同樣懷念那段時(shí)光的人除去周一之外，似乎還有蔣擇。

    因為他如約而至的時(shí)候，下了班的蔣擇已經(jīng)自覺(jué)地拎著(zhù)兩杯熱飲地站在路口等著(zhù)了。

    周一這頭剛東拐西拐地找到停車(chē)位, 眼尖地發(fā)現了他的蔣擇就已經(jīng)拎著(zhù)東西過(guò)來(lái)了。

    蔣擇“咚咚”地敲了兩下車(chē)窗，而后周一頗有閑心地搖下車(chē)窗，情景劇癮又犯了地仰著(zhù)臉問(wèn)：“先生，怎么了？你需要什么幫助嗎？”

    蔣擇：……暗戀的人在斯文總裁的皮囊之下或許有顆中二的戲精之魂該怎么辦？在線(xiàn)等，挺急的。

    哦，讓寵著(zhù)啊，那沒(méi)事了。

    在心里自我交戰完了的蔣擇只頓了一秒，就把袋子里的熱奶茶遞給了周一，說(shuō)看他長(cháng)得帥，分他杯奶茶暖暖手吧。

    周一輕笑了一聲，更進(jìn)一寸地問(wèn)：“該不會(huì )我現在喝了哥哥的水，晚上哥哥就要我陪.睡吧？”

    蔣擇沉默了一瞬，心說(shuō)你最好還是別，不然我怕你經(jīng)過(guò)今晚之后恐同的癥狀更嚴重，并且從此失去他這么個(gè)好哥哥。

    但是蔣擇開(kāi)口的時(shí)候，卻是一副正人君子樣地嫌棄著(zhù)，“……要是換個(gè)男人跟我說(shuō)這話(huà)的話(huà)，我這會(huì )兒已經(jīng)重拳出擊地揍得他鼻青臉腫了?！?/br>
    “包括石哥嗎？”周一問(wèn)，彎彎的笑眼盛滿(mǎn)了探究欲。

    蔣擇聽(tīng)著(zhù)，真心實(shí)意地更嫌棄了點(diǎn)兒，“石鶴揚？跟我睡？就他那種體格的我揍得更狠?！?/br>
    得知自己在蔣擇那兒好歹是個(gè)特別存在的周一滿(mǎn)意了，拿著(zhù)杯尚且還溫熱的芋泥青稞奶茶下車(chē)、鎖車(chē)，和蔣擇并肩走在小吃街上的同時(shí)問(wèn)蔣擇晚上想吃什么。

    “你要不嫌棄的話(huà)就鐵板烤串唄?！笔Y擇說(shuō)，“或者吃缽缽雞，聽(tīng)石鶴揚說(shuō)巷子里面新開(kāi)了一家正宗川味的，我還沒(méi)去試過(guò)……”

    生活中話(huà)并不算太多的蔣擇在周一這里充當著(zhù)熱場(chǎng)的角色，就今晚可供選擇的店面話(huà)嘮地進(jìn)行了一一介紹。

    周一也不嫌煩地豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地給予一定回應。

    直至周一和蔣擇一道走進(jìn)了那家缽缽雞店，他才意識到，他好像從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)蔣擇：比起對方工作時(shí)嚴肅認真，并且眼里容不得一粒沙子的樣子，他其實(shí)更喜歡生活里的對方。

    多了些煙火氣，少了些壓迫感，也少了點(diǎn)厲聲訓話(huà)和皺眉罵人的時(shí)候。

    盡管那些被嚴肅對待的對象并不是他。

    只是周一的話(huà)剛從心底繞到嘴邊，就被對方熟練地替他掛衣服和拿餐具的樣子給改了想法。

    算了，周一想。

    反正不管怎么樣的蔣擇都是他愛(ài)的一部分，只要他克制自己不犯事就行了。

    而或許是飯點(diǎn)的緣故，又或許是這家店的口味真的很好，總之并不大的店面擠滿(mǎn)了人，甚至還有三三兩兩的穿著(zhù)校服的學(xué)生在門(mén)口拿著(zhù)牌子在等位的。

    周一和蔣擇坐的那桌距離門(mén)口不算遠。

    外加上那些學(xué)生一個(gè)賽一個(gè)的興奮地嗓門(mén)都不小，因而都不用周一他們刻意去聽(tīng)，就能大概了解到那些小朋友在談?wù)撌裁础?/br>
    無(wú)非就是這次考試好難。

    語(yǔ)文難，數學(xué)難，英語(yǔ)也難，連帶著(zhù)這次的那些選課卷子也變態(tài)得他們說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    “別提了，這次的語(yǔ)文卷子是什么鬼啊?；A選擇難，文言文和古詩(shī)文閱讀也難，連帶著(zhù)作文都難寫(xiě)，讀了半天才讀懂它給的材料，完全是在為難我們理科生啊?！币粋€(gè)理著(zhù)寸頭的男生如是說(shuō)道。

    另一個(gè)一看就是乖乖仔的學(xué)生弱聲弱氣地說(shuō)，“不至于吧？我感覺(jué)這次的語(yǔ)文卷子還是比上回的簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。數學(xué)才是真的難，最后根本算不清楚?！?/br>
    寸頭男孩兒聽(tīng)完仰天長(cháng)嘆一聲，叫苦不迭地擺手，“別提了，這次的數學(xué)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是地獄模式，下周成績(jì)出來(lái)我能不能上三位數都還是個(gè)問(wèn)題呢……”

    正對著(zhù)門(mén)口坐著(zhù)的蔣擇聽(tīng)著(zhù)，不動(dòng)聲色地多打量了那幾個(gè)學(xué)生幾眼。

    而后轉回目光，忽然有了點(diǎn)興趣地問(wèn)周一：“你高三那會(huì )兒有這些煩惱嗎？”

    “比如考前焦慮，擔心自己考不好，或者是考完之后覺(jué)得自己這次八成要考砸之類(lèi)的?！笔Y擇將心比心地補充道。

    意欲更多地去了解自己在周一人生旅途中空缺的那段時(shí)光。

    周一輕笑著(zhù)回答：“應該有的吧，我忘了?！?/br>
    沒(méi)有半點(diǎn)遲疑的模糊答案讓蔣擇嘖聲。

    蔣擇斜挑了一下眉毛，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“懂了，像你這種真學(xué)霸是不會(huì )因為學(xué)習產(chǎn)生焦慮的。但凡你們上考場(chǎng)，就只有運籌帷幄和超常發(fā)揮兩種可能?！?/br>
    周一微笑著(zhù)沒(méi)接話(huà)，算是默認地又垂眼喝了口奶茶。

    塑料材質(zhì)的圓吸管則被他無(wú)意識地咬扁了點(diǎn)，成了個(gè)不太好看的橢圓。

    直至那餐帶著(zhù)麻與辣的晚飯結束，周一都沒(méi)和蔣擇說(shuō)實(shí)話(huà)。

    關(guān)于他的高三，他的十八歲，其實(shí)過(guò)得特別不平靜和掙扎。

    甚至超過(guò)了他很小的時(shí)候還在那個(gè)破落的楊家村，還在周文夫婦家的時(shí)候。

    盡管那種焦慮的確并不是來(lái)自于學(xué)習。

    高三最后一學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，周一的班主任拉著(zhù)他的語(yǔ)文老師一起找他談了話(huà)。

    說(shuō)的是盡管周一的理綜很強，但是語(yǔ)文，尤其是作文卻總是差了那么點(diǎn)意思。

    “倒不是說(shuō)你寫(xiě)的不好，但就是偶爾劍走偏鋒了點(diǎn)?！敝芤坏恼Z(yǔ)文老師如是說(shuō)道，覺(jué)得周一的大多數文字里都更趨向于揭露傷痛，政府的，社會(huì )的，世界的，就像是帶著(zhù)血。