但對宋海和李慧茹來(lái)說(shuō)，兒子遠沒(méi)有女兒懂事聽(tīng)話(huà)。

    只可惜，女兒年紀小，沒(méi)過(guò)上幾天好日子。

    宋海躺在床上，又心酸又難過(guò)。

    聽(tīng)到父親的臥室傳來(lái)嗚咽聲，宋聽(tīng)眠連忙跑過(guò)去，只瞧見(jiàn)躺在床上的宋海半條腿搭在地上，人急哭了。

    “孽……孽障！”

    “孽障啊……”

    宋海嗚咽著(zhù)，情緒很不好。

    宋聽(tīng)眠知道父親這是氣宋俊山，她將宋海的腿重新扶回到床上，然后半蹲在床邊，用手安撫著(zhù)父親胸口，輕聲細語(yǔ)地安慰他：“爸，您別激動(dòng)?！?/br>
    “我沒(méi)事兒的?！?/br>
    “您看，我還藏了點(diǎn)錢(qián)?！彼温?tīng)眠將江燼給的那一百塊，從褲子口袋里抽出來(lái)，又道：“不光這個(gè)，我手機里也有不少呢?！?/br>
    安撫完父親，宋聽(tīng)眠喝了過(guò)敏藥。

    又去做了剩下的家務(wù)，將宋俊山留下的煙頭丟掉，打開(kāi)窗戶(hù)將屋里的煙味都散去后，這才放心。

    大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，母親李如萍從雇主家回來(lái)了。

    宋聽(tīng)眠沒(méi)和他說(shuō)宋俊山回來(lái)拿錢(qián)的事，只是講了今天擺攤的收入，就催著(zhù)母親去休息。

    晚上九點(diǎn)半，宋聽(tīng)眠回了自己的房間。

    她看著(zhù)那張放在桌上的一百塊，想了想，拿出日記本，將它平整地夾了進(jìn)去。

    后來(lái)的幾天，宋聽(tīng)眠雖然沒(méi)再去擺攤，但卻去了南巷。

    她想有沒(méi)有可能碰上江燼，好把多出來(lái)的錢(qián)給他轉過(guò)去。但事不隨人愿，逛了好幾天，她都沒(méi)有再瞧見(jiàn)那個(gè)一眼就能認出來(lái)的少年。

    一個(gè)星期后，宋聽(tīng)眠開(kāi)學(xué)了。

    高二文理分班后換了教學(xué)樓，宋聽(tīng)眠忘記這茬事，跑到原本的教室那兒。在班級門(mén)口晃了一圈，發(fā)現都是陌生面孔后，這才想起來(lái)，連忙拔腿跑了出去。

    宋聽(tīng)眠學(xué)理，還在之前的一班。

    一班在一號教學(xué)樓的三樓，等她急匆匆趕到，已經(jīng)快要打早讀鈴了。

    班里基本都已經(jīng)坐滿(mǎn)，宋聽(tīng)眠放眼望去，看到有一些是曾經(jīng)的同班同學(xué)后，心里沒(méi)那么緊張了。

    她探著(zhù)腦袋在班里張望，坐在靠窗第三排的陳曼瞧見(jiàn)了她。

    “聽(tīng)眠！”陳曼沖她招招手。

    看到老熟人的宋聽(tīng)眠眼睛一亮，放開(kāi)步子走了過(guò)去。

    她坐在了陳曼后面，是一個(gè)靠過(guò)道的位置，旁邊沒(méi)人，所以很寬松舒適。

    “聽(tīng)眠，好久不見(jiàn)?！标惵鼧?lè )呵呵地和她打著(zhù)招呼。

    宋聽(tīng)眠不太善長(cháng)交際，陳曼是班里和她還算交集多的朋友。還能和她一個(gè)班，宋聽(tīng)眠很是開(kāi)心：“好久不見(jiàn)?！?/br>
    話(huà)音剛落下，陳曼的同桌賀明，也轉了過(guò)來(lái)：“沒(méi)想到我竟然還能和你這個(gè)超級學(xué)霸當同學(xué)，我可真是好福氣！”

    陳曼瞪他一眼：“怎么著(zhù)，今年還想繼續借聽(tīng)眠作業(yè)抄？”

    “我是那樣的人？！”賀明大聲反駁，但下一秒，他又對著(zhù)宋聽(tīng)眠嘻嘻一笑：“如果能借給我，那最好不過(guò)了?！?/br>
    陳曼鄙夷：“就知道抄作業(yè)，我看你難不成高考也要抄！”

    賀明：“你管我！”

    兩人你一言我一句的爭論起來(lái)。宋聽(tīng)眠看著(zhù)他們，仿佛回到了高一的時(shí)候。

    那時(shí)陳曼和賀明就是同桌，也同樣坐在宋聽(tīng)眠的前面。原本開(kāi)學(xué)前宋聽(tīng)眠還在擔心分班后要適應新環(huán)境，現在看來(lái)完全沒(méi)那個(gè)必要。

    垂眸一笑，宋聽(tīng)眠從包里拿出筆盒和書(shū)本，整整齊齊地擺在桌面上。

    沒(méi)過(guò)多久，早讀的預備鈴聲就響了。

    一班是嘉南一中的重點(diǎn)班，班里的同學(xué)都很自覺(jué)，沒(méi)人再說(shuō)閑話(huà)，全都乖乖坐好。

    與此同時(shí)，班主任李玲拿著(zhù)教具走了進(jìn)來(lái)。

    從前就在一班的同學(xué)們，發(fā)出了一聲歡呼。

    有人喊了一聲：“李老師，還是您帶我們呀！我還以為要換老師了！”

    李玲笑著(zhù)走向講臺，反問(wèn)道：“怎么，想換個(gè)溫柔點(diǎn)的？”

    同學(xué)搖頭：“那沒(méi)有，還是您好?！?/br>
    李玲笑著(zhù)，但語(yǔ)氣卻很?chē)烂C：“在座的各位都是從一二三這幾班分過(guò)來(lái)的，大家都上過(guò)我的數學(xué)課，我想就不需要我自我介紹了。希望新學(xué)期新氣象，你們可以在我的班級認真學(xué)習?！?/br>
    話(huà)罷，李玲敲了敲桌子：“好了，現在開(kāi)始早讀?！?/br>
    今天的早讀課排了語(yǔ)文，李玲交代完一些事情后，就換了站在門(mén)口的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)。

    一中的早讀半個(gè)小時(shí)，下課后，有二十分鐘打掃衛生和吃早餐的時(shí)間。

    讀完那些古詩(shī)要半個(gè)小時(shí)，難免口干舌燥。

    下課鈴一打，宋聽(tīng)眠抱著(zhù)水杯沖到了水房。

    不知道怎么回事，今天走廊上的人異常的多。大部分都是女生，大家不約而同趴在窗戶(hù)上，朝著(zhù)樓下看去，像是再觀(guān)摩什么稀有動(dòng)物似的，一邊看，一邊討論。

    “樓下那個(gè)就是從六中轉來(lái)的？看著(zhù)好高好帥??！”

    “六中來(lái)的？六中的人學(xué)習那么差，怎么能轉來(lái)我們一中?！?/br>
    “我今早去老師辦公室，聽(tīng)他們討論呢，好像是他爸給咱們學(xué)校捐了錢(qián)，修了cao場(chǎng)?！?/br>
    “這么豪橫??？”

    ……

    宋聽(tīng)眠對這種事兒向來(lái)不感興趣，只是路過(guò)聽(tīng)上幾句，捧著(zhù)熱水瓶乖乖回了教室。

    剛回來(lái)沒(méi)多久，班主任李玲走進(jìn)了班里。

    “來(lái)來(lái)，安靜一下?！崩盍崆们弥v臺，“咱們班今天新轉過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)?！?/br>
    班里打鬧的人紛紛停了下來(lái)，原本有些亂哄哄的教室頓時(shí)安靜。

    宋聽(tīng)眠聞聲抬頭，朝著(zhù)門(mén)口看去，倏地瞪大眼睛。

    第5章 長(cháng)夏

    ◎同桌，叫什么名？◎

    李玲的身后站著(zhù)一個(gè)少年。

    懷里抱著(zhù)幾本剛領(lǐng)的教材。人高腿長(cháng)，好像站直一些，腦袋就能頂在門(mén)框上。

    他沒(méi)穿一中藍白相間的運動(dòng)校服，身上是一件印有富士山圖案的黑色短袖，腿上的牛仔褲顏色有些發(fā)舊，寬寬松松的，倒顯得他更瘦。

    不過(guò)眼前這人，好像是暑假擺攤碰上的那位？

    宋聽(tīng)眠眨眨眼，有些不敢相信，仔細去瞧他的五官。

    只聽(tīng)李玲道：“來(lái)，都認識一下?！?/br>
    少年站著(zhù)不動(dòng)。

    李玲詫異，回頭看他：“站著(zhù)做什么，不做個(gè)自我介紹？”

    少年神色淡漠地哦了一聲。

    下一秒，宋聽(tīng)眠看到他在李玲的示意下，走上了講臺。

    “我是江燼?！彼f(shuō)，又漫不經(jīng)心的補了句：“六中來(lái)的?！?/br>
    自始至終，江燼的臉上都沒(méi)有表情。他的五官本就凌厲，看起來(lái)有很強的攻擊性，此時(shí)此刻，整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)一種狂傲的氣息。

    不僅如此，那句淡淡而言的六中來(lái)的，潛臺詞就好像是再說(shuō)：“別惹我，不然有你好看?！?/br>
    與此同時(shí)，原本安靜的班里突然傳來(lái)了窸窸窣窣地討論聲。

    “六中不是出了名的混混學(xué)校嗎？怎么來(lái)我們這兒了……”

    “看著(zhù)好像很不好惹?！?/br>
    “這新同學(xué)，帥的不一般??！”

    宋聽(tīng)眠沒(méi)說(shuō)話(huà)，只盯著(zhù)臺上的人。

    他站的不算筆直，看起來(lái)懶洋洋的，像是沒(méi)怎么睡醒。

    李玲沒(méi)想他的介紹這么簡(jiǎn)短：“這就沒(méi)了？”

    江燼：“沒(méi)了?！?/br>
    李玲：“不介紹一下你的興趣愛(ài)好？”

    “哦?！苯瓲a應了一聲，停頓了幾秒鐘，大家聽(tīng)到他慢悠悠道：“除了學(xué)習，我什么都喜歡?！?/br>
    噗——

    教室倏地里有人笑了。

    這個(gè)回答，讓李玲怔了一秒鐘。

    如此別出心裁的回答，可見(jiàn)這個(gè)空降來(lái)一班的學(xué)生，不是什么好管的。

    “行……就、就這樣吧?！崩盍嵊行o(wú)奈，已經(jīng)覺(jué)得頭疼了。

    下節課馬上要開(kāi)始，她只想先安排這個(gè)不按套路出牌的學(xué)生，于是視線(xiàn)在教室里掃了一圈，最后落在中間后排的位置上，“江燼，你坐那就行?！?/br>
    “一會(huì )兒下課來(lái)找辦公室找我拿校服和其他的課本?！闭f(shuō)著(zhù)話(huà)，李玲的電話(huà)響了。她看了眼手機，沖江燼擺手示意，隨后走出了教室。

    江燼站在講臺上，掃了一眼李玲指向的方向，不緊不慢地從臺上走了下去。

    他單肩背著(zhù)一個(gè)灰色的書(shū)包，走下來(lái)的那刻，窗外恰好亮起了一道晨光。

    昏黃的日暈斜斜而落，映在江燼左邊半張臉上。不知為何，半明半暗中，他的眉眼染上一層柔和，看著(zhù)沒(méi)那么冷酷了。

    宋聽(tīng)眠定定瞧著(zhù)，前后桌坐著(zhù)的幾個(gè)女孩，紛紛都對江燼的顏值發(fā)出了感慨。