轉學(xué)第一天

    開(kāi)學(xué)當天，舒璽雅在家不急不緩吃過(guò)早飯一個(gè)人出了門(mén)。

    因為轉校已經(jīng)提前辦好了手續，所以她的父母并不跟她一起去，而距離那件事發(fā)生過(guò)去兩天，心大的她已經(jīng)開(kāi)始逐漸拋之腦后，用最好的狀態(tài)來(lái)迎接自己馬上的美好校園生活。

    到學(xué)校報過(guò)到后被班主任領(lǐng)到了高三（1）的班級，講臺下那些好奇和探究的目光一并掃過(guò)來(lái)，感受到目光的炙熱，站在講臺前舒璽雅還有些不好意思，視線(xiàn)到處亂飄，就是不回應任何一個(gè)人的眼神交流。

    小聲的交流越來(lái)越大，她垂在身側的手不自覺(jué)扣了扣裙擺。

    能不能趕緊讓她坐下啊，她不想做被參觀(guān)的猴子。

    整了整站了幾分鐘，班上的討論聲逐漸變小，作為班主任的蔣文華才拍了拍桌子開(kāi)始發(fā)話(huà)，“都講完了？”

    講臺下瞬間鴉雀無(wú)聲。

    “好，那現在換我講?！?/br>
    舒璽雅呆眼，前面是不能講嗎，非讓她在旁邊獨獨站了那么久，她社恐的好不好？難道自己也是班主任威壓學(xué)生play中的一環(huán)嗎？

    “這是舒璽雅，這學(xué)期轉到我們班?！笔Y文華指了指旁邊的她，又再黑板上寫(xiě)下了她的名字，算是正式點(diǎn)的介紹了。

    就在她以為還會(huì )有什么“多多照顧新同學(xué)”“不會(huì )的問(wèn)題可以問(wèn)他”“有事可以直接找某某”之類(lèi)的含蓄客套話(huà)時(shí)，班主任已經(jīng)“貼心”的給她找好了座位。

    “你先坐那吧，我們現在開(kāi)始上課?！?/br>
    舒璽雅：“……”

    想象中的話(huà)一句都沒(méi)，已經(jīng)迫不及待開(kāi)始準備上課，有些吃驚于班主任的行為的她反而忽略了講臺下一群人看到班主任指的位置后發(fā)出的“嘶——”

    認命的走到班主任指的位置，最左邊的最后一排，幾乎是整個(gè)教室的最角落，她的座位旁標配的學(xué)習不好少年正留個(gè)后腦勺給她，光明正大的睡覺(jué)。

    不愧是學(xué)渣專(zhuān)座，每個(gè)學(xué)校都是如此。

    黑板上“舒璽雅”三個(gè)字僅留了一分鐘，被黑板擦無(wú)情擦去，覆蓋上了又臭又長(cháng)的政治理論知識。

    就這樣，她以為會(huì )有鼓掌、歡聲、期待的校園生活就這樣開(kāi)始了。

    還真是樸實(shí)無(wú)華，不愧是城南的高三，夠效率。

    下課后大部分人依舊坐在位置上看著(zhù)書(shū)刷著(zhù)題，對于她這個(gè)轉校生的好奇心就施舍給了原先剛見(jiàn)面的幾分鐘。

    一個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭沉迷于學(xué)習之中無(wú)法自拔，唯有翻書(shū)聲和小聲討論題目的聲音，令她這個(gè)轉學(xué)考試堪堪過(guò)了及格線(xiàn)的人坐立難安，一種憂(yōu)慮感涌上心頭，總有一種以后要頭懸梁錐刺股的擔憂(yōu)。

    唯有坐在她前面和前面左邊的兩個(gè)下課后紛紛回頭，好奇的問(wèn)了幾句。

    直到上午的三節課過(guò)去，她已經(jīng)知道了前面兩個(gè)男生的名字，她的同桌依舊頭背著(zhù)她一副睡不醒的樣子。

    為了防止吵醒這位愛(ài)睡覺(jué)的同桌，她連和前桌李瀚林說(shuō)話(huà)都是極其小聲，“這個(gè)人這么能睡嗎？”