黎橙直言道：“設計一個(gè)屏蔽器?！闭f(shuō)著(zhù)，她的手握著(zhù)筆快速在白紙上勾勒著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精致細巧的零件躍然紙上，空氣中安靜的只剩下筆尖摩挲的聲音。

    沈臨城無(wú)意識地勾起了嘴角，打開(kāi)免提，將手機放在書(shū)桌上，拿起一張報紙翻看起來(lái)。

    黎橙這一畫(huà)就忘記了時(shí)間，還是在沈臨城的提醒下，她才注意到已經(jīng)很晚了，介于明天要上學(xué)，黎橙想了想，還是停下了手中的筆，她將圖紙收拾在一起，準備明天帶到學(xué)校去畫(huà)。

    第二天早上六點(diǎn)，黎橙準時(shí)起床，按照原身記憶里的路線(xiàn)，走到了學(xué)校。當她邁步走進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，就聽(tīng)到里面聊得熱火朝天。一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面，讓這些同學(xué)有無(wú)數話(huà)題可聊。

    “你們試了那個(gè)星空投影嗎，我感覺(jué)那個(gè)黎橙好厲害??！”

    “對啊對啊，我還關(guān)注了她的微博，期待有更多好玩的投影出現?！?/br>
    “反正現在還沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的東西，這就是那種能運用于生活的黑科技吧！”

    微博是年輕人專(zhuān)屬的社交平臺，在這里聽(tīng)到這些黎橙也不覺(jué)得奇怪。她背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了自己的座位上，坐了下來(lái)。從書(shū)包里掏出了昨天還未畫(huà)完的圖紙，繼續畫(huà)了起來(lái)。

    淡淡的鉛筆灰不慎殘留在黎橙白皙細膩的手指上，多了一分奇異的美感。筆尖發(fā)出的沙沙聲音在教室的繁雜聲中并不明顯，黎橙瞇了瞇眼睛，她很享受這樣的感覺(jué)。

    江瑤一進(jìn)來(lái)看到的就是這樣的畫(huà)面，臉色微變。之前她從車(chē)上下來(lái)的時(shí)候，她媽耳提面命，一定要讓她開(kāi)學(xué)考取得一個(gè)好成績(jì)，天知道，暑假里她一直在玩，壓根就沒(méi)有復習過(guò)。語(yǔ)文英語(yǔ)還好，數學(xué)化學(xué)簡(jiǎn)直要了她的命。一想到待會(huì )兒要向黎橙求助，她的心中就無(wú)端升起一股悶氣。

    將煩躁壓在心底，江瑤在臉上堆著(zhù)笑容，朝著(zhù)黎橙走去，假裝好奇地湊近黎橙，便看到一張她完全不看懂的圖畫(huà)，在上面標注著(zhù)一串細小的數字，看得江瑤一片頭疼。她伸出手拍了拍黎橙的桌子，在黎橙抬頭望向她的時(shí)候說(shuō)道：“黎橙，待會(huì )兒開(kāi)學(xué)考你坐我旁邊，借我看看唄?！?/br>
    開(kāi)學(xué)考不像正經(jīng)的考試，位置都是隨機坐的。只要不坐在自己座位上，老師就不會(huì )管。

    江瑤隨意地將這句話(huà)說(shuō)出口，等待著(zhù)黎橙答應的回答。要知道和黎橙做了一個(gè)學(xué)期的“朋友”，唯一的好處就是每次考試，黎橙都不會(huì )拒絕她的求助。這次也不例外。她甚至已經(jīng)想好，待會(huì )兒要讓黎橙幫助她多少了。

    聽(tīng)到這樣一道嬌氣的聲音，黎橙這才抬起頭來(lái)。打量了面前人一會(huì )兒之后，她才記起對方的名字。剛穿過(guò)來(lái)時(shí)，這具身體上的傷口淤青一瞬間又浮現在了她的眼前，讓黎橙的目光不由一冷。

    江瑤等了片刻都沒(méi)有等到黎橙的回答，一低頭就看到了黎橙冰冷的目光，她愣了一愣，隨后似乎響起了什么，撒嬌道：“黎橙，你不會(huì )還為了放假前的那件事情怪我吧。我就跟你開(kāi)一個(gè)玩笑，你看，你這不是也沒(méi)有什么事嘛，就原諒我好不好?！?/br>
    她說(shuō)這句話(huà)說(shuō)得輕車(chē)熟路，之前她也曾捉弄過(guò)黎橙，可最后對方還不是原諒了她，現在也會(huì )是如此。

    果然，沒(méi)過(guò)多久，她就聽(tīng)到了黎橙的一句話(huà)：

    “老師來(lái)了?！?/br>
    聲音柔和清軟，完全就是之前的口吻，聽(tīng)不出生氣的意味。江瑤在心中哂笑，面上卻是一片喜悅的樣子，她快速地朝著(zhù)黎橙說(shuō)了一句“那就這樣說(shuō)定了”，隨后便趕在班主任來(lái)之前跑回了座位。

    黎橙盯著(zhù)江瑤背影的目光微冷，繼而又低下頭開(kāi)始畫(huà)起了圖紙。講臺上班主任孜孜不倦地教導著(zhù)，像往常一樣鼓勵學(xué)生好好學(xué)習，要在最后的關(guān)頭咬緊牙關(guān)，不要放棄，多一分，干掉一千人，聲音慷慨而激昂，讓同學(xué)們振奮不已。最后，丟下一句待會(huì )兒進(jìn)行開(kāi)學(xué)考測試，就離開(kāi)了教室。

    黎橙放下手中的筆，將畫(huà)紙收了起來(lái)，去廁所想要洗凈手上的鉛筆灰。剛打開(kāi)水龍頭，就聽(tīng)到一道熟悉的聲音。

    “江瑤，你大學(xué)準備考哪里??！”

    “當然是華大啊?！?/br>
    “對哦，之前沈臨城有說(shuō)過(guò)要上華大，江瑤，你放心，以你的成績(jì)絕對沒(méi)有問(wèn)題，到時(shí)候……”

    聽(tīng)將水龍頭開(kāi)到最大，黎橙慢條斯理地洗干凈自己的手，目光有些冷淡。江瑤一學(xué)期的成績(jì)在原身的幫助下可謂是突飛猛進(jìn)，甚至在最后期末考的時(shí)候一躍躍到年級前十。然而這不是最可怕的，最可怕的是，在長(cháng)達一個(gè)學(xué)期的幫助下，江瑤理所當然地認為這是自己最真實(shí)的水平，甚至覺(jué)得能考上華大。

    黎橙關(guān)上開(kāi)關(guān)，在兩人快要出來(lái)的時(shí)候，回到了教室，安心等待著(zhù)考試。她旁邊此刻坐著(zhù)的是一個(gè)男生，很吵很鬧。

    等到江瑤和同伴走進(jìn)的時(shí)候，看到她的座位旁邊不是黎橙時(shí)，笑容僵在了臉上。

    很快，她又反應了過(guò)來(lái)，快步走到黎橙旁邊，對著(zhù)那名男生輕聲細語(yǔ)地說(shuō)了幾句。男生點(diǎn)了點(diǎn)頭，與她換了一個(gè)座位。

    剛開(kāi)始考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，對于這兩個(gè)科目，黎橙按照沈臨城教的模板做了下來(lái)，等到試卷教了上去之后，才松了一口氣。

    第三門(mén)就是讓人緊張的數學(xué)科目了。趁著(zhù)發(fā)試卷的時(shí)候，江瑤朝著(zhù)黎橙眨了眨眼睛，神情俏皮。按照往常，黎橙會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道接下來(lái)該如何做。

    但現在，黎橙看都沒(méi)有看她一眼，拿到試卷之后，就開(kāi)始做題。江瑤甚至發(fā)現，黎橙做題的速度較之前有了很大的提升，基本上只要掃幾眼題目，就能選擇出一道答案。

    在江瑤還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，黎橙就已經(jīng)做好選擇題，朝著(zhù)填空題出發(fā)。這就讓江瑤有些心慌，沒(méi)有黎橙的答案，她沒(méi)有任何的底氣，甚至在看試卷上的選擇題時(shí)，有一種無(wú)從下手的感覺(jué)。

    黎橙并不知道江瑤此刻的感受，她刷題刷得很愉悅。之前她做暑假作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不斷練習和鞏固，這個(gè)大腦對于數字的敏銳性越來(lái)越強。這也就導致了黎橙做數學(xué)題目的效率明顯提高了不少。

    當所有人還在和第一道應用題死磕的時(shí)候，黎橙已經(jīng)做完了所有的題目。她檢查了一遍，發(fā)現沒(méi)有任何筆誤之后，便起身上交試卷。

    第十章

    原身以前在班級里沒(méi)有存在感。就算說(shuō)起她, 同學(xué)們也只有兩個(gè)印象：安靜和偏科。這次, 黎橙的交卷狠狠地刷新了他們的認知。甚至有男生突然意識到, 黎橙長(cháng)得還挺好看的。

    黎橙站在門(mén)口等了大約四十分鐘, 才陸陸續續有人從教室里走出來(lái)。沒(méi)過(guò)多久, 數學(xué)科目考試完畢。當老師抱著(zhù)一疊試卷走出教室門(mén)口時(shí), 江瑤才出現在黎橙的視野當中, 她的眼中明顯帶著(zhù)怨恨，可嘴還是向上翹著(zhù)，對著(zhù)黎橙說(shuō)道：“你怎么這么早交卷了, 都沒(méi)等我?！?/br>
    她的話(huà)音剛落，之前在廁所里聽(tīng)到的另一個(gè)女聲就接了上來(lái)：“江瑤，你怎么這么天真, 黎橙要是能等你, 母豬都能夠上樹(shù)了?！彼谋扔鲙е?zhù)些惡意，若是往常, 旁邊圍著(zhù)的男生早就該笑了, 可此刻, 竟然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出笑聲。

    那女生沒(méi)有放棄, 指著(zhù)一個(gè)男生說(shuō)道：“任齊, 你說(shuō)對不對?！彼@一指有自己的小心機, 任齊可是班里學(xué)習好的學(xué)生，性子豪邁，只要他隨便說(shuō)一句, 哪怕是不相干的, 都會(huì )讓她的話(huà)有一定的分量。

    可沒(méi)有想到，一向大大咧咧的任齊，此刻不自在地瞥了瞥黎橙一眼，道：“你這女的，怎么這么粗俗啊。隨隨便便就將這種話(huà)掛在口中?！?/br>
    任齊的插科打諢讓周?chē)哪猩夹Τ隽寺晛?lái)。唯有那名女生此刻氣得臉紅脖子粗，她怒瞪了黎橙一眼，剛想開(kāi)口，便被江瑤止住了。

    江瑤此刻終于站了出來(lái)，她瞪大了眼睛，一臉正義地說(shuō)道：”黎橙，我之前當你是朋友的，可你似乎不是這么想。既然如此，那就……“她原本打算通過(guò)這一番話(huà)讓大家知道為何她突然不和黎橙走在一起了，可結果她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黎橙就開(kāi)口說(shuō)道：

    “我沒(méi)有一個(gè)把我關(guān)在廁所里的朋友?！?/br>
    黎橙語(yǔ)氣淡淡，仿佛并沒(méi)有意識到自己投下了怎樣的驚天大料。關(guān)廁所，這得多極品才能做出這種事情來(lái)。

    江瑤知道此刻自己必須得解釋?zhuān)瑒傁腴_(kāi)口，就被黎橙的一句“老師來(lái)了”給堵了回去?？吹嚼蠋煹纳碛?，原本還圍觀(guān)著(zhù)的同學(xué)們立刻就散了開(kāi)來(lái)。見(jiàn)到這一幕，江瑤就感覺(jué)糟了。這件事情沒(méi)有在第一時(shí)間承認，就會(huì )在之后發(fā)酵醞釀。

    果然，等她落座的時(shí)候，周?chē)统錆M(mǎn)了窸窸窣窣的討論聲。

    “沒(méi)有想到啊，江瑤居然做出這種事情?！?/br>
    “人長(cháng)得挺好看的，品味也很好，但沒(méi)想到心腸這么壞！”

    “知人知面不知心，說(shuō)不定品味什么的，是裝出來(lái)的呢?！?/br>
    黎橙聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，看著(zhù)江瑤一臉驚慌失措的樣子，勾了勾嘴角。之前怎樣對原身，那么現在請把苦果吞進(jìn)去。

    做好理綜卷，黎橙便提前四十分鐘交了卷。至此，她已經(jīng)將全部科目都考完了，大概估算了一下分數，比原身之前考的成績(jì)會(huì )好上不少，在降分調檔下，確定能上華大。

    這樣就足夠了。四十分鐘一到，黎橙就走進(jìn)教室，便發(fā)現坐在她座位上考試的就是任齊。一米八的大個(gè)委屈地蜷縮著(zhù)腿，正小心翼翼地將桌上的橡皮屑擦干凈。見(jiàn)到黎橙來(lái)，連忙站起了身，露出了白牙，說(shuō)道：“黎姐，你來(lái)了??！”

    還沒(méi)等黎橙說(shuō)話(huà)，任齊看了看周?chē)?，低聲說(shuō)道：“黎橙姐，剛剛我放資料的時(shí)候不小心看到你畫(huà)的圖紙了，微博上的那個(gè)黎橙壓根就不是重名，而是你吧！”

    任齊說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，自己也不相信著(zhù)。但他花了四場(chǎng)考試的時(shí)間琢磨，越想越覺(jué)得這件事情可能。一想到傳說(shuō)中的大神很有可能就在他面前，任齊心中就忍不住的激動(dòng)。

    黎橙沒(méi)有否認，她側過(guò)身，穿過(guò)任齊，回到了自己的座位上。任齊見(jiàn)她的態(tài)度，心中頓時(shí)明白了幾分，立刻迎了上去，朝著(zhù)黎橙問(wèn)道：“大神，你那個(gè)星空投影究竟怎么做出來(lái)的。我試了好多遍，都只能在手機屏幕上做成3d模型，根本無(wú)法做到投影?！?/br>
    任齊說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，聲音帶著(zhù)些許的哀怨。他開(kāi)學(xué)前不但抓緊時(shí)間趕完作業(yè)，還要熬夜研究這東西，可把他累壞了，剛剛的考試，他壓根就沒(méi)有認真回答，回家怕是要屁股開(kāi)花了。

    年紀輕輕就能夠在手機上做出3d模型。黎橙將這點(diǎn)在自己腦子里過(guò)了一會(huì )兒，轉頭看向了任齊，調出了原身腦海里的資料。

    任齊是一個(gè)十足十的好學(xué)生，容貌又長(cháng)得俊俏，家境聽(tīng)說(shuō)也很棒，在年級里頗受歡迎，算是一個(gè)小男神。只不過(guò)與其他男生不同的一點(diǎn)是，在繁重的課業(yè)壓力之下，他依然會(huì )抽時(shí)間看一些電子計算機方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

    這是一個(gè)愿意學(xué)并且很有天賦的男孩子。黎橙想了想，從課桌里抽出了一張紙，拿出鉛筆在紙上寫(xiě)了一串簡(jiǎn)單的公式，推到任齊面前，在任齊疑惑的目光中，用筆頭敲了敲那張白紙，道：“將這個(gè)解出來(lái)，我們再談?！?/br>
    她給任齊的是星際時(shí)代流傳已久的?？怂苟?，星網(wǎng)的核心代碼就是以此演變過(guò)來(lái)的。放在這個(gè)世界，只要任齊能夠解出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，就已經(jīng)算是不錯的人才了。

    聽(tīng)到黎橙的話(huà)，任齊立馬興奮了起來(lái)，他拿起紙看了那么一眼，立馬說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單?！彪S后拿起筆來(lái)，在自己的草稿紙上開(kāi)始演算起來(lái)。然而沒(méi)過(guò)多久，就立馬哭喪著(zhù)臉：“大神，你再給我一點(diǎn)時(shí)間，我肯定能解出來(lái)的?！?/br>
    他怎么也想不到，這么簡(jiǎn)單的公式展開(kāi)來(lái)便如此復雜。只不過(guò)轉念一想，大神拿出來(lái)的東西怎么可能這么簡(jiǎn)單。任齊的性子本是越挫越勇，恨不得就地鉆研起來(lái)，立刻解出這道題。

    黎橙看了他一眼，皺了皺眉說(shuō)道：“你可以在學(xué)業(yè)完成后再試試?！?/br>
    任齊點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯了一聲，在班主任進(jìn)教室的時(shí)候，迅速拿起自己的東西回到了座位上。

    班主任一進(jìn)教室，就讓幾位同學(xué)把他手里的紙張發(fā)下去。黎橙拿到手，看了幾眼，就是一張普通的白紙。掃了一下周?chē)?，其他人的眼中也滿(mǎn)是疑惑，有些機警地趕緊翻開(kāi)書(shū)抓緊時(shí)間看了起來(lái)。

    “距離高考還有一年，同學(xué)們必須從現在開(kāi)始努力起來(lái)。在這張紙上，寫(xiě)上你想要考的大學(xué)，寫(xiě)完之后對折交上來(lái)。我希望你們對自己的要求高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)?！?/br>
    班主任在上面苦口婆心地說(shuō)著(zhù)，底下的學(xué)生都小心議論著(zhù)，一邊琢磨一邊在紙上寫(xiě)著(zhù)。黎橙轉了轉手中的筆，毫不猶豫地寫(xiě)上了華大兩個(gè)字。

    黑筆在白紙上暈染開(kāi)來(lái)，黎橙隨意地對折了兩下，便耐心等待著(zhù)下課。

    班主任陳鑫是一個(gè)很負責任的老師，他給了學(xué)生足夠的時(shí)間去思考未來(lái)的打算。等到時(shí)間差不多了，才讓人將紙張收上來(lái)，說(shuō)了聲下課。

    他回到辦公室，喝了一口水，就一個(gè)一個(gè)看了下去，時(shí)不時(shí)翻看一下前幾次的考試成績(jì)，在目標的旁邊寫(xiě)上紅色的批語(yǔ)。翻著(zhù)翻著(zhù)，他突然頓住了，眉頭緊鎖，目光來(lái)回在黎橙和華大兩者之間游移。

    片刻，陳鑫嘆了一口氣。黎橙是他最為頭疼的一個(gè)學(xué)生，偏科偏的很徹底。他拿著(zhù)筆在上面頓了頓，留下一些紅點(diǎn)，卻還是不知道該寫(xiě)什么。他想了想，再度將紙折了起來(lái)，打算明天叫黎橙過(guò)來(lái)談?wù)劇?/br>
    —

    黎橙回到了家，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)燈，手機鈴聲就從口袋里傳了出來(lái)，掏出手機一看，來(lái)電人顯示的是楊老。黎橙疑惑地接聽(tīng)電話(huà)，就聽(tīng)到楊老的聲音從電話(huà)那頭傳了過(guò)來(lái)：

    “黎橙，有一個(gè)好消息你要不要聽(tīng)??？”

    黎橙打開(kāi)燈：“您說(shuō)?！?/br>
    楊老的聲音透著(zhù)一股嘚瑟說(shuō)道：“你當初作為條件的3d屏蔽器，我和幾個(gè)老家伙討論研究了一下，就設計出了圖紙，而且成功的概率很大，這可是一個(gè)好消息呀！”他說(shuō)著(zhù)，忍不住在腦海里想象起黎橙聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)不可置信的表情，一時(shí)心中不由樂(lè )了。他此刻這么急的告訴黎橙，是想對她說(shuō)，他們幾個(gè)雖然老了，還能干得動(dòng)，想得動(dòng)。

    然而黎橙并沒(méi)有像他想象的那樣提出質(zhì)疑，反而笑著(zhù)朝他說(shuō)了一聲恭喜。

    等到電話(huà)掛了，黎橙掏出她設計的屏蔽器圖紙，低聲笑了笑。她知道楊老這番說(shuō)話(huà)沒(méi)有什么惡意。只不過(guò)她覺(jué)得楊老所說(shuō)的那份圖紙成功的可能性很小。這并非是對楊老這些人專(zhuān)業(yè)的褻|瀆。只因為這個(gè)時(shí)代技術(shù)和知識的限制。

    她想了想，給沈臨城發(fā)了一個(gè)消息，讓他幫忙購買(mǎi)一些材料。黎橙雖然現在沒(méi)有抬杠，但他想日后抬杠啊。到時(shí)候，當楊老告訴她實(shí)驗失敗后，她一定當場(chǎng)給他直播，當著(zhù)他的面，做出屏蔽器來(lái)。用實(shí)際行動(dòng)告訴楊老，年輕一代們已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)，并且比他們想象中的更出色！

    第十一章

    第二天, 黎橙一到教室就被陳鑫叫到了辦公室。陳鑫將那張寫(xiě)有華大兩個(gè)字的紙張放在她面前, 問(wèn)道：“你想考華大啊, 有想過(guò)上哪個(gè)專(zhuān)業(yè)嗎？”他的語(yǔ)氣狀似輕松, 仿佛只是想嘮嘮嗑。

    黎橙瞥了一眼那張紙, 她知道陳鑫談話(huà)的目的。確實(shí), 按照原身以往的成績(jì), 填華大這樣的重點(diǎn)大學(xué)有點(diǎn)不合實(shí)際。黎橙抬了抬眼，朝著(zhù)陳鑫說(shuō)道：“老師，就在之前, 我通過(guò)了華大的降分調檔。所以，我想這個(gè)目標并不算離譜?！?/br>
    陳鑫愣了一下，腦海里一瞬間只剩下華大降分調檔這六個(gè)字, 好半天才反應過(guò)來(lái), 趕緊問(wèn)道：“降分降多少？”

    黎橙說(shuō)道：“60分?！?/br>
    聽(tīng)到這個(gè)數字，陳鑫心中忍不住一抖。就像他經(jīng)常說(shuō)的那樣, 在高考考場(chǎng)上, 一分就能敵得過(guò)千軍萬(wàn)馬。60分, 這不敢想象, 會(huì )拉開(kāi)多少。陳鑫忍住心中的振奮, 快速地將黎橙原先的成績(jì)在腦海里過(guò)了過(guò), 雖然成績(jì)還差上一點(diǎn)，但還有一年，能提升上來(lái)。

    這樣想著(zhù), 陳鑫說(shuō)道：“既然如此, 那再接下來(lái)的時(shí)間你要好好努力，爭取在數學(xué)和理綜上拿到滿(mǎn)分?！敝劣谟⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文，他曾經(jīng)在高二的時(shí)候就試過(guò)，讓這幾門(mén)課的老師平常有空就多多關(guān)照一下黎橙，效果不是很如意，甚至數學(xué)和理綜的成績(jì)都有所下降，他覺(jué)得是給黎橙帶來(lái)太大壓力，就放棄了。

    一般來(lái)說(shuō)，老師都會(huì )讓學(xué)生在弱勢的那門(mén)課抓緊一下時(shí)間，很少聽(tīng)到像陳鑫這樣勸的。黎橙將這句話(huà)在腦海里過(guò)了一遍，立刻就猜到了原因，嘴角的笑容也收斂了一些。高二原身的成績(jì)下降的原因，并不是像陳鑫所想的那樣，而是因為原身當時(shí)正遭遇著(zhù)排擠和冷暴力。只不過(guò)陳鑫作為男性教師，不怎么能理解女生之間的勾心斗角，自然也不會(huì )意識到這點(diǎn)。

    在說(shuō)明情況后，黎橙就告別了陳鑫，轉身走出了教室，一眼便看到了江瑤捧著(zhù)一疊作業(yè)走了過(guò)來(lái)?？吹嚼璩葧r(shí)，江瑤的臉色突地一變，輕輕地哼了一聲，目不斜視地從黎橙身邊走過(guò)。

    黎橙輕笑了一聲，轉頭回了班級。剛進(jìn)教室，便看到任齊一臉糾結地站在她的位置旁邊，目光死死地盯著(zhù)桌面的紙張。黎橙走近，看到原本空白的紙張上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了幾串數字。

    黎橙夸獎道：“很不錯?！?/br>
    聽(tīng)到聲音，任齊這才反應過(guò)來(lái)，驚喜地叫了一聲：“大神，你回來(lái)了，快來(lái)看看，有沒(méi)有哪里錯了！”他剛剛想了很久，總覺(jué)得算著(zhù)算著(zhù)哪里有些不對勁，但仔細看看，又發(fā)現不了。

    黎橙坐了下來(lái)，手隨意地指了一處地方：“看看這里是不是做錯了！”

    任齊皺眉苦想了一會(huì )兒，還是沒(méi)有發(fā)現錯處。他抬眼便看到黎橙嘴邊的笑意，隨后恍然大悟地說(shuō)道：“大神，你騙我！”

    黎橙嘴角的笑意更深了，露出了兩點(diǎn)淺淺的小梨渦，她沒(méi)有多加解釋?zhuān)痔种噶酥噶硪惶幍溃骸笆沁@里，算起來(lái)花的時(shí)間會(huì )有點(diǎn)多，你先回去吧！”

    任齊也毫不懷疑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上拿起白紙就朝著(zhù)座位走去。黎橙看了一眼任齊的背影，垂了垂眸，就在剛剛，她看中了任齊的天賦，想要讓他加入自己的團隊，只不過(guò)需要再等一等。