“但我知道這些是不好的?！蓖療R仰起臉，“大家不會(huì )喜歡一個(gè)社會(huì )上的混混，但是會(huì )喜歡好學(xué)生，乖、知書(shū)達理的樣子?！?/br>
    “所以你在人前就是一副乖巧的樣子？”衛闌接話(huà)道，“很狂野嘛童老師?！?/br>
    童烺不語(yǔ)，情緒很低落。

    “你喜歡我嗎？”衛闌看著(zhù)童烺的眼睛，很認真地問(wèn)，“一直都是你在問(wèn)我，現在我問(wèn)問(wèn)你，喜歡我嗎，童老師？“

    “當然喜歡?！蓖療R想都沒(méi)想。

    衛闌指指剛才的煙頭，說(shuō)道：“我也抽煙，你也知道我打架，為什么還喜歡我？”

    “因為你有其他的人格魅力啊，你哪里都很好?！蓖療R有些莫名其妙，“我為什么不喜歡你？”

    “那你就沒(méi)有人格魅力了？就因為你有另一面，你會(huì )抽煙喝酒打架，你不是一個(gè)完美的乖孩子，別人就不會(huì )喜歡你了？”衛闌反問(wèn)。

    “那是你，小闌?！蓖療R抬眼看著(zhù)他，眼底都是無(wú)助，“別人不像你的，他們看不到除了書(shū)呆子形象以外的童烺，看見(jiàn)了也不會(huì )接受的，睡覺(jué)吧，求你了?！?/br>
    衛闌知道童烺絕對不愿意再開(kāi)口聊下去，從善如流結束了話(huà)題。

    “睡吧，好夢(mèng)?！?

    第二十五章

    第二天白天，童烺有工作要出門(mén)。林簡(jiǎn)仍舊躲在他們家沒(méi)走，中午時(shí)候衛闌給兩人做了頓飯。

    酒足飯飽，衛闌拿根煙坐在林簡(jiǎn)對面，挑眉道：“我得跟你聊聊?！?/br>
    林簡(jiǎn)饒有興致看著(zhù)他坐下，也接過(guò)一支煙，笑道：“行啊小子，抽煙多少年了？”

    “高一那會(huì )兒偶然學(xué)會(huì )的，我沒(méi)有癮，想事情的時(shí)候才會(huì )抽?！毙l闌斜他一眼，“你也少抽點(diǎn)，對身體不好?！?/br>
    “行行行，真啰嗦?！绷趾?jiǎn)吐出白煙，問(wèn)道：“說(shuō)吧，想聊什么？”

    “童烺?！毙l闌答道。

    “烺兒啊?！绷趾?jiǎn)笑笑，“你問(wèn)吧，我跟他是高中同學(xué)，雖然我不經(jīng)常去學(xué)校，但是關(guān)于他的事情應該也都知道?！?/br>
    “我一直都覺(jué)得童烺在帶著(zhù)面具生活，昨天跟他聊天的時(shí)候他卻很抗拒這個(gè)話(huà)題，我認為造成這個(gè)情況的絕不止是宣淑，當年上學(xué)的時(shí)候還發(fā)生什么事了嗎？”衛闌將疑惑逐條羅列。

    說(shuō)起這個(gè)，林簡(jiǎn)表情漸漸嚴肅，他沉思片刻，最后竟靠在椅子上深吸一口煙。

    “他不愿意說(shuō)這事兒也情有可原，烺兒高中那會(huì )兒確實(shí)過(guò)得挺慘的?！绷趾?jiǎn)咂咂嘴，接著(zhù)道，“當時(shí)大家都知道烺兒的家庭情況，宣淑那會(huì )兒的病情還沒(méi)那么重，童道華也沒(méi)退休，手里還有點(diǎn)余錢(qián)，按理說(shuō)日子應該也勉強能過(guò)?？墒悄阒腊嗬锟傆幸粌蓚€(gè)男生，喜歡欺負人?！?/br>
    “他們欺負童烺了？”衛闌詫異。

    “對，當時(shí)烺兒天天戴著(zhù)小眼鏡，穿衣服的風(fēng)格也……挺傻的吧?！绷趾?jiǎn)無(wú)奈一笑，“再加上家庭條件不好，人也自閉，這樣的小孩兒最容易成為被欺負的對象?！?/br>
    “校園霸凌？”

    “嗯?！绷趾?jiǎn)繼續回憶道，“烺兒不是沒(méi)反抗過(guò)，他骨子里還是挺硬氣的人，不甘心被人欺負，于是有一天忍無(wú)可忍，跟欺負他的那人在學(xué)校打起來(lái)了，那人的名字我還記得呢，叫什么石磊?！?/br>
    “然后呢？”衛闌追問(wèn)。

    “唉，問(wèn)題就出在這?！绷趾?jiǎn)狠狠捏滅煙頭，越說(shuō)越生氣，“本來(lái)校園霸凌錯得是石磊，可你知道這個(gè)逼干了什么缺德事兒，他動(dòng)用家里的背景，硬是逼著(zhù)班主任把宣淑叫到學(xué)校來(lái)解決問(wèn)題?！?/br>
    衛闌皺起眉頭。

    “宣淑那天來(lái)學(xué)校以后，聽(tīng)說(shuō)自己兒子跟人打架，當場(chǎng)就發(fā)瘋了，還沒(méi)問(wèn)清楚前因后果，當著(zhù)全班的面扇了烺兒幾個(gè)耳光，還死命掐著(zhù)烺兒的脖子往墻上撞，問(wèn)他‘你不是我兒子，我兒子不會(huì )跟人打架，你把我兒子還給我‘，當時(shí)整個(gè)年級都看見(jiàn)了?！绷趾?jiǎn)嘶了一下，搖頭道，“那個(gè)場(chǎng)面我到今天都記得，烺兒太可憐了，人又瘦又小，差點(diǎn)被發(fā)瘋的宣淑掐死?！?/br>
    衛闌光是聽(tīng)著(zhù)林簡(jiǎn)的描述就覺(jué)得渾身冰冷，來(lái)自家庭的窒息感包裹著(zhù)他，他又想起童道華來(lái)學(xué)校當著(zhù)全班追他要錢(qián)的模樣，又想起宣淑在小彎胡同尖叫發(fā)瘋的模樣。被名義上為家人的人狠狠傷害的滋味，太痛了。想到這，衛闌抬起頭，那種孤獨與無(wú)助又像是潮水一樣的卷過(guò)來(lái)，無(wú)邊無(wú)際的黑暗緊緊的壓抑住他的呼吸。

    “小子！”

    一個(gè)聲音將他拉回現實(shí)，衛闌猛地嗆了一口氣，才發(fā)現剛才的一分鐘他連呼吸都沒(méi)有。

    “烺兒的這個(gè)心結埋在心里多少年了，一時(shí)半會(huì )兒也走不出來(lái)?！绷趾?jiǎn)點(diǎn)燃一支煙，“你悠著(zhù)點(diǎn)幫幫他?！?/br>
    “我知道?！毙l闌疲倦地回答。

    他現在算是知道童烺那句“沒(méi)有人會(huì )注意到除了書(shū)呆子以外的童烺，注意到了也不會(huì )接受”是什么意思，原以為面對校園霸凌最悲慘的是不反抗，原來(lái)與之相比更為難過(guò)的，是反抗了卻換來(lái)更悲哀的結果。

    沒(méi)有一個(gè)人站在童烺身后支持他的那些年，他到底是如何熬過(guò)來(lái)的。

    他又想起很久以前與童烺的對話(huà)，王者榮耀比賽后，童烺對他說(shuō)“很羨慕你的同學(xué)們能夠理解你”，現在回想起來(lái)，這一句中又包含多少童烺少年時(shí)代的遺憾。

    心疼，他真的很心疼他的童老師。

    童烺義無(wú)反顧將他拉出那道窄門(mén)，自己卻困在其中直到今日。