以提出要吃砂鍋飯。

顧星沉覺(jué)得夏雨梔很可憐，想帶她吃點(diǎn)兒好吃的，所以堅持帶她去吃了一頓豪華的牛排大餐。

吃完飯后，顧星沉回到碧海藍天心理咨詢(xún)中心上班，而由于夏母給夏雨梔請了假，夏雨梔最近一個(gè)月都不用上學(xué)，所以她回了自己家一趟，將衣服、毛巾、水杯等日常用品帶上，又將她的毛絨兔子小布丁也帶上，帶回三號VIP心理咨詢(xún)室里，打算在這里長(cháng)住。

夏雨梔將一系列日常用品放好以后，就來(lái)到顧星沉的辦公室里，提出想為碧海藍天發(fā)傳單，為他的心理咨詢(xún)室做宣傳。

顧星沉既感動(dòng)，又覺(jué)得好笑，告訴夏雨梔，市場(chǎng)部的員工會(huì )負責發(fā)傳單，讓她不用發(fā)傳單，讓她在他辦公室里上網(wǎng)。

緊接著(zhù)，顧星沉給左雪梅打了個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他們全家搬家沒(méi)有。

左雪梅接到顧星沉的電話(huà)后，受寵若驚，連忙說(shuō)他們今天一大早就搬走了，家里的房子已經(jīng)拜托房屋中介租出去，他們現在已經(jīng)在外省了……

聽(tīng)到左雪梅的回答后，顧星沉很滿(mǎn)意，叮囑他們一定要低調，不要主動(dòng)去聯(lián)系夏雨梔和夏母，更不要讓夏雨梔知道，他們到底住在哪里，先避過(guò)這陣風(fēng)頭再說(shuō)。

只要夏雨梔找不到他們全家，就沒(méi)辦法殺害他們……

左雪梅為了保命，對顧星沉唯命是從，立刻答應了顧星沉的要求，對他連連道謝。

☆、如遭雷擊

顧星沉掛掉電話(huà)后，心里松了一口氣，覺(jué)得夏雨梔現在暫時(shí)沒(méi)辦法傷害左雪梅、夏父和左睿麒了，所以接下來(lái)，自己要做的，就是盡快治好夏雨梔的抑郁癥。

——-————作者：落花淺笑———代表作————

次日是周二，下午五點(diǎn)時(shí)，夏雨梔接到了五中初三（五）班班主任高老師的電話(huà)。

高老師是普通班的班主任，也是夏雨梔的新班主任，他昨天早晨接到了警方的電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)了夏雨梔用刀砍人的事，于是非常郁悶，打算來(lái)碧海藍天心理咨詢(xún)中心看望夏雨梔。

夏雨梔以前在重點(diǎn)班的時(shí)候，班主任李老師并不喜歡她，對她不理不睬，卻不料，她轉入普通班以后，高老師竟然打算親自來(lái)探望她！

為此，夏雨梔受寵若驚，聲稱(chēng)自己沒(méi)事，讓高老師不用來(lái)看望自己了。

然而，高老師擔心夏雨梔一個(gè)月后回五班上課時(shí)，會(huì )一言不和就砍人，所以堅持要來(lái)看望她，打算好好安撫她一番。

就這樣，夕陽(yáng)西下時(shí)，高老師來(lái)到碧海藍天心理咨詢(xún)中心。

讓夏雨梔驚訝的是，她曾經(jīng)的同班同學(xué)明成軍，竟然跟高老師一起來(lái)了！

明成軍是班上的體育委員，也是夏雨梔曾經(jīng)的同桌，他們倆平時(shí)關(guān)系比較好。

不過(guò)，明成軍讀書(shū)晚，是全年級年齡最小的學(xué)生，所以他比夏雨梔小一歲，今年才十四歲。

高老師為夏雨梔買(mǎi)了一籃子水果，明成軍則送了夏雨梔一只精致的八音盒。

高老師是個(gè)二十五、六歲的男青年，國字臉，濃眉大眼，西裝革履。

他先是向顧星沉表示了感謝，然后將一只一尺多長(cháng)的小木箱遞給顧星沉，笑道：

“顧醫生，謝謝你用手抓住匕首，及時(shí)阻止夏雨梔殺人，也謝謝你免費為夏雨梔治療抑郁癥。

這箱子里裝著(zhù)一些錢(qián)，是我們五中全體師生的捐款，代表我們的一點(diǎn)心意，請你收下，就算是給夏雨梔治療抑郁癥的治療費?！?/br>
顧星沉一怔，微微一笑，接過(guò)了小木箱，真誠地向高老師道謝，道：“謝謝你，高老師?！?/br>
說(shuō)完，顧星沉將小木箱塞到夏雨梔的手里，柔聲道：“雨梔，你不是說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)人喜歡你嗎？你看，那么多人都喜歡你，你的老師，還有你的同學(xué)，他們都很喜歡你。為了讓你的抑郁癥快點(diǎn)痊愈，他們還給你捐款了……”

夏雨梔先是受寵若驚，但很快就回過(guò)神來(lái)，難過(guò)地問(wèn)道：“如果大家真的喜歡我，那為什么只有高老師和成軍來(lái)看望我？其他同學(xué)為什么沒(méi)有來(lái)？連我的兩個(gè)閨蜜也沒(méi)有來(lái)?！?/br>
顧星沉無(wú)奈地嘆了口氣，道：“你昨天才拿刀砍人，誰(shuí)敢來(lái)看你？大家心里都很擔心你，但是也很害怕你，怕你傷害他們，所以其他人才沒(méi)有來(lái)?！?/br>
停頓片刻，顧星沉又語(yǔ)重心長(cháng)道：“雨梔，你不要辜負了高老師和其他同學(xué)對你的期望，你要快點(diǎn)好起來(lái)，不要再那么任性，明白嗎？”

夏雨梔猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“我明白了?！?/br>
說(shuō)完，夏雨梔看向高老師和明成軍，道：“高老師、成軍，謝謝你們來(lái)看我，對不起，我給你們添麻煩了?！?/br>
高老師很驚訝，因為他聽(tīng)警方說(shuō)，夏雨梔前天晚上已經(jīng)精神失常，完全不能控制自己的行為了，但今天他親眼一看，發(fā)現這孩子看起來(lái)很正常，不但沒(méi)有精神失常，而且很懂禮貌！

難道是顧醫生把夏雨梔的抑郁癥治好了一些？一定是這樣！

想到這里，高老師頓時(shí)對夏雨梔溫和地笑了笑，道：“雨梔，你沒(méi)有給我們添麻煩，其實(shí)其他同學(xué)也想來(lái)看望你，但是老師擔心來(lái)的人太多，會(huì )很吵，打擾你的休息，所以就只帶了明成軍過(guò)來(lái)?！?/br>
“是啊，雨梔，其他同學(xué)也想來(lái)看望你的，”明成軍立馬附和高老師的話(huà)，笑道，“我現在是代表我們全校的學(xué)生來(lái)看你的，我是學(xué)生代表！”

聽(tīng)到明成軍的話(huà)，夏雨梔一下子笑了，道：“謝謝你，成軍，你真好?！?/br>
接下來(lái)，眾人又聊了一會(huì )兒，眼看到了晚飯時(shí)間，顧星沉就打算請眾人吃飯。

然而，高老師堅持要請客，所以眾人就一起去吃了火鍋。

晚飯后，高老師離開(kāi)了，明成軍則提出要和夏雨梔單獨聊聊。

于是，明成軍和夏雨梔來(lái)到附近的公園里散步。

九月的夜晚，涼風(fēng)習習，星光璀璨。

夏雨梔和明成軍來(lái)到一片蘆葦蕩里，蘆葦蕩一望無(wú)際，芳草遍地，湖水在月光下閃爍著(zhù)粼粼波光。

幾只白色的水鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)從水面上掠過(guò)，令湖面泛起一陣陣細碎的漣漪。

“這里好美??！我們在這里休息一下吧！”夏雨梔笑盈盈地說(shuō)著(zhù)，走到一座木橋上，眺望著(zhù)遠處的水鳥(niǎo)。

“好，那我們就在這里休息吧！”明成軍走到夏雨梔身旁，從衣兜里取出一個(gè)淡藍色的信封，遞給夏雨梔，道，“雨梔，這個(gè)送給你?！?/br>
夏雨梔怔了怔，下意識地接過(guò)信封，隨口道：“這是什么？”

“這個(gè)信封里是我的壓歲錢(qián)，一共有五千塊錢(qián)，你拿去用吧！”明成軍清咳一聲，白皙的臉頰忽然紅了，輕聲道，“本來(lái)我是想把這些錢(qián)放進(jìn)捐款箱里的，但是別人都只給你捐幾十塊、一百塊