母不慈家不寧。

    趙宏為想要跟他娘這樣說(shuō)，可惜說(shuō)了未必能聽(tīng)懂。還不如不費這個(gè)口舌。

    回到家中，李萍跟他倆人抱著(zhù)孩子先到方圓家道謝。然后又到花芽家道了謝。

    說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，花芽見(jiàn)他們又要走，便問(wèn)：“這么著(zhù)急要干什么去？”

    李萍氣笑了，瞥了眼趙宏為，跟花芽說(shuō)：“他娘把你給的尿片全都拿走了，也不知道要那些玩意有什么用。她看著(zhù)布料好，說(shuō)不定拿回去當帕子用了。你說(shuō)好笑不好笑?！?/br>
    花芽抿著(zhù)唇，想象不到用小孩的尿片拿來(lái)擦臉是什么樣的感覺(jué)。她看了眼家里掛著(zhù)的小旗幟，撓撓頭，笑著(zhù)說(shuō)：“不能吧.哈哈哈?！?/br>
    只要陳桂香走，李萍的心氣兒就好了不只一星半點(diǎn)。她也笑著(zhù)說(shuō)：“有什么她干不出來(lái)的?！?/br>
    趙宏為腦袋瓜要炸了，沒(méi)想到他娘人走是走了，又給他驢了一下。短短一個(gè)來(lái)月，可是把他的面子給丟光了。

    他哭笑不得地說(shuō)：“我真是一點(diǎn)辦法沒(méi)有，總不能把她的包袱打開(kāi)搜查?！?/br>
    他見(jiàn)李萍意有所指地看著(zhù)他笑，心里毛毛地說(shuō)：“現在說(shuō)什么都沒(méi)用，趕緊去城里的布料店，給我小閨女扯細棉布做尿片?！?/br>
    雖然教訓是建立在小閨女身上，至少目前看來(lái)結果是好的，可喜可賀地是小閨女的炎癥好了不少，也沒(méi)有發(fā)現尿路問(wèn)題。

    而趙宏為并沒(méi)有因為他娘歲數大，犯了錯誤，保持一個(gè)“孝子”的態(tài)度，而是選擇將他娘送走。以后想必也不會(huì )再讓他娘過(guò)來(lái)。

    李萍珊珊地站起來(lái)，沖花芽揚了揚下巴。

    第214章

    花芽同志在出月子的第一天， 跟婆婆去往靶場(chǎng)。

    郭英不但自己打，還教花芽打?；ㄑ颗d奮地玩了一上午，到中午吃飯的時(shí)候戀戀不舍地從靶場(chǎng)出來(lái)。

    郭英陪著(zhù)花芽待了整個(gè)月子， 在小瑤瑤滿(mǎn)月后， 就跟花芽說(shuō)她要走。

    花芽自然舍不得， 她跟郭英處的不像婆媳，更像是姐妹倆。郭英辦事爽快， 花芽也不是磨嘰人，輕松自在地相處，感情越發(fā)的好。

    郭英也跟顧聽(tīng)瀾說(shuō)過(guò)：“你媳婦性子率真、善良，我跟她相處再動(dòng)心眼， 算什么人?！?/br>
    在郭英離開(kāi)之前，她想先到王天柱學(xué)習班里看望一下。

    不巧，王天柱學(xué)習班正跟大禹島第一希望中學(xué)進(jìn)行一幫一，坐著(zhù)大卡車(chē)往希望中學(xué)去幫忙開(kāi)荒。為期一周，今天是最后一天。

    郭英沒(méi)辦法， 跟花芽一起坐車(chē)來(lái)到第一希望中學(xué)過(guò)來(lái)看他。

    “原來(lái)是高中和初中一體制的， 我還以為只是高中呢?！被ㄑ繌能?chē)窗看著(zhù)外面搬石頭、清沙子的學(xué)生們， 不難從衣服上分辨哪些是百姓的孩子，哪些是部隊里的孩子。

    周爭渡跟著(zhù)一起過(guò)來(lái)， 看到學(xué)習班的孩子努力勞動(dòng)， 沒(méi)有偷jian?；?，感到很欣慰。

    他跟花芽說(shuō)：“等到下學(xué)期非軍屬的孩子也要到這里上學(xué)， 王天柱班上就有五六位想要繼續讀書(shū)的來(lái)到這邊?！?/br>
    郭英對王天柱的學(xué)習情況很感興趣， 知道王天柱上回考了個(gè)全班第三， 很是高興。她上次見(jiàn)王天柱，王天柱還在班上吊車(chē)尾呢。她還記得當時(shí)的班主任姓關(guān)， 似乎叫關(guān)麗。

    “周老師，您說(shuō)小柱這樣的成績(jì)考高中有把握么？”郭英客氣地說(shuō)：“島外的情況咱們就不多說(shuō)，有的學(xué)校是初中推薦到高中入讀。我聽(tīng)我兒媳婦說(shuō)，您的學(xué)校還是采取考學(xué)制度?！?/br>
    周爭渡邁個(gè)關(guān)子，沒(méi)正面回答王天柱的學(xué)習，說(shuō)：“學(xué)習本身就帶有一定的淘汰制。咱們不能揠苗助長(cháng)，顧此失彼。這么說(shuō)你應該能懂得我的意思?！?/br>
    郭英點(diǎn)頭說(shuō)：“光是北京這兩年提上來(lái)的中學(xué)教師就有兩萬(wàn)多人，我聽(tīng)教育系統的朋友說(shuō)，其中百分之八十的教師業(yè)務(wù)生疏。首都的情況是這樣，別的地方更是嚴重。一些中小學(xué)里的教師水平堪憂(yōu)，不少小學(xué)文化的人都能進(jìn)到學(xué)校里教書(shū)?！?/br>
    “民辦教師隊伍學(xué)歷低、業(yè)務(wù)水平不高已經(jīng)成為業(yè)內共識。調整中等教育結構的問(wèn)題非常緊迫?！敝軤幎擅鎸@樣的社會(huì )環(huán)境，頗感無(wú)力，他說(shuō)：“我只能在島上盡到校長(cháng)的責任，撥亂反正?！?/br>
    花芽很想知道王天柱能不能考上高中，又問(wèn)了一遍：“那小豬能不能考上？你幫我估計估計？他都考第三名，應該沒(méi)什么大問(wèn)題吧？”

    “他是個(gè)聰明孩子，你不用擔心他?！敝軤幎煽此娴脑趽鷳n(yōu)，笑著(zhù)說(shuō)：“倒是你，生完孩子學(xué)業(yè)還打算繼續么？”

    “當然啦，我還是想學(xué)習的?！被ㄑ恐涝龠^(guò)兩三年環(huán)境就會(huì )有很大的好轉，她樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我還是想系統的過(guò)一遍高中知識，把知識點(diǎn)梳理好?！?/br>
    周爭渡說(shuō)：“你要是有時(shí)間可以到學(xué)習班聽(tīng)聽(tīng)課。掃盲班對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用，自學(xué)考上好大學(xué)的難度很大。我給你的建議就是沒(méi)事到學(xué)習班跟著(zhù)高中同學(xué)學(xué)一學(xué)，這樣對你的幫助會(huì )很大。你的成績(jì)我心里大概有數，要是認真學(xué)，考個(gè)一類(lèi)學(xué)校不成問(wèn)題?！?/br>
    說(shuō)到這兒，周爭渡滿(mǎn)意地跟郭英說(shuō)：“你看她每天傻呵呵的樣子，其實(shí)腦子里挺能學(xué)的。以后考個(gè)一類(lèi)大學(xué)一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有?！?/br>
    郭英還真不知道花芽成績(jì)能這么好，要是不保準，周爭渡也不會(huì )說(shuō)考個(gè)一類(lèi)沒(méi)問(wèn)題的話(huà)。

    她為兒媳婦打算了一下，問(wèn)周爭渡：“你說(shuō)的學(xué)習班高中課程真的可以去聽(tīng)？”

    周爭渡說(shuō)：“也不是你想的跟高中學(xué)生一起學(xué)，是辦一個(gè)成人高中班.不是子弟免費的那種，需要交學(xué)費的那種?！?/br>
    花芽一拍大腿說(shuō)：“你這是要給學(xué)習班賺外快呀，行，我報名！”

    “就你寫(xiě)作文的水平，一個(gè)頂十個(gè)，到時(shí)候別怪我多收費?！敝軤幎煽戳搜圮?chē)窗外面，快要到一中的高中部，他指揮著(zhù)司機往前面轉了個(gè)彎停下來(lái)。

    花芽看到這里應該是教學(xué)樓，比她想象的要好許多。是個(gè)四層的長(cháng)型樓房，走廊的一邊是一間間整齊明亮的教室。

    有的教室里面已經(jīng)放好課桌椅，有的教室里面還是空蕩蕩，連個(gè)吊燈都沒(méi)有。但一眼就能看出來(lái)，這可比平房的學(xué)習班好多了。至少不會(huì )下雨浸水，下雪凍冰。

    花芽心領(lǐng)神會(huì )，怪不得周爭渡要辦成人高中班，原來(lái)是看一中學(xué)校好，眼紅啦。

    說(shuō)來(lái)也好笑，小平房的學(xué)習班還要過(guò)來(lái)一幫一人家，莫不是反過(guò)來(lái)了吧。

    知道周校長(cháng)過(guò)來(lái)，一中的校長(cháng)早早地等在一邊。他是周爭渡推薦過(guò)來(lái)的。當初他們下放過(guò)同一個(gè)地方，在上甘。而后周爭渡和吳大娘又到了暗礁島上，但周爭渡記得老蔡的學(xué)識，知道一中需要校長(cháng)，特意跟阮旅舉薦。

    聽(tīng)說(shuō)當時(shí)老蔡孤身一人在云南，教當地的少數民族學(xué)習漢字。日子過(guò)的苦哈哈的，住在四處漏風(fēng)的吊腳樓里。

    那邊不怎么重視學(xué)習，對下放過(guò)來(lái)的教師沒(méi)多大的尊重。除了教漢字外，老蔡還得跟著(zhù)當地人一起犁地、種植。

    同樣的勞動(dòng)別人一天下來(lái)男同志能得七工分，女同志五工分，他只有三工分。

    應該說(shuō)日子過(guò)得水深火熱。一去十二載，每每都覺(jué)得自己熬不下去，會(huì )客死他鄉。

    沒(méi)想到突然有一天來(lái)了兩位戰士帶著(zhù)介紹信和工作調動(dòng)證明來(lái)找他。他還以為是誰(shuí)又想著(zhù)迫害他，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì )到這么好的地方當校長(cháng)。

    老蔡熱情地歡迎著(zhù)周爭渡，剛來(lái)島上一臉菜色的他，如今臉上雖沒(méi)多少rou，但已經(jīng)精神許多。

    他正張羅著(zhù)把妻女也接過(guò)來(lái)，越發(fā)覺(jué)得日子有了盼頭。

    對周爭渡的感激自不用說(shuō)，打一中建校以后，也是鞠躬盡瘁，熬了不少心血。

    周爭渡給郭英和花芽介紹了一下，跟老蔡說(shuō)：“說(shuō)來(lái)也是陰差陽(yáng)錯，多虧小花同志我才有出頭之日?！?/br>
    “我記得我記得，是因為你送的那串小黃魚(yú)么?！崩喜趟实匦χ?zhù)說(shuō)：“要這樣說(shuō)來(lái)，我也是托了小花同志的福?！?/br>
    “蔡校長(cháng)太客氣，我真沒(méi)做什么。也都是巧合而已。說(shuō)這個(gè)我真不敢當?！被ㄑ靠吞椎卣f(shuō)完，郭英詫異地看了她一眼。

    花芽對視過(guò)去，小聲地說(shuō)：“咋啦？”

    郭英壓低聲音說(shuō)：“原來(lái)你也會(huì )說(shuō)人話(huà)啊?！?/br>
    花芽：“.你瞧不起人?！?/br>
    郭英說(shuō)：“別作，收住。我兒子又不在，等我孫子過(guò)來(lái)作也行?！?/br>
    花芽嘿嘿笑著(zhù)說(shuō)：“我剛看到他在那邊推獨輪車(chē)，八成是沒(méi)空讓我作。得啦，我就放過(guò)你們吧?！?/br>
    老蔡帶著(zhù)他們在學(xué)校里轉了一大圈，初中已經(jīng)開(kāi)始上課，有不少年紀不大的孩子板板正正地坐在里面學(xué)習。

    周爭渡站在后門(mén)聽(tīng)了一會(huì )兒課，點(diǎn)頭跟老蔡說(shuō)：“哪里挑來(lái)的老師，水平不錯。我們學(xué)習班正好還缺老師，福利待遇都很好，你看——”

    老蔡瞬間嚴肅起來(lái)，現在能有位負責有水平的老師那就是寶貝疙瘩，他對周爭渡說(shuō)：“感謝歸感謝，挖我教師隊伍的墻角，那就不地道了啊?！?/br>
    “嘖嘖，小氣吧啦?！敝軤幎稍诤箝T(mén)還想繼續看，講臺上是一位年輕的男教師，普通話(huà)標準不說(shuō)，板書(shū)一看就很專(zhuān)業(yè)，是上了心的。

    他可惜地往別的教室里看，這一看了不得，居然又發(fā)現兩位水平不錯的老師。

    周爭渡郁悶了，嫉妒了。

    老蔡怕他搶人，拉著(zhù)他的胳膊看那邊高中部開(kāi)荒。

    花芽跟郭英兩人手挽手走著(zhù)，路過(guò)一間高中教室，看到地上放著(zhù)不少高中教材。

    “《數學(xué)》《語(yǔ)文》《科學(xué)常識》《歷史地理》《革命文藝》《革命文藝學(xué)習資料選編》《工業(yè)知識》《農業(yè)知識》《軍體》.”花芽順著(zhù)看了一遍，轉頭問(wèn)郭英：“咦，這不是普通高中么，媽?zhuān)趺催@里還要學(xué)《軍體》??？”

    不等郭英回答，老蔡小聲說(shuō)：“就把它當成體育課，這也是根據指示，‘以學(xué)為主、兼學(xué)別樣，既不但學(xué)文，也要學(xué)工學(xué)農學(xué)軍’，咱們這個(gè)《軍體》就是學(xué)‘軍’?！?/br>
    他一邊說(shuō)，一邊點(diǎn)著(zhù)《工業(yè)知識》《農業(yè)知識》和《軍體》說(shuō)：“不管成績(jì)如何，這些課程必須要有?！?/br>
    花芽心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她往cao場(chǎng)看過(guò)去，越過(guò)cao場(chǎng)有一塊開(kāi)采出來(lái)的土地。估摸著(zhù)一中有自己的農用地，小算盤(pán)打的啪啪響，問(wèn)了一句：“咱們這邊要種點(diǎn)什么呀？”

    老蔡大手一揮：“不種菜?！?/br>
    “不種菜啊?！被ㄑ繂?wèn)：“種糧？”

    老蔡大手又一揮：“種什么糧，希望農場(chǎng)的糧給咱們學(xué)校優(yōu)惠價(jià)。咱們不需要種這個(gè)?！?/br>
    花芽迷惑了，問(wèn)：“那農用地干什么？”

    老蔡氣派地往遠處一指：“養豬！”

    周爭渡的學(xué)習班還在伸手找部隊要補磚補瓦的批款，一幫一的學(xué)校居然養上豬了！

    周爭渡眼睛紅了，他沖花芽眨巴眨巴眼。

    花芽心領(lǐng)神會(huì )，跟老蔡說(shuō)：“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)養大豬的咧?！?/br>
    老蔡得意地說(shuō)：“那不簡(jiǎn)單，我校的大母豬馬上就要下豬崽啦，我親自摸過(guò)她的肚子，少說(shuō)能生這個(gè)數——”他伸出兩只手在花芽面前比劃了一下。

    花芽吸溜了一下口水，感嘆道：“有眼光啊，要想富先養豬！”

    “走，我帶你們過(guò)去看！”老蔡來(lái)了興致，跟花芽他們說(shuō)：“我在云南那邊養過(guò)黑山豬，雖然吃不到rou，好歹不能讓我太餓肚子。這還是后來(lái)我表現好掙得的肥差。我跟你說(shuō)，你小年輕不知道怎么養豬，我可會(huì )把豬喂得又肥又壯啦?！?/br>
    周爭渡陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“那你校學(xué)生體格必定不能差?！碑吘剐ｉL(cháng)是個(gè)養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)。

    老蔡沒(méi)聽(tīng)出來(lái)周爭渡的語(yǔ)氣，附和著(zhù)說(shuō)：“那必須得啊，學(xué)校自己能養豬吃rou，學(xué)生肯定長(cháng)的好啊。不說(shuō)這個(gè)，走走，我帶你們看我們家的小云?！?/br>
    “小云是誰(shuí)？”花芽問(wèn)。

    周爭渡冷笑：“必定是那只老母豬?！?/br>
    老蔡還是很得意，跟他們說(shuō)：“當時(shí)阮旅把小云送過(guò)來(lái)的時(shí)候，你們可不知道，學(xué)校里都歡呼啦。我們打算生下來(lái)的小豬崽，留一半、賣(mài)一半——”

    周爭渡伸出左胳膊攔住老蔡的路，不敢相信地問(wèn)：“你說(shuō)是誰(shuí)給你的豬？”

    老蔡不大樂(lè )意周爭渡直接稱(chēng)呼寶貝“小云”為“豬”，還是回答周爭渡的話(huà)說(shuō)：“阮旅給的啊，為了慶祝建校，他特意挑了小云——”

    “所以我在學(xué)習班燃燒自己換個(gè)三角兩分的磚瓦錢(qián)，你這什么都沒(méi)干，就得了一頭小母豬？！”周爭渡出離憤怒了，要是別人給的豬他也就眼紅一下，要是阮旅給他，他就不樂(lè )意了。

    堂堂的知識分子，一校之長(cháng)怒道：“他怎么敢這樣對我！”

    老蔡砸吧出不對勁來(lái)了，依舊優(yōu)雅地說(shuō)：“也許知道咱們一中的孩子會(huì )成為對社會(huì )有用的人吧?！?/br>
    “我們學(xué)校連只鴨子都沒(méi)有，你們居然有豬！吃獨食還想當對社會(huì )有用的人？”周爭渡怒道：“莫不是要做對社會(huì )有副作用的人吧！”

    老蔡氣笑了說(shuō)：“你怎么能嫉妒一頭豬呢，又不是我找他要的，是他非要給我的呀?！?/br>