“小碗兒不打算回去嗎？假期作業(yè)還有很多沒(méi)做完呢，還有十多天就開(kāi)學(xué)了?！?/br>
    后半句是康宥故意說(shuō)給溫婉聽(tīng)的，關(guān)愛(ài)孩子的父母最注重的不就是孩子的健康和學(xué)業(yè)。

    果然，溫婉一聽(tīng)這話(huà)，連忙拉住常晚耐心勸導“哎呀，晚晚，那這樣是得回去了?！?/br>
    “你放心，mama會(huì )在這里好好養病，爭取早些出去和你團聚?！?/br>
    看著(zhù)常晚明顯低落下去的情緒，溫婉一陣心疼，但常晚還在上學(xué)，她總不能耽誤孩子的學(xué)業(yè)。

    母子倆又拉著(zhù)說(shuō)了好一會(huì )兒的話(huà)，直到溫婉也有些疲倦了，常晚這才作罷，回去收拾上東西，看著(zhù)溫婉睡下，才跟著(zhù)康宥離開(kāi)。

    .

    上了車(chē)常晚還在扒著(zhù)車(chē)窗往外看。

    “別看了，待會(huì )兒風(fēng)吹得頭疼?！笨靛渡焓秩トψ〕Ｍ淼募绨?，把人往車(chē)里帶。

    常晚依依不舍地被他攬回來(lái)，便瞧見(jiàn)康宥從另一邊兜里摸出一個(gè)紅包，紅包的設計有些繁復，拼裝起來(lái)是個(gè)兔子。

    看著(zhù)那厚度估摸著(zhù)不算少，常晚表情有些許復雜，他沒(méi)收到過(guò)壓歲錢(qián)這種東西。

    今年卻收到了兩個(gè)，一個(gè)是溫婉給的，另一個(gè)便是康宥遞到他眼前的。

    他不是很想收康宥給的，總覺(jué)得已經(jīng)虧欠對方太多，但看這紅包，對方似乎又花費了很多心思。

    康宥瞧出他的心思，悄然一笑“就圖個(gè)意思，小碗兒就手下吧？嗯？”

    這人哄起人來(lái)言語(yǔ)溫柔，語(yǔ)調寵溺，狹長(cháng)的眼睛還微微彎起，眼尾上鉤，是一雙多情眼。

    輕而易舉就把常晚哄得暈頭轉向，動(dòng)動(dòng)手把紅包拿了過(guò)來(lái)，手指沿著(zhù)那一對兒凸出來(lái)的兔子耳朵劃了一圈，真的挺可愛(ài)的，他其實(shí)很喜歡。

    常晚沒(méi)去看里面有多少錢(qián)，這對他來(lái)說(shuō)是個(gè)珍貴的禮物，里面的錢(qián)和外面的兔子紅包，他都打算好好地珍藏起來(lái)。

    但這個(gè)想法只是藏在心底，他才不會(huì )讓康宥知道。

    殊不知康宥對他早已熟悉，看見(jiàn)他的動(dòng)作和神情，便能猜出他心中是歡喜的。

    只是讓康宥沒(méi)想到的是，常晚默了片刻，在衣兜里摸了摸，摸出一個(gè)紅繩編織的平安扣，狀似隨意地扔給康宥，嘴上漫不經(jīng)心地說(shuō)“給你，mama做多了?！?/br>
    實(shí)際上，是溫婉在給他編的時(shí)候，常晚忽然問(wèn)能不能多編一個(gè)，溫婉問(wèn)他是不是要送人時(shí)，常晚含糊地應了一聲。

    在溫婉面前他的情緒沒(méi)那么收著(zhù)，母子倆雖這么多年沒(méi)見(jiàn)，但常晚還是從對方留下來(lái)的東西里感受到對他的愛(ài)惜和喜歡，因此對溫婉有種特別的依賴(lài)。

    好在溫婉沒(méi)有追問(wèn)他是要送給誰(shuí)，笑了一下便答應他多做一個(gè)。

    現在那東西被康宥拿在手里打量，常晚偷偷觀(guān)察他的神情，辨不出他是喜歡還是不喜歡，見(jiàn)康宥這幅淡淡的模樣，讓常晚有些懊惱。

    他忽然伸手去搶?zhuān)f(shuō)“不喜歡就還我?！?/br>
    康宥手臂一伸將平安扣拿遠，常晚?yè)淞藗€(gè)空，差點(diǎn)栽倒在康宥腿間，連忙撐住才沒(méi)摔下去，不過(guò)手掌還是在康宥的大腿上按了一下，能感受到對方腿上的肌rou瞬間繃起，有些硬。

    常晚像是被燙到一般收回手，直起身，和康宥拉遠了距離。

    這人沒(méi)眼色，偏要追上來(lái)和常晚挨在一起，還湊在常晚耳邊輕聲說(shuō)“沒(méi)說(shuō)不喜歡?！?/br>
    接著(zhù)常晚便見(jiàn)他把手機摸出來(lái)，在手機殼穿掛件的小孔上講平安扣穿了進(jìn)去，手機上多了個(gè)漂亮精致，卻和康宥氣質(zhì)相當不符合的掛件兒。

    康宥自己掛上還不夠，哄著(zhù)常晚把屬于他的那枚也拿出來(lái)掛上。

    常晚一開(kāi)始抵死不從，怎么說(shuō)都不肯，這要是被被人看見(jiàn)了那還不知道要怎么想。

    可在他面前的康宥又纏人又無(wú)賴(lài)，常晚最后還是把平安扣掛在了手機殼上。

    兩部手機被康宥舉到半空中挨在一起，兩枚平安扣晃動(dòng)，時(shí)不時(shí)纏掛在一起，又時(shí)不時(shí)分開(kāi)。

    常晚看了一會(huì )兒，把自己的手機搶了回來(lái)塞進(jìn)兜里。

    轉頭去看窗外，不再搭理身邊人，殊不知那通紅的耳朵尖出賣(mài)了他此刻的心情。

    第四十二章

    時(shí)間一天天過(guò)去，眼看著(zhù)就要開(kāi)學(xué)了，常晚一本本整理著(zhù)自己做完的寒假作業(yè)，竟覺(jué)得有種自豪和滿(mǎn)足的感覺(jué)。

    每一道題都是他認真思考過(guò)的，不少題目旁邊還有標注。

    雖然知道開(kāi)學(xué)后這些作業(yè)也不過(guò)是賣(mài)廢品的下場(chǎng)，但學(xué)到的東西卻都記在了腦子里。

    常晚感覺(jué)自己的靈魂都變得充盈起來(lái)。

    作業(yè)全部整理完的時(shí)候，原源還給他發(fā)了消息。

    源兒：小碗兒，我讓學(xué)委把寒假作業(yè)都拍給我，你要不要一份抄抄？

    他們整個(gè)年級的寒假作業(yè)都一樣，這幾天都在互相借，原源也只是隨口問(wèn)一下常晚，他知道往常，對方都是直接不做的，空白的交上去，老師也懶得管他。

    雖然很佩服和羨慕常晚的勇氣，但原源還是不敢的，他家里有人管，在開(kāi)學(xué)前，父母就要先檢查一遍他的作業(yè)，要是沒(méi)做完，那就是按男女混合雙打處理。

    就因為這個(gè)，他有時(shí)候還是很羨慕常晚的。

    可這次卻見(jiàn)鬼了，原源盯著(zhù)手機上的消息，一度懷疑自己老眼昏花。

    slow：不用，我做完了，你要抄我嗎？我也可以拍給你。

    原源拿著(zhù)手機不敢置信地看了半晌，給常晚去了一個(gè)視頻電話(huà)，待瞧見(jiàn)那張冷冷酷酷，一臉不羈的臉后，稍微安心了些。