所有領(lǐng)主被拉入到了同一個(gè)交流區中，即便是1級營(yíng)地?也可以進(jìn)入，在里面進(jìn)行發(fā)?言。

    領(lǐng)主之間也還是有屬于自己的交易區。

    另外還增加了全球交流區和全球交易區。

    這跟活動(dòng)中的交流區是一模一樣的，所有人都可以發(fā)?言，有自己的信息標注，實(shí)名認證。

    但?有一些不同，這兩種?交流區的貼子可以設置收費貼等等。

    全球交易區……比較特別。

    不是誰(shuí)都可以進(jìn)行售賣(mài)的。

    她點(diǎn)擊了產(chǎn)品上架，于是收到了一條信息。

    【貴領(lǐng)地?無(wú)相關(guān)建筑和道具，無(wú)法上架產(chǎn)品?！?/br>
    她看著(zhù)“相關(guān)建筑”這四?個(gè)字，這更新出現?在活動(dòng)之后絕對是有些原因的。

    活動(dòng)限定建筑的圖紙光看名字就知道很?厲害，這相關(guān)建筑一定指的是這個(gè)。

    就是不知道這道具指的又是什么。

    除去這些變化以外，還有就是排行榜的變化。

    排行榜被單獨劃出來(lái)了一個(gè)模塊，里面只有一個(gè)榜，也只有一個(gè)評分標準：綜合價(jià)值。

    既不是戰力?也不是建筑程度，而是綜合價(jià)值。

    現?在整個(gè)榜單還未開(kāi)啟，上面寫(xiě)到每7天評估一次，第一次評估還沒(méi)有到時(shí)間。

    她又翻了翻，發(fā)?現?沒(méi)有其他的變化之后就關(guān)閉了。

    告別曹欣后，她叫著(zhù)利和地?精塔西到了事務(wù)中心五樓。

    關(guān)一鶴率先問(wèn)到塔西一些商業(yè)街的情況。

    “商業(yè)街的圖紙已經(jīng)快要更改完畢了，其中不少地?方都進(jìn)行了優(yōu)化，剩下的都是一些小問(wèn)題，我?已經(jīng)交給?其他地?精去研究了，我?正在改那個(gè)窗口圖紙，說(shuō)實(shí)話(huà)……不太好改?！钡?精族長(cháng)皺了皺眉。

    “有困難？”關(guān)一鶴問(wèn)道。

    “是有一點(diǎn)，里面有一些材料不能使用平替，而且這個(gè)建筑的圖紙十分精妙，大部分地?方都無(wú)法更改，能改的……都是一些無(wú)關(guān)緊要的地?方?！彼饔行╊^疼。

    那你將無(wú)法更改的材料部分發(fā)?給?我?，我?看看能不能搞到。

    “好?！?/br>
    “另外，我?將你們?兩位叫來(lái)，是想要商量另一件事?！标P(guān)一鶴說(shuō)道：“我?打算建立一個(gè)孤兒院?！?/br>
    這個(gè)建筑的名稱(chēng)，都不需要解釋大家就知道什么意思。

    利和塔西對視了一眼，沉思下來(lái)。

    “領(lǐng)主大人，孤兒院這樣的建筑，我?們?并非是第一次聽(tīng)到，但?……”利有些欲言又止。

    “怎么了？”

    “當?初孤兒院這個(gè)建筑的出現?，還是因為天緣領(lǐng)主，他看幼童無(wú)人照顧便打造了孤兒院，但?是這個(gè)孤兒院并非是自己建立的，是一個(gè)高級建筑?！崩f(shuō)道，“據我?所知，孤兒院里也不是全都是孤兒……”

    第52章 東與商會(huì )來(lái)人

    “村長(cháng)?大人, 您記錯啦?！彼鲾[擺手，“您說(shuō)的不是孤兒院，天緣領(lǐng)主使用的也并非孤兒院的建筑, 那是幼兒園”。

    “哦哦，差不多個(gè)意思?！?/br>
    “不不不，怎么會(huì )差不多, 差的可多了?！?/br>
    緊接著(zhù)塔西從建筑概念和結構上跟利講解了一番。

    孤兒院只是給孤兒，幼兒園是給幼兒，這不能相提并論。何況在他看來(lái), 幼兒園就跟領(lǐng)地中的學(xué)校是一樣的，用來(lái)學(xué)習。

    利：我表面上懂了, 實(shí)際上我沒(méi)懂，但是明白了一點(diǎn)?，那就是領(lǐng)主大人才是最仁慈的。

    等兩個(gè)人交談完，關(guān)一鶴也明白了, 天緣領(lǐng)地里居然有幼兒園這個(gè)建筑?。?！

    她有點(diǎn)?眼饞了。

    如果是在這個(gè)世界的話(huà)，幼兒園確實(shí)某種?程度是可以當做孤兒院來(lái)使用的。

    但她還是堅定本?心，造一個(gè)孤兒院。

    “塔西，建造一個(gè)普通的孤兒院建筑，你做得到嗎？”畢竟這孤兒院沒(méi)有建筑圖紙，要從繪圖開(kāi)始。

    “領(lǐng)主大人說(shuō)說(shuō)您的需求我估量一下??！彼髡f(shuō)道。

    “最好是面積稍微大一點(diǎn)?, 分為三層, 有臥室有餐廳……”關(guān)一鶴根據自己前世的孤兒院設置說(shuō)了一下?。

    塔西點(diǎn)?點(diǎn)?頭：“這樣的要求是能做出來(lái)的，但問(wèn)題是，我感覺(jué)有一些其實(shí)不太需要?！?/br>
    “哦？”

    “像餐廳這樣的設置就不太需要, 領(lǐng)地里有食堂，去食堂吃飯就可以?！?/br>
    “確實(shí)如此?！?/br>
    “還有圖書(shū)角, 領(lǐng)地里有學(xué)校，倒也不必專(zhuān)門(mén)設置幼崽們?學(xué)習的地方?！?/br>
    “哦哦哦?！贝_實(shí)得因地制宜。

    “還有，比起玩具屋，我覺(jué)得更?應該安排一些體能訓練等等?！彼骼^續說(shuō)道。

    旁邊的利點(diǎn)?點(diǎn)?頭。

    關(guān)一鶴：……

    恩，說(shuō)的也對，這個(gè)世界的小孩子從小就要學(xué)會(huì )自己生存。

    “另外?最重要的一點(diǎn)?，領(lǐng)主大人，孤兒院要有收益，不能成為領(lǐng)地的拖累?！彼髡f(shuō)道，“雖然我不像村長(cháng)?大人這般擅長(cháng)?領(lǐng)地的政務(wù)，但我還是明白不能讓領(lǐng)主大人完全承擔孤兒院的花銷(xiāo)”。

    關(guān)一鶴抿了抿嘴，“孤兒院能有什?么收益”。

    “當然有，比如幫領(lǐng)地的人送東西，或者做一些簡(jiǎn)單的活計，小孩子們?都去上學(xué)，總會(huì )有一個(gè)兩個(gè)學(xué)會(huì )一些能力的?！彼髡f(shuō)道。

    利也贊同道：“天緣大陸沒(méi)有嬌養小孩子的道理，也不允許，不管是什?么種?族的幼崽，大家?再怎么愛(ài)護，也要讓他們?學(xué)會(huì )自己生存?！?/br>
    “是的，孤兒院的存在本?身就已?經(jīng)是極好極好的了?！彼鼽c(diǎn)?點(diǎn)?頭。

    關(guān)一鶴想了一下?，也是，這個(gè)世界不同于以往。

    將花朵保護起來(lái)不是什?么好事。

    關(guān)一鶴更?改了關(guān)于孤兒園的建設方案后，塔西便興沖沖的離開(kāi)了，打保證說(shuō)明天入夜之前就能完成。

    之后關(guān)一鶴便跟利聊起了孤兒院具體怎么設置的情?況。

    “塔西說(shuō)的對，一開(kāi)始是我想的不夠全面?！标P(guān)一鶴在發(fā)現問(wèn)題后，還是非常能夠及時(shí)改正?自己想法的，“孤兒院的定位不是保護傘，而是給他們?一個(gè)能夠互相扶持的地方”。

    “孤兒院的存在就相當于給孤兒們?一個(gè)住的地方，孤兒院每周會(huì )發(fā)放一定的物資，能夠有最低保障，更?多的需求需要他們?自己去賺取……”關(guān)一鶴零零散散的說(shuō)了一些打算。

    “恩，這樣不錯，其實(shí)省去了房屋租賃費以后，這些小家?伙們?就已?經(jīng)好過(guò)很多了?！崩c(diǎn)?點(diǎn)?頭，“大概12歲就可以離開(kāi)孤兒院自行發(fā)展了”。

    “12歲會(huì )不會(huì )有些年幼?！标P(guān)一鶴皺眉，“而且有一些種?族12歲才剛剛誕生沒(méi)多久”。

    “人族可以12歲，其它種?族倒是可以再增長(cháng)?一些，有些種?族的心智確實(shí)成長(cháng)?的很慢?！崩f(shuō)道。

    “就算是人族，我覺(jué)得12歲也有些太小了，16歲怎么樣?！痹谒劾?，12歲還是一個(gè)孩子呢，星際時(shí)代成年是24歲，那些需要政|府補助的“少兒”都是補助到24歲的。

    利雖然很想說(shuō)16歲年紀稍微有些大，但想到自家?領(lǐng)地的實(shí)力，16歲也不是什?么大問(wèn)題，“16歲還是合適的”。

    “好，那就定16歲了?！?/br>
    兩個(gè)人就細節又討論了一會(huì )，結果鐘熙從外?面急匆匆走?了進(jìn)來(lái)，“領(lǐng)主大人，訓練營(yíng)升級了”。

    “升級了？那不挺好，你怎么一副不甘心的樣子?！标P(guān)一鶴放下?手頭的木板，問(wèn)道。

    “之所以會(huì )升級，是因為那群亡靈法師！他們?真的太強了，進(jìn)去訓練營(yíng)之后難度不斷提升，最后觸發(fā)了升級機制?！辩娢趺蛄嗣蜃?，頗為憤慨，“導致現在等級太高，根本?不適合我手下?的人訓練”。

    “??？不應該啊，就算是升級了也還是會(huì )有基礎訓練的?！标P(guān)一鶴打開(kāi)系統面板看了起來(lái)。

    結果發(fā)現這些亡靈法師觸發(fā)了訓練營(yíng)的“奮勇”模式，所有項目難度提高三倍。

    關(guān)一鶴驚呆。

    “稍等，我看看什?么情?況?！?/br>
    查看記錄顯示，由于某位名叫瑪止的亡靈法師一進(jìn)訓練室就開(kāi)寂滅，一進(jìn)訓練室就開(kāi)寂滅。

    直接將訓練室“陪練”的木頭人全都干翻了，順便引發(fā)的能量過(guò)高，直接導致訓練室內部?難度提升。

    最后升級出了模擬場(chǎng)景和模擬怪物，然后這位叫瑪止的亡靈法師。

    一個(gè)寂滅，兩個(gè)寂滅，三個(gè)寂滅……

    總之這些個(gè)寂滅下?去，伴隨著(zhù)強大的能量泄漏，訓練室它“扭曲”了。

    為了對抗這種?來(lái)自“內部?”的壓力，它開(kāi)始不斷升級，但升級達到一定程度后，光靠自己的能力已?經(jīng)不能升級了，但滿(mǎn)溢的死亡能量觸發(fā)了訓練室的進(jìn)一步變化。

    ——“奮勇”狀態(tài)的出現。

    問(wèn)題是，本?來(lái)這個(gè)狀態(tài)應該是只出現在對應的訓練室內的，結果因為死亡能量的泄露，再加上瑪止身體內的那些生命能量。

    直接讓訓練室混亂了。

    非要說(shuō)的話(huà)就是這個(gè)訓練室它現在病了。

    關(guān)一鶴扶額，還是這訓練營(yíng)等級太低，不然也不至于一個(gè)瑪止就讓訓練營(yíng)有些承載不住其中的能量。

    雖然側面也顯示出寂滅這個(gè)能力的強大。

    內部?的小升級不需要她提供任何材料，但真的進(jìn)行一個(gè)整體的晉升是需要她這邊出積分和能量的。

    正?好領(lǐng)地也晉升了，面積也擴大了不少。

    這訓練營(yíng)升級一下?也不是不行。

    這種?升級其實(shí)不是像使用建筑升級機會(huì )的那種?升級，只是將天兵訓練營(yíng)本?身的全貌呈現出更?多。

    現在的訓練營(yíng)其實(shí)就是一種?封印狀態(tài)，而這個(gè)封印需要一點(diǎn)?點(diǎn)?解開(kāi)。

    她看了一下?倉庫里的材料，直接將訓練營(yíng)給解開(kāi)了部?分封印。

    如果有進(jìn)度條的話(huà)，現在封印還剩80%。