馴服
馴服
1 – 那天,烏喃問(wèn)母親:“如果我把心臟移植給jiejie,您會(huì )愛(ài)我嗎?” 那個(gè)冷淡的女人第一次將目光落在小女兒身上,眸子露出些許溫柔,摸了摸烏喃的頭,說(shuō),會(huì )的。 彼時(shí),窗外霞光絢爛,落在女人的臉龐。 jiejie烏毓隨了母親大方貴氣的眉眼,而自己的模樣與父親相似,性格也不討喜。 是了,別扭又矯情。 想要什么從不開(kāi)口說(shuō),討厭什么也不表示出來(lái),不敢愛(ài),不敢恨,活得憋屈。 或許死才適合她。 烏喃盯著(zhù)女人看了一會(huì )兒,緩緩笑起來(lái),說(shuō),母親,您說(shuō)謊的樣子好溫柔。 連那一丁點(diǎn)的溫柔,也是施舍的。 她捧著(zhù)那點(diǎn)施舍,視若珍寶。 舒錦收回手,端起桌子上的茶輕抿一口,沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。 烏喃其實(shí)想說(shuō),無(wú)論您愛(ài)不愛(ài)我,我都會(huì )將心臟捐給jiejie的。 只是想再等一等,等到冬天,再看一場(chǎng)雪。 可冬天過(guò)完,可能又想再等等,等到春天,萬(wàn)物復蘇,看看綠色的樹(shù)和漂亮的花。 她以為自己足夠絕望,絕望到能夠舍棄自己。 原來(lái)還是舍不得啊。 但烏喃很有馴服自己的能力,她認為自己生來(lái)就是欠著(zhù)母親的,身體發(fā)膚,受之父母,一切受之,一切還之。 還債的唯一辦法,是將這條命還回去。 小時(shí)候看《哪吒鬧?!?,演到哪吒割骨還父,割rou還母那一幕,烏喃又哭又笑。 真好啊,自由了,誰(shuí)也不欠了。 可惜沒(méi)人愿意聽(tīng)她說(shuō)這些啰嗦話(huà),或者說(shuō),是他們實(shí)在等不及了。 那樣深的水,一雙手從背后輕輕一推,纖瘦的少女似斷線(xiàn)風(fēng)箏,輕飄飄墜落,只激起很小的水花。 設想一下那之后,烏毓應該會(huì )順理成章地做了心臟移植手術(shù),好好活下來(lái)。 母親得知jiejie能健康地活著(zhù),會(huì )想什么呢? 會(huì )不會(huì )想到那個(gè)捐了心臟,名叫烏喃的孩子,也是她的女兒。 大概不會(huì )。 沒(méi)關(guān)系。 烏喃想,只要阿燈幫她好好照顧花花和多比就行。 花花是什么? 花花是一盆會(huì )開(kāi)花的仙人掌。 多比呢? 多比是一只很能吃的狗狗。 那阿燈呢? 阿燈是烏喃的好朋友。 烏喃呢? 烏喃死了。 死在一個(gè)安靜的夏夜。 * 2018年,伴隨著(zhù)夏日的蟬鳴,在十一假期后銷(xiāo)聲匿跡,隨之而來(lái)的是天氣轉涼,步入秋天。 學(xué)校的大會(huì )堂里,少年站在臺上,模樣出眾,身形筆直,如翠如松。他參加這類(lèi)場(chǎng)合如同家常便飯,游刃有余,也因此越發(fā)矚目。 枯燥乏味的稿子,一成不變的內容,底下卻都聽(tīng)得津津有味。 只有一個(gè)女生,坐在學(xué)生之中,等到散場(chǎng)了,才被同學(xué)喊醒,懵懵懂懂地站起來(lái)跟著(zhù)隊伍里。 “烏喃,跟我來(lái)一趟?!?/br> 辦公室。 班主任是個(gè)戴眼鏡的中年男人,脾氣溫和,和學(xué)生的關(guān)系不錯。他端起茶杯,吹了吹熱茶,說(shuō):“烏喃啊,你轉學(xué)才來(lái)不久,老師知道你不適應新學(xué)校的生活……” 烏喃站在老師跟前,不好意思地撓撓腦袋:“沒(méi)有的老師,我很適應,我不該打瞌睡的,下次不敢了?!?/br> “你上次也這么說(shuō)?!?/br> “我錯了,對不起老師?!?/br> “入學(xué)的時(shí)候,你mama和我說(shuō)你身體不好,我也跟任課老師都打過(guò)招呼,你成績(jì)不錯,有什么老師也都睜一只眼,閉一只眼,但不能老這樣啊?!?/br> 老師嘆了口氣,又說(shuō)了兩句老生常談的話(huà),擺擺手讓人走了。 有其他老師多看了兩眼那離開(kāi)的背影,問(wèn):“這學(xué)生叫什么名字,烏喃?” “對啊,怎么了?” “沒(méi)事,哎,不說(shuō)了,不說(shuō)了?!?/br> 出了辦公室,門(mén)外的同桌忙拉住烏喃:“李老師是不是因為你老睡覺(jué)說(shuō)你了,沒(méi)罰你吧?” 烏喃搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)有?!?/br> “你說(shuō)什么了?” 倪莞問(wèn)。 “我說(shuō),以后再也不敢了?!?/br> 清晨,太陽(yáng)初升。 少女走路時(shí)高高的馬尾一晃一晃,彰顯著(zhù)主人的生命力。她倒著(zhù)方向往后走,面對倪莞,干凈的眉眼彎彎如新月,笑容清麗,卻有一種倔強的生命力。 “烏喃,你小心摔倒啦?!?/br> 倪莞伸手想制止烏喃,卻驀地被少女拉住手腕,披著(zhù)溫暖的日光,穿過(guò)擁擠的走廊,越過(guò)重重人群,一直跑向cao場(chǎng)。 她們像兩只輕快自由的鳥(niǎo)兒。 那個(gè)死過(guò)一次的少女眼里有粼粼水光,看似歡愉雀躍,實(shí)則藏著(zhù)哀哀的眼淚,笑起來(lái)像悲傷的太陽(yáng)。 “我剛才做了個(gè)夢(mèng)?!?/br> “夢(mèng)到什么了?” “夢(mèng)到我的仙人掌死掉了?!?/br> “仙人掌怎么會(huì )死掉呢?還有,你怎么睡得著(zhù)啊,那是宋清焉誒?!?/br> “宋清焉啊,宋清焉有什么好看的呢?!?/br> 少女停下來(lái),笑容淡了幾分。 看了十六年,早看膩了。 * 放學(xué)后,空無(wú)一人的教室,少年還在做題。 “宋清焉?!?/br> 陳燈嚼著(zhù)泡泡糖,徑直走到少年座位跟前,扔下一張紙。 “喏,簽字,這個(gè)月該你了?!?/br> 宋清焉接過(guò)紙,淡淡掃了一眼,扔進(jìn)垃圾桶。 陳燈瞪大圓眸,擰眉:“聞?dòng)窈驮S定棠都答應了,你憑什么不答應!” “憑你做的事沒(méi)意義,很幼稚?!?/br> “仙人掌可以還給你外婆,多比你可以自己養,為什么要折騰?!?/br> 夏末秋初的溫度正舒適,宋清焉上身沒(méi)穿校服,一件白襯衫,扣子扣到領(lǐng)口處,一絲不茍,往下是肩寬窄腰,極其貴氣。袖口挽至恰到好處的地方,露出一小截手臂。 他面容清俊,和陳燈說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)什么表情,眼睛淡漠得像用雪洗過(guò),誰(shuí)也住不進(jìn)去,留不下痕跡。 “不為什么”,陳燈突然安靜了,低頭看著(zhù)自己做的紅色指甲。若是她在,一定會(huì )用亮晶晶的眼神看了又看,羨慕又喜歡地說(shuō),阿燈的指甲真好看。 而今,她不在,再多人夸贊,也沒(méi)意思。 “我在她跟前發(fā)過(guò)誓,我陳燈活著(zhù)的一天,烏喃就活著(zhù)?!?/br> “你們誰(shuí)也別想忘了她?!?/br> 陳燈語(yǔ)氣恨恨,倔強之下又藏著(zhù)怯懦。 她不敢承認,又不得不承認,才過(guò)去一年半的時(shí)間,烏喃的面容已經(jīng)有些模糊在記憶里,很多事情也想不起來(lái),只記得一些零散的片段。 時(shí)間如水一樣流逝,可能再過(guò)兩年,連這些零散的片段也丟失了。 從前在一起玩,他們不拍照也不記錄,想著(zhù)每天都見(jiàn)面,窩在一起,不會(huì )有分開(kāi)的時(shí)候,哪里想到,一次分開(kāi)就是永遠。 于是陳燈強迫他們繼續經(jīng)歷和烏喃相關(guān)的事情,那盆花,那只狗,保留好她留下的少得可憐的東西,像雕刻一樣,沿著(zhù)模糊的痕跡,一遍又一遍,讓其再次清晰。 太陽(yáng)落山了。 夕陽(yáng)的余暉灑在少年身上,不知為何,照出了冬日孤寂。 宋清焉沒(méi)有再動(dòng)筆,半晌,起身從垃圾桶撿回那張紙,展平褶皺,紙上寫(xiě)著(zhù)“記十一月,輪到宋清焉照顧花花和多比,簽字答應,不許反悔?!?/br> 那么幼稚。 不愧是好朋友。 少年緘默垂眸,良久,落筆,是錦秀端正的三個(gè)字——宋清焉。 “宋清焉”的下方,綴著(zhù)一個(gè)小小的名字: ——烏喃。 烏喃。 怎么會(huì )忘呢。 怎么敢忘呢。 寫(xiě)名字時(shí),落下的筆畫(huà),寫(xiě)成的熟悉,是他贖不清的罪責。