他和辛天意中間隔著(zhù)一條過(guò)道，又隔著(zhù)一個(gè)袁大寶。袁大寶比大家都壯一些，胖呼呼地，坐在那里就像一堵墻。

    張揚只能用余光掃到辛天意的方向，以前最后一排沒(méi)有人，只有他和袁大寶坐在窗邊的位置。如今多了一個(gè)人出來(lái)，總是覺(jué)得不舒服。

    “早讀結束了啊，咱們上課。今天開(kāi)始復習，只有兩天的復習時(shí)間，我帶你們過(guò)一下課本，然后我們進(jìn)行期終考試?！?/br>
    劉老師話(huà)音剛落，下面的同學(xué)便驚呼起來(lái)。

    “這么快就考試了？”

    “離放假不得還有一個(gè)月？”

    “下個(gè)月就過(guò)年了?！?/br>
    “那也早啊，怎么現在就考試了！”

    ……

    大家七嘴八舌討論起來(lái)，劉老師已經(jīng)拿起書(shū)在講臺上敲了起來(lái)。

    “咱們要早早考試，考完了之后就開(kāi)始下學(xué)期內容的學(xué)習。同學(xué)們，在寒假放假之前，咱們任務(wù)很艱巨，要把下學(xué)期的內容至少進(jìn)行三分之一才可以。這樣開(kāi)了學(xué)，能早早學(xué)完所有內容，然后進(jìn)行總復習。我和你們說(shuō)，今年參加中考的人比去年還多，你們能考出什么成績(jì)，能考上師范還是衛校、技校，要不然就是去讀高中，再或者什么都考不上、復讀還是回家種地，就看你們自己的本事了?！?/br>
    劉老師苦口婆心，“大家一定要抓住這一段的時(shí)間學(xué)習。我知道咱們班有很多同學(xué)其實(shí)很聰明，只不過(guò)那些小聰明沒(méi)有用在正道上。某些同學(xué)，但凡認真一點(diǎn)，成績(jì)都會(huì )大幅度提升。以后能成為什么樣的人，全靠你們自己了！”

    老師說(shuō)著(zhù)，目光有意無(wú)意落到后面幾排。

    袁大寶原本還坐得直直地，聽(tīng)到這里，整個(gè)人都軟在了桌子上，然后小聲對張揚道：“老師看你呢，老師說(shuō)的就是你！”

    張揚懶得搭理他，眼睛低著(zhù)，繼續看他的天龍八部。

    這一會(huì )兒正看到精彩之處，實(shí)在不能放棄。

    虛竹、段譽(yù)不懼生死和喬峰磕頭結拜，馬上就要大戰少室山。

    張揚的眼睛沒(méi)辦法從小說(shuō)上移開(kāi)，可是老師已經(jīng)在點(diǎn)名檢查古詩(shī)詞背誦了。

    “我檢查一下《出師表》的背誦啊，這個(gè)肯定是必考題目。你們得做到倒背如流才行?！眲⒗蠋煭h(huán)顧一周教室，最后目光落在“埋頭苦讀”的張揚身上。

    “那就從張揚開(kāi)始吧，你來(lái)背一下出師表前兩段，然后袁大寶，然后繼續往右，那個(gè)新同學(xué)，對，辛天意。兩段兩段的背，然后再往前輪……”

    作者有話(huà)說(shuō)：

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    第6章 也很菜

    張揚還在看《天龍八部》，怎么都沒(méi)想到，劉老師會(huì )點(diǎn)他背誦。

    只能先站起來(lái)，全班最高個(gè)，杵在最后一排的靠窗角落。

    張揚一雙標準的桃花眼，在這個(gè)年齡大家還沒(méi)長(cháng)開(kāi)、沒(méi)定型的時(shí)候，他已經(jīng)和別人不太一樣了。

    雖然大家的目標都是中考，可是總有女孩子會(huì )把目光停留在張揚身上。

    因為從身高到臉蛋，這人好似沒(méi)有一點(diǎn)缺點(diǎn)。當然學(xué)習成績(jì)不算。

    所以每次說(shuō)到張揚，大家都略帶可惜，就連老師也這么想。這孩子家庭條件不錯、長(cháng)的也人模狗樣的，就是不好好學(xué)習。

    他哥，張茂，那是以棉紡廠(chǎng)中學(xué)第一的成績(jì)考出去的，中考的成績(jì)更拿到了全市第一。所以大家一樣把希望寄托在張揚身上，想著(zhù)這張家老二應該還能再創(chuàng )輝煌。誰(shuí)知道，這人小學(xué)留級，半拖半拽著(zhù)才算進(jìn)了初中。成績(jì)說(shuō)不上壞，只能說(shuō)很壞！

    白瞎了那一張臉。

    一直這么可惜到了初三，想著(zhù)這人是否能開(kāi)竅一次?？墒菦](méi)有，成績(jì)和他的座位一樣。

    劉老師也很少點(diǎn)張揚的名字，畢竟答不上，劉老師也不想自己的血壓升高。

    劉媛看著(zhù)張揚，示意他可以背了。

    張揚摸了一把自己的小寸頭，清清嗓子。

    袁大寶此刻壓根沒(méi)有看笑話(huà)的心情，因為馬上就要輪到他。

    便拼命看后面兩段，臨時(shí)抱佛腳。

    張揚前面坐著(zhù)的同學(xué)早就側了身子坐，語(yǔ)文課本翻到出師表那一頁(yè)，拉到課桌的最下方，并轉頭看了張揚一樣，示意他看著(zhù)讀。

    誰(shuí)知道張揚并沒(méi)有低頭，而且面向講臺，看著(zhù)劉老師開(kāi)始背誦：“先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊……”

    前兩段迅速背完，一個(gè)錯字都沒(méi)有。

    劉媛十分驚喜看著(zhù)張揚，“可以啊，背的特別好，對張揚同學(xué)提出表?yè)P，請坐。下兩段，袁大寶?！?/br>
    張揚同學(xué)不卑不亢，立即坐下了。

    袁大寶怎么都沒(méi)想到張揚能這么順利就把前兩段的出師表給背下來(lái)，還想怎么蒙混過(guò)關(guān)呢，就看見(jiàn)張揚已經(jīng)坐下了，正抬頭看他。

    袁大寶臉都要漲紅了，站起來(lái)，磕磕巴巴對老師道：“老師，我、那個(gè)我還沒(méi)背熟?！?/br>
    “會(huì )背多少背多少?！眲⒗蠋熋黠@因為張揚的特別發(fā)揮而興奮，在講臺上鼓勵大家：“同學(xué)們看見(jiàn)張揚剛剛背的多熟練，我相信咱們班的同學(xué)都能背熟。袁大寶，你試著(zhù)背，沒(méi)關(guān)系。會(huì )多少背多少?！?/br>
    袁大寶只能硬著(zhù)頭皮張了嘴：“侍中、侍郎郭攸之……”

    等袁大寶開(kāi)始背誦，老師才知道他不是沒(méi)背熟，且讓他會(huì )多少背多少也是期望過(guò)大。這位同學(xué)不是不熟，是幾乎就不會(huì )背。第一句應該是現學(xué)現賣(mài)，完整吐出來(lái)之后，后面的就磕磕巴巴的全程都在支支吾吾，讓人聽(tīng)不太清他在背什么，試圖蒙混過(guò)關(guān)。

    張揚的小說(shuō)也不看了，此刻正抱著(zhù)雙臂饒有興趣看袁大寶出丑。

    他向右側頭，看著(zhù)袁大寶笑，目光下移時(shí)，不經(jīng)意便看見(jiàn)了轉學(xué)生，辛天意。

    如果說(shuō)袁大寶此刻因為緊張和羞愧，臉紅的像豬肝一般，那新同學(xué)也不遑多讓。

    耳朵都紅了！

    再襯上她在一眾藍白校服中，格外扎眼的紅色格子外套……

    新同學(xué)辛天意怎么都沒(méi)想到，自己重生后第一次被老師提問(wèn)，竟然是讓背出師表。

    辛天意的文科成績(jì)在整個(gè)求學(xué)階段，還是十分不錯的?？墒亲詮牟辉偕蠈W(xué)，她就再也沒(méi)有接觸過(guò)這些古詩(shī)詞。一些簡(jiǎn)單的詩(shī)詞她還有些印象，比如“鵝鵝鵝，曲項向天歌”再比如“一望二三里，煙村四五家”……大長(cháng)篇文言文她就不行了，就在老師說(shuō)要這么開(kāi)火車(chē)背誦時(shí)，她就要哭了。

    她只能勉強背下來(lái)第一段！

    再加上全篇的最后一句話(huà)！

    辛天意一目十行地努力記憶，可是大腦卻像停機了一般，不轉了。

    能背出來(lái)的也只有第一句。

    現在只能求袁大寶多給她爭取一些時(shí)間。

    ……

    “好了，袁大寶同學(xué)，你這兩段只會(huì )背前面那一句啊。后面都是靠提醒才能勉強記住幾個(gè)字。你這樣不行啊，你應該向你同桌學(xué)習，你看張揚，人家背的多流利啊。這馬上就要中考了……”劉老師在講臺上苦口婆心，最后覺(jué)得自己對學(xué)生太過(guò)放縱，便對袁大寶說(shuō)：“這樣，罰你抄五遍。五遍啊，下午放學(xué)前交給我，然后當著(zhù)我的面，把整篇背下來(lái)?！?/br>
    劉老師長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，“那后兩段，該誰(shuí)背了？對，辛天意同學(xué)?！?/br>
    辛天意只能站起來(lái)。

    劉老師鼓勵地看著(zhù)她，“沒(méi)事，背吧。雖然是新學(xué)校，但是這些課文在你們學(xué)校應該也都背熟了?！?/br>
    辛天意無(wú)奈看著(zhù)老師，磕磕絆絆背了起來(lái)：“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也?！?/br>
    “很好?！眲⒗蠋燑c(diǎn)頭表?yè)P，“繼續?！?/br>
    辛天意要哭了，她從剛剛開(kāi)始抱佛腳，只抱下了第一句話(huà)！

    劉老師看著(zhù)辛天意的表情，半天才道：“下面，不會(huì )了？”

    辛天意只能承認：“對不起老師?！?/br>
    劉老師頭有兩個(gè)大了，這么重要的課文，點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，兩個(gè)都不會(huì )背！

    她實(shí)在經(jīng)不得打擊，環(huán)顧一下四周，最后把目光放在魏燃身上。

    “魏燃，你站起來(lái)背一遍吧?！?/br>
    劉老師覺(jué)得她再這么開(kāi)火車(chē)背誦，自己的血壓又要不受控制了。趕緊找個(gè)定心丸，讓自己先活下去再說(shuō)。

    魏燃坐在班級第三排，他聽(tīng)到老師點(diǎn)名，便站起來(lái)，開(kāi)始背誦出師表。

    班里所有學(xué)生的目光都集中在魏燃身上。

    他聲音清亮，不高也不低，駕輕就熟地背誦起來(lái)。

    直到魏燃沒(méi)有一點(diǎn)錯誤的背誦結束，劉老師的血壓才正常了。

    她十分欣慰地對魏燃示意讓他坐下，然后發(fā)現后面還站著(zhù)一位。

    她忘記讓辛天意坐下了。

    便對辛天意輕輕擺了下手，示意讓她也坐。

    “大家一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，中考轉眼就到。出師表是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，一個(gè)字都不能背錯。沒(méi)有背下來(lái)的同學(xué)，今天一定要完成背誦，明天上課，我還會(huì )再點(diǎn)名。好，我們開(kāi)始上課了?！?/br>
    ……

    直到中午放學(xué)，辛天意整個(gè)人都是懵的。

    重活這一世，她只想到了要做的事，心里也只有她的目標?？蓞s忘記了，這一世只有重生是定數，其他的一切一切，都是變數。

    比如，初中的課程，她幾乎忘記地差不多了。

    再比如，上一世她一直學(xué)不會(huì )的數理化，再活一次，她看著(zhù)課本依然是滿(mǎn)紙的符號。他們互不認識。

    照這樣下去，她考不上高中，一樣沒(méi)有辦法參與到三人的學(xué)習和生活，更不用談后面阻止那場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

    自顧不暇是真的自顧不暇！

    為什么重生沒(méi)有給她換個(gè)學(xué)霸的腦子，像魏燃那樣。

    作為滿(mǎn)級大佬重生難道不香嗎？！

    辛天意背著(zhù)書(shū)包回家，腦子里重復涌過(guò)的依然是出師表還有數學(xué)的方程式。

    從棉紡廠(chǎng)中學(xué)出來(lái)，大家紛紛涌入棉紡廠(chǎng)生活區。

    因為工人很多，生活區也分了三個(gè)。去哪個(gè)生活區的學(xué)生都有，辛天意、張揚他們住在三區。

    袁大寶一邊踢著(zhù)路上的石子，一邊不滿(mǎn)問(wèn)張揚：“我說(shuō)兄弟，你有點(diǎn)過(guò)分了！”

    張揚挑眉看他，“怎么？”