坐進(jìn)接自己的車(chē)里時(shí)，姜晚意外看到大哥的身影。

    姜肅望著(zhù)meimei，臉上露出笑容，“今天還開(kāi)心嗎？”

    他好不容易才勸退親爸，跑來(lái)接meimei。

    “開(kāi)心的，”姜晚回以微笑道。

    姜肅低頭繼續拿著(zhù)手機，手機那頭消息不斷彈出，詳細描述今天姜晚和傅忱的沖突。男人面色如冰冷凝，他竟然沒(méi)注意，對方竟然轉到和meimei一個(gè)學(xué)校同個(gè)班級了。

    還該死的招惹自己的meimei，看來(lái)傅家還是太閑，得給他們制造點(diǎn)危機感了。

    最重要的是警方那邊傳來(lái)消息，綁架傅忱的人和拐賣(mài)晚晚的人，是同一伙。

    根據他們供述，在綁架傅忱不久后，就遇到了晚晚。

    而傅忱得救，卻沒(méi)有向姜家透露半點(diǎn)消息。

    其中藏著(zhù)的心思，可想而知。甚至想留著(zhù)當底牌，在關(guān)鍵時(shí)候亂姜家陣腳也可能。

    想到這里，姜肅的眼神變得危險。

    姜晚沒(méi)注意，上車(chē)她便拿出書(shū)本，乖巧安靜看書(shū)。

    對于哥哥來(lái)接自己的事她并不意外，姜家人對于她的失而復得很沒(méi)有安全感，總想確定她的安全。

    姜晚不覺(jué)得煩，她沒(méi)享受過(guò)父母哥哥的愛(ài)，沒(méi)想到在女配身上時(shí)得到了。

    很溫暖，如同冬天的太陽(yáng)一樣，她需要好好珍惜。

    她會(huì )好好努力的！

    賭約的事姜晚沒(méi)放在心上，她能做的只有全力學(xué)習。

    再次提升后記憶力變得更加強大，姜晚也適當延長(cháng)的學(xué)習時(shí)間。

    當然鍛煉沒(méi)落下，這是她保護自身的最佳武器。

    張大遲早要來(lái)，系統肯定會(huì )繼續做小動(dòng)作。姜晚必須武裝好自身，最好能真正徒手打倒對方，任何陰謀詭計在絕對的實(shí)力面前都會(huì )服軟。

    姜晚鍛煉的時(shí)候也沒(méi)忘記家里人。

    在她的鼓動(dòng)下，家里人跟吃完飯一個(gè)小時(shí)過(guò)后，也會(huì )在花園里和姜晚一起練軍體拳。

    夫妻倆和大哥都懷著(zhù)陪小孩的心情跟著(zhù)，把這個(gè)歸類(lèi)為家庭娛樂(lè )項目。

    只是沒(méi)想到姜晚化身最嚴厲的教官，一寸一寸指導三人的動(dòng)作。只要一有錯漏就板起臉，如同最嚴苛的老師。

    這逼得三個(gè)人認真完成，如同回到小學(xué)時(shí)代。

    有時(shí)候他們看到姜晚都會(huì )背后一涼，一種怕了她的感覺(jué)油然而生。

    最開(kāi)始，他們只覺(jué)得精力好了許多，腰酸背痛也少了。

    直到后來(lái)無(wú)意間力氣變大，他們才覺(jué)察出隱隱的不對。

    晚晚是在深山里得到了什么奇怪的東西了嗎?

    三人商量后，決定好好學(xué)習，不能辜負女兒/meimei的信任！

    第11章 白月光女配11

    傅忱和姜晚打了賭，心情舒暢，回到家也是如此。

    和他陽(yáng)光明媚的心情不同，傅家別墅內氣壓極低。姜家最近兩天跟發(fā)了瘋一樣針對他們，搶貨搶渠道，如同瘋狗一樣亂咬人。

    “不就是之前做了點(diǎn)事，利益就在那里，我不拿其他人也會(huì )拿，姜家也太小氣了?！备盗柚咀谏嘲l(fā)上怒道。

    一旁的年輕繼母點(diǎn)點(diǎn)頭，“老公你說(shuō)得對，姜家太小氣了，一點(diǎn)點(diǎn)事都要計較?！?/br>
    傅凌志深深吸了一口雪茄，然后吐了出來(lái)，兩人周邊頓時(shí)迷漫煙霧。

    繼母在他看不見(jiàn)的地方翻了個(gè)白眼，但還是伸出手繼續捏著(zhù)傅凌志的肩膀。

    傅凌志又想到被截掉的原材料，皺眉道：“別捏了。你有空多管管傅忱，警察那邊今天打電話(huà)了解情況，說(shuō)他是和姜家小女兒一起被綁的。平時(shí)腦子靈光，到關(guān)鍵時(shí)候不靈光了，要是早知道一起被綁架的，這個(gè)消息得值多少利益！”

    繼母臉色驀然一變，這也能怨得了她？

    傅忱回來(lái)時(shí)，兩人剛好討論完這個(gè)問(wèn)題。

    望著(zhù)比自己小不了幾歲的繼子，她選擇閉嘴不言。

    她才不去討嫌，到時(shí)候夾在中間更成了她的錯。

    傅凌志這邊望著(zhù)傅忱，開(kāi)口便是怒罵，然后以傅忱怒氣沖沖回房為終止。

    ……

    很快一個(gè)星期過(guò)去，姜晚的學(xué)習進(jìn)度以rou眼可見(jiàn)的速度進(jìn)步，飛快到了初三知識全部吸收。

    教她英語(yǔ)的金牌教師已經(jīng)從震撼轉到麻木，天知道這幾天她是怎么瘋狂備課的。之前她還是年輕了，覺(jué)得錢(qián)拿得輕松且燙手。

    現在她不覺(jué)得了，姜晚提出的每節課一千是她應得的！

    是她的辛苦費！

    她由衷感嘆姜晚的聰慧，甚至說(shuō)這些年她教過(guò)幾百個(gè)學(xué)生。線(xiàn)上線(xiàn)下這么多學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)能有姜晚的一半厲害！

    才開(kāi)始教時(shí)，她甚至還是一個(gè)只會(huì )abc的學(xué)生。

    現在還沒(méi)有半個(gè)月，她已經(jīng)進(jìn)化成為能短時(shí)間和人用外語(yǔ)流利溝通的人。

    最最可怕的是，她不止一科如此，她同時(shí)學(xué)習了其他整整四科。

    并且進(jìn)度相同，融會(huì )貫通！

    對于短時(shí)間內吸收的龐雜知識，她消化得非常好。

    最后測試除了語(yǔ)文作文，其他全部滿(mǎn)分，沒(méi)有一處錯漏。

    這簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的學(xué)生。

    聽(tīng)說(shuō)她還要繼續學(xué)高中的知識，英語(yǔ)老師對于高中英語(yǔ)沒(méi)有深入教學(xué)過(guò)，遺憾退出線(xiàn)上教學(xué)。

    不過(guò)深思后，她向姜晚推薦了自己的高中老師。

    對方惜才如金，肯定會(huì )答應線(xiàn)上教學(xué)。

    現在她也理解為什么姜晚不去學(xué)校等老師教了，因為和其他學(xué)生一起，會(huì )嚴重拖她的后腿。

    就這樣，在短短的時(shí)間內，老師的老師完成了對學(xué)生的交接。

    姜晚順利換完老師，繼續開(kāi)始學(xué)習高中知識。

    開(kāi)始老師還覺(jué)得英語(yǔ)老師有點(diǎn)夸張，一節課下來(lái)他算是懂了。

    這課他只需要講，對方就能全部理解舉一反三。

    有時(shí)候甚至還能對進(jìn)階版融會(huì )貫通!

    一節課后，決定拖自己的同事下水。

    作為北城二中高三的老師，他就不信鎮壓不住這個(gè)學(xué)生?。?！

    魔鬼老師，在線(xiàn)教學(xué)。

    這個(gè)世界對私人單對單教學(xué)不限制，只限制了開(kāi)輔導班，所以王榮原第二天毫不猶豫去找了同事。當然，他肯定是不能說(shuō)是自己搞不定。

    一大早，王榮原就晃悠進(jìn)了教室辦公室，手里拿著(zhù)泡著(zhù)綠茶的保溫杯。

    首先要漫不經(jīng)心走到目標老師旁邊，然后靠著(zhù)對方的椅背，準備好了之后漫不經(jīng)心道：“李老師在忙??！”

    對方一旦搭茬，就立刻切入主題。

    比如現在。

    “這么了王老師，有事？”李老師繼續寫(xiě)著(zhù)教案，頭也不抬詢(xún)問(wèn)。

    “咳咳”王榮原清了清喉嚨，“有個(gè)學(xué)生……很需要你的輔導，價(jià)格高出市場(chǎng)價(jià)三倍?！?/br>
    聲音充滿(mǎn)誘惑力，要知道他們一節一個(gè)小時(shí)的課市場(chǎng)價(jià)已經(jīng)到了八百塊。三倍，三八二千四，四舍五入撿錢(qián)！

    他不管，痛苦不能他一個(gè)人受，反正是上班時(shí)間之外補！

    能吃得消的！

    王榮原盡量不讓自己露出牙齒笑，被李老師察覺(jué)出來(lái)不對。

    李勝聽(tīng)到價(jià)格抬頭看向王榮原，“二千四，一節課？”

    “嗯！”王榮原無(wú)比肯定點(diǎn)頭。

    辦公室不大，其他老師也聽(tīng)到了兩人的對話(huà)，飛快移動(dòng)到王榮原身邊。

    王榮原用手捂住嘴，眼皮低垂，“真的，兩千四，要我們高中的優(yōu)秀教師。一對一，學(xué)生也聰明，就是之前有事耽誤了?！?/br>
    這個(gè)舉動(dòng)主要是掩蓋自己上揚的嘴角，怕被察覺(jué)出來(lái)不對。

    辦公室里，各科老師瞪大眼睛。

    “要哪些科目？”

    “哪些科目，我當仁不讓優(yōu)秀教師?！?/br>
    “老王你知道的，我教學(xué)質(zhì)量絕對過(guò)關(guān)，肯定能勝任?！?/br>
    王榮原一愣，說(shuō)實(shí)話(huà)他還真忘了對方要哪些老師。

    現在實(shí)行3 1 2模式，語(yǔ)數外的必學(xué)科目，剩下物理、歷史科目二選一，其他兩門(mén)從思政、化學(xué)、地理、生物中選二。

    這樣重要的事，他竟然忘記問(wèn)了。

    王榮原當即掏出手機，開(kāi)始給學(xué)生發(fā)消息。他是教英語(yǔ)的，加上是試課，所以當時(shí)還真沒(méi)注意問(wèn)。

    姜晚還在等上課，突然接收到昨天試課老師的信息。

    望著(zhù)消息，姜晚低頭快速打字。

    晚：語(yǔ)數外、物化生。

    王老師：好的，晚上準備好試課。

    晚：好的王老師，辛苦老師替我尋找老師。