本書(shū)名稱(chēng):穿成科舉文男主的嫡兄

    本書(shū)作者:栗銀

    本書(shū)簡(jiǎn)介:

    梁源意外穿進(jìn)一本名為《庶子官途》的科舉文中，成了七品縣令的嫡長(cháng)子。

    庶子男主篤志好學(xué)，才高識遠，在惡毒嫡母的打壓之下連中三元，青云直上，官至一品。

    而原主身為嫡長(cháng)子，生來(lái)癡傻，秉性頑劣，多次陷害庶子男主，最終落得個(gè)落水而亡的下場(chǎng)。

    梁源來(lái)得不巧，母親因犯了七出被縣令爹休棄，自己也因陷害庶弟被除族。

    開(kāi)局就是地獄難度，梁源表示不慌，一頭扎進(jìn)一起穿來(lái)的自習室，埋頭苦讀。

    后來(lái)，梁源連中六元，高步云衢（qu，二聲）。

    而立之年便入閣拜相，更是被尊為帝師。

    至于男主，還在秀才功名上苦苦掙扎。

    認定梁源要癡傻一輩子，身后蕭條的眾人傻了眼。

    【閱讀指南】

    1、架空朝代，私設如山，請勿考究

    2、女主宋和璧，劇情大于感情，sc，1v1

    內容標簽：穿越時(shí)空 打臉 穿書(shū) 爽文 科舉 輕松

    搜索關(guān)鍵字：主角：梁源（蘇源）┃配角：宋和璧，蘇慧蘭┃其它：新文《穿成科舉文男主對照組》

    一句話(huà)簡(jiǎn)介：男主嫡兄的科舉之路

    立意：生命不息，奮斗不止。

    作品簡(jiǎn)評：男主穿成科舉文男主的嫡兄，生來(lái)癡傻，因陷害庶弟被除族。為完成原主心愿，洗清冤屈，男主立志科舉，苦讀數年得以連中六元，為官后建功立業(yè)，一路青云直上，最終入閣拜相，官居一品。

    本文講述了男主在金手指自習室的幫助下，克服種種危機陷害，通過(guò)自身努力考中狀元，守護大家小家的故事。文章語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，爽點(diǎn)密集，建功立業(yè)的同時(shí)也有親友之間的溫馨互動(dòng)。

    第1章

    喉嚨里火燒火燎，渾身像是有成千上萬(wàn)只螞蟻攀爬啃噬。

    梁源意識模糊，睜不開(kāi)眼，整個(gè)人仿佛置身水火之中，一會(huì )冷一會(huì )熱。

    耳畔隱約響起歇斯底里的哭罵，句句指責，聲聲質(zhì)問(wèn)。

    “你親眼看到源哥兒讓人敲斷那庶子的手腕嗎？不過(guò)下人一面之詞，你腦子是被狗啃了嗎！”

    “天殺的云秀說(shuō)什么你都信，不由分說(shuō)給了源哥兒一頓棍棒也就罷了，如今還要將他除族，你就不怕死后到了地下，梁家的祖宗責怪于你？！”

    另一道男聲緊隨其后：“管家親眼所見(jiàn)，還能有假？”

    “盛哥兒和源哥兒同歲，如今十歲便已是童生，未來(lái)不可限量，入閣拜相也不是沒(méi)可能。若祖宗知道源哥兒因嫉妒害得盛哥兒差點(diǎn)不能科舉，想必也能理解我的決定?！?/br>
    那女子聲音又哭嚎：“你既已休了我，為何還要將源哥兒逐出家門(mén)？你明知他......你這是要他的命??！”

    梁源聽(tīng)得一知半解，下意識地皺起眉。

    源哥兒是誰(shuí)？

    盛哥兒又是誰(shuí)？

    他不是在自習室看書(shū)么，這兩人怎么在自習室大聲喧嘩，還說(shuō)些奇奇怪怪的話(huà)。

    懷揣著(zhù)一肚子的疑惑，梁源竭力睜開(kāi)眼，入目卻不是熟悉的自習室，而是青色的帷帳。

    梁源：“……”

    梁源以為自己出現了幻覺(jué)，揉揉眼睛，眼前的景致還是那般，古色古香的木床與帷帳。

    梁源兩眼發(fā)直，受到了驚嚇。

    這時(shí)，一段不屬于他的記憶涌入腦海中，強行塞入的滯脹感讓他倒吸一口涼氣。

    原來(lái)他穿進(jìn)了室友看過(guò)的那本《庶子官途》里，成了男主的癡傻嫡兄。

    室友因為書(shū)中的嫡兄和自己同名，特地給他概括過(guò)全書(shū)劇情，還笑說(shuō)萬(wàn)一哪天他穿書(shū)了，也不至于兩眼一抹黑。

    男主梁盛是靖朝七品縣令的庶子，上有惡毒嫡母，下有頑劣嫡兄，在夾縫中艱難生存，一朝連中三元，入朝為官后官運亨通，成為最年輕首輔，桃李滿(mǎn)天下。

    在梁盛稱(chēng)得上平坦順遂的一生中，最大的絆腳石就是嫡母和嫡兄。

    梁·絆腳石·源不禁扶額，抬手間牽扯到后背的傷處，疼得冷汗直冒。

    此時(shí)梁盛已經(jīng)成了童生，原主在有心人的攛掇下差點(diǎn)廢了梁盛的雙手。

    梁盛頭頂男主光環(huán)，自然不會(huì )受傷，還將此事捅到了縣令爹跟前。

    縣令爹怒不可遏，當即拿起棍棒錘了原主一頓，又把他關(guān)在祠堂里反省。

    原主本就體弱，跪了一夜直接病倒了。

    然后就是梁源接手了這具身體。

    屋外的兩人的爭執還在繼續，梁源眼皮愈沉，聽(tīng)得也就不大真切。

    像是催眠曲一般，最終梁源抵不過(guò)潮水般的困倦，沉沉昏睡過(guò)去。

    再睜開(kāi)眼，梁源發(fā)現自己竟又回到了自習室。

    好似先前發(fā)生的一切只是做了場(chǎng)夢(mèng)。

    面前是熟悉的原木色書(shū)桌，只是書(shū)桌右上角多出一個(gè)通體透明的沙漏。

    藍色的細沙無(wú)聲下落，在底部積聚了淺淺一層。

    沙漏頂端亮著(zhù)熒白色的光，光芒呈半扇形鋪散開(kāi)來(lái)，中央三個(gè)字忽閃忽閃，片刻后變得清晰明朗起來(lái)。

    梁源一臉忪怔地看著(zhù)沙漏，試探般的伸手去觸碰上方“一倍速”三個(gè)字。

    口中呢喃：“這是什么？”

    他分明記得，之前自習室里沒(méi)有這東西。

    梁源強自鎮定，再抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現原本自習室里排列得井然有序的數十張桌子不見(jiàn)了。

    只余下他所在的這張！

    ……自習室成精了？

    不然為何周?chē)切撔膶W(xué)習的人都不見(jiàn)了，只剩下他和這張桌子。

    哦對了，還有這個(gè)奇怪的沙漏。

    手指維持著(zhù)觸碰“一倍速”的動(dòng)作，待梁源回神，便看見(jiàn)那三個(gè)字又閃了閃。

    “biu——”一聲，“一倍速”旁邊彈出一個(gè)云朵狀的彈窗。

    【自習室室長(cháng)：梁源】

    【當前功名：暫無(wú)】

    【當前時(shí)間流速：一倍速】

    右下角一行小字，“時(shí)間流速規則”。

    梁源若有所思地看了眼沙漏，點(diǎn)開(kāi)規則。

    【無(wú)功名：一倍速】

    【秀才：五倍速】

    【舉人：十倍速】

    【進(jìn)士：二十倍速】

    梁源挑眉，時(shí)間流速他懂，可是將時(shí)間流速的升級規則與科舉功名綁定在一起……

    這是逼著(zhù)他考取功名的架勢啊。

    所以他還是穿書(shū)了，還帶著(zhù)自習室一起穿書(shū)了？！

    梁源正欲拿起沙漏再研究研究，眼前突然一晃。

    再睜開(kāi)眼，梁源發(fā)現自己又換了個(gè)地方。

    頭頂是藍天白云，身下鋪著(zhù)厚實(shí)柔軟的被褥。

    牛車(chē)緩慢行駛，車(chē)輪轱轆轉動(dòng)，顛簸搖晃，震得傷處又開(kāi)始發(fā)痛。

    梁源吸一口氣，吸氣聲讓蘇慧蘭回過(guò)神來(lái)。

    見(jiàn)兒子醒了，忙湊上前來(lái)，絲毫不見(jiàn)原先與梁守海爭論時(shí)的潑辣勁兒，噓寒問(wèn)暖：“源哥兒醒了？餓了嗎？可要如廁？”

    梁源眼中有窘迫一閃而逝，他沒(méi)忘記原主生來(lái)智力有損，刻意慢半拍地回答：“不餓，不要，疼?！?/br>
    蘇慧蘭心揪成一團，低聲憤憤自語(yǔ)：“真是冷心冷肺的東西，難道只有梁盛是他兒子，源哥兒就不是了，下這般死手?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)又伸手去探梁源額頭，掌心溫暖柔軟，讓梁源有種想要躲避的沖動(dòng)。

    幾個(gè)呼吸后，蘇慧蘭露出一抹笑：“菩薩保佑，源哥兒終于不燒了?！?/br>
    她可瞧得分明，源哥兒后背的皮rou都綻開(kāi)了。

    幸虧她帶著(zhù)源哥兒在縣里的醫館處理了傷處，又托人在醫館煎好，硬給源哥兒灌了進(jìn)去。

    縣城大夫果真有幾把刷子，這么快就退熱了。

    蘇慧蘭收手，梁源暗戳戳松了口氣。

    “源哥兒，娘帶你回福水村可好？”蘇慧蘭故作輕松姿態(tài)，用誘哄稚兒的語(yǔ)氣，“福水村有很多與你同齡的孩子，可以和你一起玩耍，你可以和他們一起下河捉泥鰍，一起捕魚(yú)撈蝦……”

    蘇慧蘭說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自己也陷入了回憶。

    嫁給梁守海之前，她也曾這般快活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

    后來(lái)梁守?？忌线M(jìn)士，她隨他去了縣城，就再也沒(méi)快活過(guò)了。

    蘇慧蘭眼神有些恍惚，一垂眼就見(jiàn)梁源定定瞧著(zhù)自己，不禁莞爾，笑顏間依稀可辨當年美貌：“源哥兒看什么？”