”

花崇坐在桌上，繼續觀(guān)察顧允醉身后那些令人不適的畫(huà)，“你想說(shuō)，那我就聽(tīng)聽(tīng)，關(guān)于安岷的事，我從來(lái)不嫌多?！?/br>
顧允醉停下笑聲，“你的心態(tài)倒是不錯?！?/br>
花崇并不謙虛，“不然我也走不到這個(gè)位置上?！?/br>
“那我先說(shuō)件讓你心痛的事吧?！鳖櫾首硗Ｔ谝粡垊?dòng)物畫(huà)前，動(dòng)物似乎是一只狐貍，但又長(cháng)著(zhù)羚羊的腳，它的雙眼沒(méi)有瞳仁，是霧一樣的昏白，它張開(kāi)嘴，一個(gè)巨爪從嘴里伸出，觸須起碼有上百條，每一條上面都有無(wú)數個(gè)吸盤(pán)一樣的眼睛，有的被戳破了，流出膿血，有的完好無(wú)損，正盯著(zhù)注視它的人。

花崇閉了下眼。

“你知道，初中的小孩最麻煩，也最邪惡。更小一點(diǎn)對旁人難以造成實(shí)質(zhì)性的傷害，再大一點(diǎn)已經(jīng)懂得約束自己的行為?！鳖櫾首聿痪o不慢地說(shuō)：“就初中生，會(huì )肆無(wú)忌憚地釋放自己的惡?！?/br>
花崇也是從那個(gè)年紀走過(guò)來(lái)的，當然明白顧允醉的話(huà)。

顧允醉笑道：“家里父母雙亡，只有一個(gè)小小年紀就要四處打工的哥哥，你猜安岷初中時(shí)過(guò)得怎么樣？”

花崇抿唇，眼神深了幾分。

“你能夠想象吧？”顧允醉慢吞吞地說(shuō)：“他是不是跟你說(shuō)過(guò)，他喜歡待在理工大？”

花崇略一回想。柳至秦沒(méi)有明確說(shuō)過(guò)喜歡待在哪里，但是說(shuō)起在鳳蘭市的生活，確實(shí)提到理工大的次數比提到五中的次數多。

當時(shí)他沒(méi)覺(jué)得有什么。柳至秦是個(gè)競賽天才，初高中的正常課程很難滿(mǎn)足他，理工大的競賽班才是他待著(zhù)舒服的地方，那里有一幫和他一樣喜歡競賽的人。

但是顧允醉這么一提，花崇忽然想到，柳至秦再怎么喜歡競賽，待在理工大的時(shí)間也遠遠低于待在五中的時(shí)間。

柳至秦說(shuō)過(guò)競賽班那些年長(cháng)的同學(xué)、嚴格的老師、低齡組唯一的女生，還有理工大門(mén)口的“海山茶”，卻幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)在五中的生活。

當時(shí)他們因為案子而經(jīng)過(guò)五中，他提出進(jìn)去看看，柳至秦也以有門(mén)禁為由拒絕了。

柳至秦在那里可能有一些不那么美好的回憶，而他直到現在才有所察覺(jué)。

“他們學(xué)校的人瞧不起他，一方面因為他父母都過(guò)世了，沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)绺邕€因為經(jīng)濟壓力去打工，在初中生的世界里，他不被欺負受被欺負？”

顧允醉說(shuō)得很輕巧，花崇手指卻漸漸收攏，指甲堪堪抵著(zhù)掌心。

“而且他呢，如果成績(jì)一般還好一點(diǎn)，你知道，一般意味著(zhù)普通，普通意味著(zhù)有很多和你一樣的人?！鳖櫾首硌壑虚W過(guò)一絲光，“差生和優(yōu)生，是最容易被盯上的。安岷吧，好像也瞧不上他們班上的人，不合群，和老師也不親，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是成績(jì)好，能拿高中甚至大學(xué)的知識點(diǎn)解初中的題。就有很多人看不慣他、揍他?！?/br>
花崇眼尾撐起，臉上的不悅已經(jīng)非常明顯。

“他當然也不是心甘情愿挨揍的人?！鳖櫾首砺柭柤?，“但架不住對方人多啊，初中生打起群架來(lái)，手上沒(méi)個(gè)輕重的，好幾回他來(lái)理工大上課，臉上身上都帶著(zhù)傷?！?/br>
花崇下意識道：“他哥……”

“他哥知道，也幫他教訓過(guò)那些小混混。但他哥沒(méi)辦法時(shí)時(shí)刻刻守著(zhù)他吧?！鳖櫾首硐袷钦f(shuō)完了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的笑話(huà)，優(yōu)雅地等待喝彩，“怎么樣，從未了解過(guò)的小安岷讓你心酸了吧？”

花崇其實(shí)想象過(guò)柳至秦小時(shí)候，但人都有逃避的心理，他潛意識里就避免去給柳至秦貼上“無(wú)父無(wú)母”、“經(jīng)濟拮據”之類(lèi)的標簽，更是不愿意去想柳至秦因為家庭而被欺負。

在他描摹的歲月里，柳至秦有世界上最可靠的哥哥，安擇為他撐起了一切，填補父母的空缺，讓他像其他小孩一樣普通而順利地長(cháng)大。

可安擇那時(shí)也只是一個(gè)小孩，小孩的肩膀能扛多重的擔子呢？

柳至秦是個(gè)孤獨的小天才，他只看到了小天才非凡的才華，藏起了小天才吃過(guò)的虧、受過(guò)的苦。

現在，顧允醉將這一切都揭開(kāi)了。

“你果然難過(guò)了?！鳖櫾首硪砸环N近乎溫柔的聲線(xiàn)說(shuō)，“他有個(gè)不那么幸運的童年和少年，這一切都是誰(shuí)的錯？”

花崇迅速整理好情緒。

將一個(gè)人的遭遇歸結成某個(gè)人、某些人的錯，這過(guò)于片面。短暫的失神后，花崇意識到顧允醉是在刻意拉著(zhù)他往深淵里走，他在這兒因為柳至秦的過(guò)往而消沉有些無(wú)病呻吟了。

柳至秦是需要可憐的人嗎？

即便真的挨過(guò)混混的揍，在班上沒(méi)有朋友，這些經(jīng)歷對柳至秦來(lái)說(shuō)也連小插曲都算不上。

柳至秦是什么人？一個(gè)對自己認識非常清楚的天才，日常的瑣事怎么能困擾他？

打幾場(chǎng)架而已，柳至秦也許根本不會(huì )將此定義為欺負。

誰(shuí)能欺負得了柳至秦呢？安擇第一個(gè)不答應。

花崇有種預感，顧允醉真正要說(shuō)的重點(diǎn)在后面。

“是他父母的錯?！鳖櫾首淼溃骸八麄兙筒辉撋滤麃?lái)?！?/br>
花崇冷聲道：“你憑什么評價(jià)一個(gè)人該不該出生？”

顧允醉說(shuō)：“憑我也是不該出生的人?！?/br>
這回答倒是出乎花崇的意料。他定然地看向投影，不知是否是錯覺(jué)，他覺(jué)得顧允醉眼中閃過(guò)了一絲悲傷，一絲無(wú)奈。

“我們都是‘銀河’播下的種子，如果你覺(jué)得我邪惡，那你的安岷，也善良不到哪里去?！鳖櫾首磔p輕一合掌，幾乎沒(méi)有聲音發(fā)出來(lái)?；ǔ鐓s似乎看到，有萬(wàn)千塵埃從他手邊綻開(kāi)，隨著(zhù)聲浪和氣浪向四周膨脹而去。

他仿佛掌控著(zhù)什么，而在他合掌的時(shí)候，某些尚不為人知的陰謀已經(jīng)鋪展開(kāi)來(lái)。

“我知道你們在鳳蘭市查過(guò)我的身世，還查到了我的父親和meimei?！鳖櫾首碚f(shuō)：“你和安岷很聰明，那么一丁點(diǎn)兒線(xiàn)索就能梳理出一張大網(wǎng)，還因此查到了我和安岷的競賽老師黃偉。你們判斷的不錯，黃偉在鳳蘭的身份是假的，但他的教師身份卻是真的。他是‘銀河’的教官之一，不過(guò)當年我和安岷為了一杯奶茶較勁時(shí)，對這一切一無(wú)所知?！?/br>
花崇問(wèn)：“‘銀河’播下的種子？什么意思？安岷和‘銀河’有什么關(guān)系？當年被黃偉相中并帶走的是你?！?/br>
顧允醉說(shuō)：“相中？你覺(jué)得相中這個(gè)詞合適嗎？”

花崇心念電轉，在鳳蘭追查顧永哲一家失蹤一事時(shí)，他與柳至秦設想了幾種可能，其中一種，是“銀河”暗中尋找天賦極高的少年，培養為網(wǎng)絡(luò )犯罪人才，顧允醉和柳至秦都不幸被選中，而柳至秦因為安擇的保護，而沒(méi)有被黃偉帶走。

另一種，是顧允醉本就是被‘銀河’放置在鳳蘭市的小孩，他的父母也許是“銀河”的某個(gè)高層，時(shí)機成熟之后，顧允醉被帶了回去。

后一種可能，柳至秦就