雖然在這個(gè)問(wèn)題上的好奇心非常旺盛，倒也沒(méi)有作精附體一般地在執行暴打惡魔人任務(wù)的時(shí)候還要跟自己追求者兼隊友掰扯荷爾蒙方面的問(wèn)題，要是被壞人趁虛而入的話(huà)就不好了?！　】磥?lái)我還是非常有大局觀(guān)念的嘛，王摩在心里安慰著(zhù)自己，一面就生無(wú)可戀地打開(kāi)了桌子上鋪陳著(zhù)的那套五年高考，三年模擬?！　⊥跄Γ骸啊薄　‰m然他可以依靠共享作業(yè)系統，然而最近上了幾次網(wǎng)課之后，王摩就想要牛刀小試一下，自己先做做看?！　∮谑撬蜷_(kāi)了卷子，然后就有一種它認識我，我不認識它的感覺(jué)?！　⊥跄Γ骸啊薄　【驮谕跄Ψ浅Ｉ鸁o(wú)可戀的時(shí)候，從荀應的座位上又丟過(guò)來(lái)了一個(gè)紙條兒?！　　鞍⒛?，這個(gè)小輪回里似乎是以考試和做練習為主題的，你肯定不會(huì )做，一定要小心?！薄　⊥跄Γ骸啊薄　〔挥眉m結了，這小子還在熱烈地愛(ài)著(zhù)我，王摩心里五味雜陳地想到。

第204章

愛(ài)情真是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)吶,王摩心想?！　≈灰麑ξ业暮蔂柮蛇€在,就會(huì )關(guān)心則亂不會(huì )說(shuō)話(huà)，要想讓他變得八面玲瓏,他就不能關(guān)心則亂，那么荷爾蒙也就走到了盡頭,這真是一個(gè)摘不開(kāi)的魚(yú)頭解不開(kāi)的悖論,王摩感覺(jué)到自己在跟荀應斗智斗勇的過(guò)程中,思維方式都發(fā)生了一定程度的復雜化的改變?！　」植坏糜腥苏f(shuō)好男人都是前女友改造出來(lái)的,反正我不會(huì )做這種蠢事，要是他以后彎了，那也必須是跟我,不能便宜了外人?！　⊥跄M(mǎn)腦子都是肥水不流外人田的想法，又開(kāi)始埋頭做題了?！　∷却蜷_(kāi)的數學(xué)卷子，王摩就托著(zhù)腮看著(zhù)這滿(mǎn)眼的數字和符號?！　≌f(shuō)實(shí)在的,他的數學(xué)最好的時(shí)候就是之前算一算自己的老婆本兒的時(shí)候了?！　∫驗橐簿腿f(wàn)把來(lái)塊，所以基本上小學(xué)生也能算得明明白白的?！　〉鹊剿麚Q了工作,成為了暴打惡魔人兼職大明星之后，他連自己的收入都算不清楚了,每次拿到錢(qián)之后，都是一股腦兒地交給荀應收著(zhù)的，荀應每次給他報賬,并為向他建議一些理財的方向,他也基本上聽(tīng)不懂對方在說(shuō)些什么,一律點(diǎn)頭答應為是?！　【褪沁@么一個(gè)生態(tài)環(huán)境,王摩實(shí)在是沒(méi)有什么機會(huì )學(xué)好數學(xué)的?！　⊥跄Γ骸啊薄　【驮谕跄τ悬c(diǎn)兒不好意思地抓抓頭的時(shí)候，他忽然聽(tīng)到了虛空之中，有個(gè)孩子的聲音“咯咯咯”地笑了起來(lái)?！　　罢姹?！”　　“笨死啦！”　　“不如去死！”　　王摩：“”　　你說(shuō)我笨我認下就是了，反正我的腦子確實(shí)不怎么好使，可是我腦子不好使浪費你家大米了憑什么讓我去死我就不去，要去你自己去，王摩在心里發(fā)出了雞叫?！　〔贿^(guò)我要是真的去了，其實(shí)好像跟現在也沒(méi)有什么差別吧，反正我絕大部分的熟人都在那邊，比如說(shuō)那些成千上萬(wàn)的老弟們，到時(shí)候我們還可以一起開(kāi)開(kāi)心心地在我的床底下吃火鍋打麻將，王摩轉念一想，也就沒(méi)有那么憤怒了?！　〔贿^(guò)當他一抬眼看到坐在自己前面的荀應的時(shí)候，王摩又決定不死了，一定要答應這次戰役?！　∪思易妨宋夷敲淳?，我總不能拍拍屁股死了，讓他守活寡吧，不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，都說(shuō)人鬼殊途，不過(guò)也可以做那種事嗎　　王摩的腦回路在自己的宇宙空間任意地馳騁了起來(lái)，開(kāi)始了另外一種科學(xué)研究的假設?！　∫苍S是他的腦洞實(shí)在是太大了，王摩覺(jué)得他最近思考問(wèn)題的時(shí)候，思維發(fā)散的范圍相當廣闊，一旦開(kāi)始聯(lián)想，就不知道思緒都飄到了什么地方去了，有的時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)，就忘記了原來(lái)開(kāi)始的那個(gè)點(diǎn)在哪里?！　”热绗F在?！　∥沂窃趺聪氲绞鼗罟训膯?wèn)題上去的來(lái)著(zhù)王摩心想?！　【驮谕跄φ蛩汩_(kāi)啟世界線(xiàn)的收束的時(shí)候，他忽然覺(jué)得脖子上一緊，緊接著(zhù)，他的脖子就被什么東西死死地勒住了?！　“α?，我想起來(lái)了，一個(gè)熊孩子叫我去死，在電光石火之間，王摩終于想起了剛才發(fā)生的事情，并為立刻就要付諸實(shí)踐了?！　≡瓉?lái)那句話(huà)不是罵我，是真的要我的命??！王摩想要發(fā)出雞叫，然而卻叫不出來(lái)?！　⊥跄Ρ焕盏煤萘?，下意識地想要踢一踢他那跟普通人比起來(lái)是大長(cháng)腿，跟荀應比起來(lái)是小短腿兒的腿兒，然而因為身形還是被禁錮在椅子上的關(guān)系，小短腿兒也踢不起來(lái)了?！　⊥跄Γ骸啊薄　⊥跄κ稚献ブ?zhù)五年高考，三年模擬，打算再寫(xiě)一張字條求救，結果一抓就抓到了英語(yǔ)的試卷?！　∫驗檎Z(yǔ)言共享的關(guān)系，王摩看英語(yǔ)倒是跟母語(yǔ)沒(méi)有什么區別，一拿起來(lái)，下意識地就知道卷子上面都寫(xiě)了什么?！　〗Y果看了一眼之后，他脖子上的繩套兒竟然松快了一點(diǎn)兒，至少可以呼吸到新鮮的空氣了?！　⊥跄Γ骸啊薄　⊥跄s緊抓緊時(shí)間做了兩道題，這一回，他脖子上的繩套兒徹底松開(kāi)了?！　⊥跄Γ骸啊薄　∵@個(gè)故事告訴我們，不好好學(xué)習是有生命危險的王摩在心里吐了個(gè)槽道?！　∷行┵M力地抬起了手肘被吸附在桌子表面的手臂，艱難地摸了摸自己的頸側?！　∧抢锏拇_有一根不粗不細的繩子，纏繞在了自己的脖子上面?！　⊥跄樦?zhù)繩子蔓延的方向艱難地抬眼看了過(guò)去，就看見(jiàn)那根纏繞在自己脖子上的繩子是從天上垂墜下來(lái)的，高聳入云，不見(jiàn)盡頭?！　⊥跄Γ骸啊薄　∪思夜糯詈菪牡睦腔鹨仓皇穷^懸梁吧，他這個(gè)設計直接是把“頭”字去掉了，改成了“懸梁”了啊，王摩心中雞叫道，覺(jué)得這個(gè)小輪回設計得忒不厚道?！　∠鹊纫粫?huì )兒，既然有了要命版本的頭懸梁，不會(huì )還有什么有可能刺破動(dòng)脈的錐刺股吧　　王摩這個(gè)開(kāi)著(zhù)腦洞，一低頭，就看見(jiàn)自己的座位上面，不知道什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)出了密密麻麻的顆粒狀凸起，而且好像還有……逐漸變得更加尖銳的趨勢?！　⊥跄Γ骸啊薄　】磥?lái)這個(gè)小輪回的擁有者，是不是也跟我年輕的時(shí)候一樣，把“錐刺股”理解成了“用錐子扎屁股”啊臥槽王摩想到這里，雞叫都已經(jīng)不足以表達他內心深處的恐懼與震撼了?！　⊥跄μ痤^來(lái)看了看荀應的方向，發(fā)現他那邊的情形比自己樂(lè )觀(guān)了許多?！　‰m然他也被禁錮在了課桌和椅子之間的方寸之內動(dòng)彈不得，但至少脖子上并沒(méi)有像王摩那樣被套上繩套兒，所以相比屁股下面的座位上也沒(méi)有長(cháng)出什么恐怖的釘板吧?！　『玫?，荀應那邊的情況暫時(shí)還算穩定，現在我只要把自己的這個(gè)爛攤子處理好了就可以了，王摩稍微放松了一點(diǎn)兒心神地想到，然后就率先翻開(kāi)了英語(yǔ)卷子，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了起來(lái)?！　∫驗橹肮蚕砹苏Z(yǔ)言數據庫的關(guān)系，王摩做題還是相當順利，雖說(shuō)只是會(huì )嫻熟地