易了好嗎。你沒(méi)看我上午的課都沒(méi)聽(tīng)，一直琢磨著(zhù)怎么寫(xiě)檢討么？”

“我還以為你是在發(fā)呆?！敝芪≌f(shuō)，“原來(lái)你還真不會(huì )寫(xiě)?！?/br>
“我要是會(huì )寫(xiě)，就不會(huì )半天憋不出一個(gè)屁來(lái)?！敝x嶼說(shuō)。

周巍低聲笑了半天。

謝嶼也是被整得沒(méi)脾氣了，現在恨不得對檢討敬而遠之，“你說(shuō)老鄒待會(huì )兒會(huì )再罰我們寫(xiě)檢討嗎？”

“不會(huì )?！敝芪】粗?zhù)謝嶼這害怕的模樣想笑，但是忍住了，“老鄒只會(huì )讓我們抄單詞，不會(huì )讓我們寫(xiě)檢討。老鄒是個(gè)實(shí)干興邦的主兒，寫(xiě)檢討還不如抄單詞，他向來(lái)這樣?！?/br>
“那就好了?！甭?tīng)到終于不用寫(xiě)檢討，謝嶼松了一口氣。

“你怕成這樣，第一份檢討是怎么寫(xiě)出來(lái)的？”周巍實(shí)在是好奇。

“誰(shuí)說(shuō)我怕寫(xiě)檢討了?！敝x嶼瞪了他一眼，“我是寫(xiě)不出來(lái)?！?/br>
“為什么寫(xiě)不出來(lái)？”周巍不太明白，檢討而已，為什么寫(xiě)不出來(lái)。

“……就是覺(jué)得……”謝嶼頓了頓，似是糾結地擰了下眉頭，遲疑半晌，但最終還是說(shuō)出了口，“就是覺(jué)得我沒(méi)錯?！?/br>
周巍一愣。

反正都說(shuō)出來(lái)了，謝嶼這下也沒(méi)什么好忸怩的了，索性閉著(zhù)眼一口氣說(shuō)道：“本來(lái)就是體育課，既然是體育課，出去打球又有什么不行?！?/br>
謝嶼不是犟，也不是驢，是太黑白分明了。

他有自己的一套標準，不會(huì )因為任何人而改變，也不會(huì )因為任何人而折腰。

他想做的事，就算是別人認為是錯的，只要他覺(jué)得對，就會(huì )一直堅持下去。

周巍想到之前上課的時(shí)候，只要下課鈴一響，謝嶼就會(huì )合上書(shū)本，不管老師拖沒(méi)拖堂、題目講沒(méi)講完，他都不會(huì )再聽(tīng)。

他當時(shí)記得謝嶼是這么說(shuō)的——“上課是上課，下課是下課”。

這種性格說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)是固執己見(jiàn)，或者說(shuō)是清高。

但是周巍卻覺(jué)得很好。好到和他性格相當契合。

從第一眼開(kāi)始，周巍就知道他和謝嶼有點(diǎn)像。

周巍唇邊不自覺(jué)地溢出一點(diǎn)笑，眉眼微彎。

“你笑什么？”謝嶼奇怪地覷他。

“你和我很像?！敝芪∽旖切σ馕瓷?，他那張俊臉帥得讓人有些移不開(kāi)眼球。

謝嶼的心漏了半拍，他不自然地挪開(kāi)視線(xiàn)，道：“哪里像？”

“哪里都像?！敝芪≌f(shuō)。

謝嶼先是一怔，后才不解其意地抬眼看他，想等著(zhù)他的解釋。

然而周巍只是微笑，并不回答。

謝嶼只好自己咀嚼這話(huà)，思忖其中的深意。

沒(méi)過(guò)多久，謝嶼就想明白過(guò)來(lái)，不由失笑道：“的確很像?！本蜎_在檢討書(shū)上寫(xiě)垃圾話(huà)這一點(diǎn)，他們在某些方面是真的像。

謝嶼之前還不明白周巍好端端的為什么要在檢討書(shū)上冷嘲熱諷，現在倒是想明白了許多。

周巍和他沒(méi)什么差別，最大的差別可能就是，徐老太讓他寫(xiě)檢討，他會(huì )寫(xiě)，但寫(xiě)的不多。周巍則是，我寫(xiě)，但是要按照我的心情寫(xiě)。