給他背了一個(gè)大水壺，會(huì )督促他喝水，水杯若是空了就去幫他接滿(mǎn)熱水。

    吃飯也要盯著(zhù)他，不能挑食。

    不知不覺(jué)間，他們的關(guān)系越來(lái)越近，用原源的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是他們變得黏糊了。

    常晚對此也有些惶恐，他好像愈加習慣身邊有康宥的存在了，心底也不經(jīng)意間對康宥產(chǎn)生了某些依賴(lài)，好奇怪，常晚想，自己變得不正常了。

    這天老師在黑板上講著(zhù)課，常晚認真聽(tīng)了半節課，恍然意識到他已經(jīng)很久沒(méi)在上課時(shí)睡過(guò)覺(jué)了，也很久沒(méi)有翹課，每天的作竟也都認真完成了。

    常晚覺(jué)得自己的變化有點(diǎn)大，雖然產(chǎn)生過(guò)另一種人生可能，可他還是沒(méi)辦法接受逐漸脫離原始軌道的變化。

    當天下午常晚翹課了，康宥去上了個(gè)廁所的功夫，回來(lái)就不見(jiàn)常晚，一直到上課都沒(méi)回來(lái)。

    老師也注意到這點(diǎn)，還問(wèn)了康宥知不知道常晚怎么回事兒，這孩子認真還沒(méi)三個(gè)月，連期末都沒(méi)到，不會(huì )是又打回原形了？

    好在康宥幫著(zhù)常晚找了借口，說(shuō)他不舒服去醫務(wù)室了，老師面色這才松下來(lái)，還讓康宥這個(gè)作為班長(cháng)的，抽空去看看，關(guān)心一下同學(xué)，康宥點(diǎn)頭，臉上掛著(zhù)恰到好處的笑，但若仔細觀(guān)察，就能發(fā)現他的嘴唇雖然彎著(zhù)，眼睛里卻沒(méi)半點(diǎn)笑意。

    下課康宥就去原源班上找人，問(wèn)原源見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)到常晚，原源反而一頭霧水地反問(wèn)他，說(shuō)你們最近不都在一起嗎？

    康宥心中了然，猜到小碗兒是一個(gè)人跑出去了。

    他其實(shí)一直到知道有這么一天，常晚本性是別扭的，是頭小犟牛在他感知到自己一直以為熟悉的生活被打破，肯定是會(huì )下意識逃避，想要回到原來(lái)的軌跡。

    不過(guò)人都住進(jìn)他的房子了，又能跑到哪去。

    大概摸清常晚的內心軌跡后，康宥就不擔心了，周身的氣息也松緩許多。

    .

    常晚其實(shí)在翻出校門(mén)的那一刻就后悔了，太久沒(méi)有逃課出來(lái)瞎混，他一時(shí)間都知道去哪，只覺(jué)得什么都沒(méi)意思，上網(wǎng)沒(méi)意思、打臺球也沒(méi)意思。

    但他又不太想回去，不為別的，有點(diǎn)丟面兒。

    常晚就這樣在街上瞎晃悠，穿過(guò)了兩條街，深深感到?jīng)]意思極了，還不如回去聽(tīng)課。

    他轉身要往回走，路上卻瞥見(jiàn)幾道熟悉的身影，那幾個(gè)身影攬著(zhù)一道比較瘦小的，拐去了一旁的小巷子里。

    常晚收回視線(xiàn)，繼續往學(xué)校走，他很久沒(méi)打架了，也不想管閑事兒，反正管了也落不著(zhù)好。

    往前走了大概十來(lái)米，常晚忽然頓住腳步，暗罵了一聲“艸”，還是轉身往小巷子里去了。

    在學(xué)校里待著(zhù)的康宥不知為何，雖然琢磨明白了小碗兒的心路歷程，也打算讓對方自己一個(gè)人冷靜冷靜，可他自己反倒靜不下來(lái)了，手上的筆轉了一圈又一圈，講臺上老師講題的聲音略顯聒噪，根本聽(tīng)不進(jìn)去。

    堅持著(zhù)把這節課上完，康宥也翹課了，并且還找了鄒行幫他請假，就說(shuō)他忽然不舒服，回家去了，康宥是有這個(gè)特權的，畢竟他成績(jì)優(yōu)異，還年年參加競賽，回回拿獎。

    班主任罵他們都是，誰(shuí)要能和康宥一樣，我還管你們過(guò)什么？

    康宥就這樣輕松自如地走了，他先去了原源他們班，問(wèn)原源平常小碗兒翹課都會(huì )去些什么地方，康宥打算挨個(gè)去找，現在想讓小碗兒接他電話(huà)、回他信息是不可能的。

    問(wèn)到幾個(gè)地方后，康宥先是去了小樹(shù)林，原源說(shuō)小碗兒也不一定出去了，可能在小樹(shù)林里帶著(zhù)。

    康宥在小樹(shù)林找了一圈發(fā)現兩對趁著(zhù)體育課晃悠到這邊秘密幽會(huì )的青澀小情侶，沒(méi)瞧見(jiàn)常晚的身影。

    之后大搖大擺出了校門(mén)，門(mén)衛大爺也認得他，就校門(mén)口那紅榜上，回回都有康宥的大名和獲獎獎項，以及考試成績(jì)，三好學(xué)生的稱(chēng)謂等等。

    以至于后來(lái)門(mén)衛大爺都不看他的假條了，況且康宥很自覺(jué)，外出的時(shí)候不多，基本都是有事兒才會(huì )出來(lái)。

    門(mén)衛大爺笑吟吟目送他離開(kāi)，還讓他注意安全，康宥也禮貌地笑著(zhù)回應，謙和有禮的態(tài)度十足，絲毫也看不出是個(gè)逃課的。

    康宥打算先去離學(xué)校最近的網(wǎng)吧，原源把他們之前常去的是哪家都告訴了他，對他比信任度比那只別扭的小狼崽高多了。

    康宥有點(diǎn)趕，腳下的步子有些快，他都已經(jīng)疾步走過(guò)小巷了，想起剛才聽(tīng)到小巷里傳來(lái)吵鬧聲，又是一群學(xué)生在打架，他瞥了一眼，恍惚間有道熟悉的身影混在里面。

    腳步猛然頓住，康宥往后倒回來(lái)，瞧見(jiàn)那只小狼崽正齜著(zhù)牙，張牙舞爪的和那群外校生扭打在一起。

    好嘛，這次倒是沒(méi)哭，還挺兇，逃課就算了，還和別人打起來(lái)了。

    打架也就算了，還受傷了...

    康宥的視線(xiàn)敏銳捕捉到常晚脖子上兩道抓痕，牙齒磨了磨，邁步走進(jìn)了小巷。

    當他抓住一人衣領(lǐng)丟開(kāi)時(shí)，有人認出了他，“喲，這不是鼎鼎大名的大學(xué)霸，資優(yōu)生嗎？”

    “怎么？大學(xué)霸也想學(xué)人仗義不平、拔刀相助？”

    那人眼睛向常晚瞥去，在內涵誰(shuí)，意味明顯。

    常晚也注意到了康宥，眼睛瞪大，挪著(zhù)步子移動(dòng)到康宥身邊，把人往身后扯，沒(méi)好氣地罵道“你怎么來(lái)了？你會(huì )打架嗎？你就跑進(jìn)來(lái)?！?/br>
    康宥看著(zhù)他笑笑，意味不明“小碗兒好兇，我特意來(lái)找你的?！?/br>