?！被ǔ缁沃?zhù)咖啡杯，“我當時(shí)心里一股莽勁兒，他們越是阻止，我就越是非得考警校。其實(shí)我沒(méi)想到他們會(huì )管我，從初中到高中，他們就沒(méi)管過(guò)我，填高考志愿卻突然來(lái)管一下……”

思緒拉回，柳至秦有一種替花崇找到答案的感覺(jué)。

“但他不愿意?！被置瘒@息，言語(yǔ)中流露出遺憾，但時(shí)至今日，又有更多的驕傲，“也怪我，我對他關(guān)心太少，最后他不愿意聽(tīng)我的，我也沒(méi)有立場(chǎng)像其他的父親那樣勸他?！?/br>
就讀警校，成為花崇人生里一個(gè)至關(guān)重要的轉折點(diǎn)。那年夏天，花崇離開(kāi)川明市，和家庭漸行漸遠。

“你們如果遇到外界的批評，千萬(wàn)不要往心里去，問(wèn)心無(wú)愧就好?！闭f(shuō)著(zhù)，花林茂不知不覺(jué)切換到了教育模式，說(shuō)完又無(wú)奈地笑笑，“唉，是我多言了?！?/br>
柳至秦一方面想著(zhù)花崇，一方面想著(zhù)案子，花林茂的話(huà)倒是提醒了他，教師這個(gè)職業(yè)和警察一樣，倘若你私德有虧，未能做到所謂的無(wú)垢，都可能招致禍端。

“冒昧問(wèn)一句，您也被人非議過(guò)？”柳至秦道。

花林茂低頭看著(zhù)桌沿，好一會(huì )兒才說(shuō)：“我和花崇的母親離婚，后來(lái)和現在的老伴兒結婚，我們都是二婚，各自帶著(zhù)孩子。這其實(shí)只是一件私事，但是在那個(gè)年代啊，有很多人在我們背后指指點(diǎn)點(diǎn)。覺(jué)得老師就不該離婚，離婚是一件丑事，哪個(gè)老師要是離了婚，就一定是不檢點(diǎn)?！?/br>
“連著(zhù)好幾年，我都評不上職稱(chēng)，不是教學(xué)能力，也不是資歷的問(wèn)題，就是因為我和我夫人是二婚，等于有了污點(diǎn)，隨隨便便都能被人參一本?！被置嘈?，“這事后來(lái)我們也認了，只是不希望后代也像我們一樣，從事那種對道德要求過(guò)高的工作?！?/br>
花崇回到市局時(shí)，花林茂已經(jīng)離開(kāi)。

菜和湯涼了，柳至秦拿去熱了一下?；ǔ绯?，他就在一旁看著(zhù)。

剛到洛城那會(huì )兒，他就覺(jué)得花崇要是不當警察，完全可以去開(kāi)個(gè)吃播，飯量大不說(shuō)，吃得還特別快，看得不餓的人都有了食欲。

但這幾天吃花林茂送來(lái)的菜，花崇卻放慢了速度，倒不是細嚼慢咽認真品味那種慢，而是吃得很客氣，沒(méi)什么激情。

和家人有隔閡，面對家人送來(lái)的飯，也不由得客氣起來(lái)。

“我今天見(jiàn)到你爸了，還和他聊了幾句?！绷燎赝蝗婚_(kāi)口道。

“??？”花崇筷子一頓，“聊什么？”

“就隨便說(shuō)了會(huì )兒話(huà)?！绷燎卣咀擞行┥⒙?，斜倚在桌邊，側著(zhù)身子看花崇。

花崇倒是了解他，笑了笑，“要真是隨便說(shuō)了會(huì )兒話(huà)，你現在就不會(huì )這么正經(jīng)八百跟我匯報。說(shuō)吧，什么事？”

柳至秦也笑了，“什么都瞞不過(guò)你?！?/br>
花崇往碗里夾了一塊紅燒牛rou。

“我記得你以前跟我說(shuō)過(guò)高考填志愿時(shí)，你爸不希望你當警察?！绷燎卣f(shuō)：“正好他今天也跟我提到這事，他覺(jué)得警察和教師一樣，因為職業(yè)的特殊性，會(huì )被人放大了品評，一件尋常的事，落在其他職業(yè)的人身上，和落在警察教師身上，會(huì )有不同的結果?！?/br>
花崇放下筷子，神情漸漸嚴肅起來(lái)，“這是兩個(gè)不允許有污點(diǎn)的職業(yè)?！?/br>
柳至秦道：“而兩名死者、兩名失蹤者，除了王雨霞，都是人們眼中沒(méi)有污點(diǎn)的教師，即便是王雨霞，她的污點(diǎn)也鮮有人知?！?/br>
沉思片刻，花崇問(wèn)：“你心里什么想法？”

柳至秦了然，花崇這么問(wèn)，已經(jīng)是有了粗略的思路。

“兇手將尸體制作成標本，過(guò)程非常粗魯，模范到底是真的模范，還是一種諷刺？”柳至秦說(shuō)：“兇手想傳達的也許是——看，這就是你們心中的教師楷模，他們完美無(wú)垢，可又怎么樣呢？他們還不是被我殺死了?！?/br>
“那么被害人的反面，就是兇手?！被ǔ缯f(shuō)：“一個(gè)因為某個(gè)污點(diǎn)，而不斷被否定的老師——或者老師的至親摯友?！?/br>
柳至秦道：“裴情不是說(shuō)嗎，在被害人身上看不出太多來(lái)自?xún)词值暮抟?，但兇手必然有強烈的恨意。他的恨不在于被他殺害的老師身上，而在于那些給與他非議的人?！?/br>
花崇閉上眼，靠在椅背上，過(guò)了好幾分鐘才重新睜開(kāi)眼，“但我覺(jué)得兇手可能不是單單因為某個(gè)污點(diǎn)而被否定。這樣的老師實(shí)在是太多了，類(lèi)似的案子這卻是第一起?！?/br>
“兇手因為不夠完美，而遭受過(guò)巨大的挫折？”柳至秦一邊踱步一邊說(shuō)：“偏執到這種地步，需要殺害無(wú)辜者來(lái)對抗這種恨意……我覺(jué)得我們排查的范圍似乎可以再縮小一些了?！?/br>
此時(shí)已是王雨霞和張旭確認遇害的第二天，昨天川明市警方就通知了家屬。王雨霞的女兒半夜聞?dòng)嵹s來(lái)，痛哭暈厥。而張旭的父母時(shí)隔一天才風(fēng)塵仆仆趕到，皺紋遍布的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲苦。

“他從未做過(guò)對不起孩子的事，從當上老師到現在，他把所有精力都放在學(xué)校?！睆埬咐蠝I縱橫，“他不是壞老師，他為什么會(huì )遇上這種事？”

這句話(huà)讓在場(chǎng)所有刑警無(wú)言以對。

若是欺辱學(xué)生、縱容校園暴力、對學(xué)生區別對待的老師，遇上這樣的事，是否就可以理解？

毫無(wú)污點(diǎn)的老師就一定會(huì )被尊敬善待嗎？

老人的哭聲在走廊里回蕩，滿(mǎn)含白發(fā)人送黑發(fā)人的絕望。

花崇走過(guò)去，想將老人扶去旁邊的警室休息，對方卻直接跪了下來(lái)，聲淚俱下，“我兒子不該死啊，為什么好人沒(méi)有好報？他當年說(shuō)要當老師，我不該讓他去當老師的……”

“老師這個(gè)職業(yè)，看來(lái)也是高危職業(yè)啊?！焙ｈ骱突ǔ缫黄饘埿竦母改杆腿フ写?，回來(lái)的路上感嘆道：“人們上一秒還將你歌頌為人類(lèi)靈魂的工程師，下一秒就可能因為你做的一件錯事將你貶得一文不值。這還算輕的，有個(gè)大心臟，得失心不那么重，差不多就能挺過(guò)去?？扇绻龅搅瞬恢v理的人，遇到事情不愿意好好解決，非要動(dòng)用武力，那老師就和醫生一樣，面臨人身危險。就算任何污點(diǎn)也沒(méi)有，就像張旭，還是遇到了這種無(wú)妄之災。想想也真是……花隊，你有沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)？”

花崇正在看手機，是柳至秦發(fā)來(lái)的一個(gè)鏈接。

倒不是他故意忽略海梓，是鏈接的內容吸引了他的注意。

今天川明市的網(wǎng)媒和紙媒都報道了教師失蹤案的進(jìn)展，關(guān)心此事的市民都知道十九中和建山職高的兩名教師確認遇害。許多人在社交媒體上表達哀悼，并譴責兇手，還有年輕人自發(fā)到兩所學(xué)校的院墻外送花。

由于警方?jīng)]有向媒體披露細節，媒體能夠傳達給公眾的信息非常少，而此事又是川明市半年來(lái)最受專(zhuān)注的案件，所有媒體都想做大報道體量，既然得不到案件細節，那便只能挖掘兩名被害人生前的事跡，打一波情感牌