5 紅手繩

    周一回到學(xué)校的時(shí)候，門(mén)口的警衛增加了人手，進(jìn)出檢查也更嚴。

    周木茼突然有種不好的預感。

    到辦公室以后才知道，何晴半夜自殺了，從宿舍頂樓跳下來(lái)的。

    最先發(fā)現的是她舍友，然后是宿管，再是老師、學(xué)校領(lǐng)導。

    接著(zhù)就是快速又隱秘地處理現場(chǎng)。

    死對還在上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，是可怕且遙遠的詞。

    他們只能在私底下偷偷討論這件足夠轟動(dòng)的事。

    幾個(gè)親眼看到現場(chǎng)的人，學(xué)校給他們請心理老師做輔導。

    而何晴的遺體最終被她父母領(lǐng)了回去。

    周木茼去的時(shí)候，現場(chǎng)痕跡已經(jīng)被清理的差不多，只有地面留下的一塊淡淡血跡。

    她眼底微微顫抖，站在原地佇立良久。

    晚上睡覺(jué)的時(shí)候，周木茼做夢(mèng)了。

    夢(mèng)很長(cháng)，先是夢(mèng)到希晨。

    夢(mèng)里哭喊著(zhù)讓他不要去，但結果還是一樣，隨之夢(mèng)境一轉，

    來(lái)到她上課的時(shí)候。

    在課堂上看到了何晴，坐在角落里看書(shū)。

    周木茼喊了一聲她的名字，何晴抬起頭滿(mǎn)臉是淚，

    逐漸血rou模糊起來(lái)，就好像慘死時(shí)的模樣，

    心悸一下，周木茼從夢(mèng)里醒來(lái)，喘著(zhù)粗氣。

    手機上顯示是凌晨四點(diǎn)多，她捂住心率過(guò)高的胸口，打開(kāi)房間的燈，再沒(méi)睡著(zhù)。

    早上李玦來(lái)接人，看到她沒(méi)什么精神的靠在座椅上。神色間盡顯疲憊，握住她的手腕，眉頭微攏，“手繩沒(méi)戴嗎？”

    一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)，怔愣片刻，從他手里輕輕掙脫，“我給別人了”。

    被他盯著(zhù)，周木茼動(dòng)了動(dòng)唇，最后不著(zhù)痕跡的移開(kāi)視線(xiàn)。

    送人是事實(shí)，也沒(méi)什么好解釋的。

    “你趕時(shí)間嗎？”李玦看向車(chē)外問(wèn)。

    “不趕，課在后兩節”。

    李玦開(kāi)車(chē)回了趟家。周木茼沒(méi)有上去，坐在車(chē)里等他。

    “手給我”。

    周木茼木楞地遞過(guò)去，只見(jiàn)他給自己地套上一串玉珠，透亮的脂白色，細細看去，上面刻有花草圖案，不過(guò)她認不出來(lái)。

    雖然不懂玉，但周木茼也知道這個(gè)玉串很貴重，“李玦，這個(gè)...”

    話(huà)沒(méi)說(shuō)完，李玦打斷她，“這是奶奶請高人開(kāi)光加持過(guò)的，你不是做噩夢(mèng)嗎？戴著(zhù)吧”。

    目光在她身上停留片刻移開(kāi)，“而且沒(méi)你想的那么貴重”。

    視線(xiàn)落在玉串上，周木茼輕輕回道，“謝謝你，李玦”。

    此刻她心里泛上一絲愧疚，不管是以前還是現在，李玦對她這個(gè)朋友都真心實(shí)意的好。

    ***

    初三的教室里沒(méi)老師盯著(zhù)，大部分同學(xué)也都自覺(jué)地在學(xué)習、刷題。

    突然，班主任站在了門(mén)口，原本有些小動(dòng)作的學(xué)生立馬安靜。

    “周木茼，你出來(lái)一下”。

    人走后，教室里小聲議論起來(lái)。

    前排的肖海云一臉jian笑地轉過(guò)來(lái)，“玦哥，你猜老師找她出去干嘛？”

    懶得理他，李玦唰唰地在卷子上寫(xiě)字。

    也不氣餒，靠得更近些，“嘿嘿，不知道吧，隔壁班抓了幾對談戀愛(ài)的?！?/br>
    終于抬眼覷他，目光掃在他身上，讓人有些發(fā)憷。

    見(jiàn)狀，肖海云也不賣(mài)關(guān)子了，繼續說(shuō)，“你不是經(jīng)常幫她嘛，雖然大家沒(méi)有明說(shuō)些什么，只怕有些話(huà)傳到老師耳里變樣?！?/br>
    合上卷子，李玦從位置上起身出去。

    “唉唉，你干嘛去”，肖海云小聲在背后喊他。

    班主任和周木茼就站在辦公室外的走廊上。

    怕嚇著(zhù)人，班主任前面鋪墊好一會(huì )，才說(shuō)道，“你mama剛剛打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)你爸爸去世了?！?/br>
    腦袋突然嗡鳴一聲，周木茼有些不確信地看著(zhù)老師，問(wèn)，“我爸死了”？

    班主任點(diǎn)頭，實(shí)在有些不忍心，目光很是同情的看著(zhù)她，“你先請假回去！”

    像是終于回過(guò)神，“好，謝謝老師”。

    瞥見(jiàn)走廊上的人，班主任叫住他，“李玦，自習時(shí)間，你干嘛去？”

    “老師，肚子疼，去趟廁所”。

    班主任眉毛都皺一塊，擺擺手，“去吧去吧”。

    李玦從旁邊樓梯下去，跟上前面的人。

    一路她都沒(méi)發(fā)現。

    回家有段路上沒(méi)燈，周木茼加快腳步，可能是路黑，她踩到塊石頭，崴了一下腳，跌坐在地上。

    李玦走過(guò)去，半蹲在她面前，伸出手，“起來(lái)吧”。

    黑暗中，看不太清彼此的神情。

    被他拉起來(lái)，開(kāi)口聲音有些啞，“謝謝”。

    見(jiàn)她走路不方便，李玦扶上她胳膊。

    似乎想找一個(gè)情緒出口，周木茼說(shuō)道，“我爸死了，可我并沒(méi)有喜悅的感覺(jué)”，尾音帶著(zhù)一絲顫抖。

    李玦放在她肩膀上的手很輕很輕地拍了拍，像在安撫。

    “我送你回去”。

    周木茼回家只看到停在靈堂的棺材，案臺上還沒(méi)來(lái)得及放遺照。

    吳媽坐在靈前哭得傷心，旁邊的鄰居看見(jiàn)人回來(lái)，就走了。

    太過(guò)勞累吳媽在臥室睡下，只剩周木茼和周希晨?jì)蓚€(gè)半大的孩子坐在靈堂里。

    周紅超酗酒失足掉下河里，等發(fā)現的時(shí)候，人都已經(jīng)泡腫。

    聽(tīng)到他死的消息，周木茼以為自己不會(huì )有一丁點(diǎn)觸動(dòng)。

    可看到停在靈堂冰冷的棺材時(shí)，心頭還是有絲發(fā)脹的感覺(jué)。

    對于周紅超，她是恨的，在她有限的生命里，他帶給自己的傷害遠大于愛(ài)。

    但此刻她說(shuō)不清這種情緒，既不是單純的憎恨也不是解脫后的輕松。

    停靈期間，周紅超以前的工友陳叔過(guò)來(lái)幫了幾天忙。

    第五天早上，終于起靈上墳。

    耽誤的課程，在晚自習結束后周木茼會(huì )多學(xué)一段時(shí)間，每次回家李玦還是像往常一樣送她。

    元旦這天下午放假，周木茼喊了李玦一塊去吃晚飯，也為謝謝他。

    到家門(mén)口的時(shí)候，李玦拿出一條紅手繩給她，“送你的，就當是新的開(kāi)始，也希望帶給你好運”。

    周木茼握住手繩，嘴角微微揚起弧度，“嗯，謝謝你，”，然后看向他說(shuō)，“新年快樂(lè )，李玦”。