“好友申請？”

    薛霈喃喃自?語(yǔ)了下，繼而撈過(guò)手表看到頂部，有?個(gè)?小菠蘿頭像冒出?來(lái)，手指往那兒一戳。

    各種嘰里呱啦的申請話(huà)術(shù)都冒了出?來(lái)。

    [菠蘿包]：你好哦！

    [菠蘿包]：我在ryan哥的好友列表看到你的！

    [菠蘿包]：我們可以交個(gè)?朋友嗎？

    [菠蘿包]：你可不可以添加我為好友哇？

    [菠蘿包]：求求你啦，佩佩，我知道你是?佩佩哦，菠蘿包真?的很期待和你見(jiàn)面！

    ……

    那些簡(jiǎn)單的中文都能一眼看懂。

    可薛霈眨了眨眼，堪比遇到了世紀難題，握著(zhù)小手表，另一邊輕咬起左手食指，心想?怎么認識的字組合成了看不懂的句子呢？

    最近在努力學(xué)習課程的小朋友覺(jué)得是?自?己的問(wèn)?題。

    薛霈毫不猶豫，點(diǎn)擊了同意好友的申請，屏幕閃過(guò)干杯的小動(dòng)畫(huà)，伴隨“叮咚”的聲音。

    畫(huà)面中顯示[peipei]和[菠蘿包]結為了小伙伴。

    外邊的天剛蒙蒙亮。

    那是?接近淡藍奶油的色澤，悶熱的霧氣有?了苗頭，薛霈走往大面積的窗邊，盤(pán)腿坐下，難得不心心念念他的曬太?陽(yáng)活動(dòng)。

    他反而特別想?知道菠蘿包是?做什么的。

    [菠蘿包]：佩佩加我啦！

    [菠蘿包]：給你分享照片哦！

    [菠蘿包]：我馬上就出?發(fā)去機場(chǎng)啦，期待吧，等我回到星海市就去找萊恩哥和佩佩了~

    這好像是?個(gè)?自?來(lái)熟的小朋友。

    薛霈戳開(kāi)收到的圖片，空曠的公路上，路標的標識語(yǔ)寫(xiě)?著(zhù)英文，這些天的薛霈還上過(guò)兒童英文課程，看懂了那是?機場(chǎng)的意思。

    所以。

    這是?萊恩哥哥在國外的好朋友嗎？

    薛霈禮貌地回復消息，抬手湊近小嘴唇，白里透紅的臉蛋泛著(zhù)一絲薄紅，或多?或少是?因緊張了，畢竟他很久沒(méi)有?交過(guò)朋友了。

    [peipei]：菠蘿包你好。

    [peipei]：你要?去坐飛機對嗎？

    [peipei]：祝你旅途順利。

    那邊的菠蘿包回得極快，像是?蹲著(zhù)薛霈的消息，還能發(fā)來(lái)各種軟件上的付費小表情包。

    [菠蘿包]：哇啊啊啊啊

    [菠蘿包]：佩佩回復我了！

    [菠蘿包]：我們能交朋友嗎？你期待見(jiàn)到我嗎？我給你準備了禮物哦！

    就跟當年收到保暖三件套那樣，薛霈是?受寵若驚的，解釋說(shuō)自?己沒(méi)有?錢(qián)買(mǎi)禮物給對方。

    [peipei]：但我很樂(lè )意跟你交朋友的。

    [peipei]：我可以送你一幅畫(huà)嗎？

    [菠蘿包]：那太?好啦！

    [菠蘿包]：佩佩送什么我都喜歡！

    [菠蘿包]：對啦，你愿意跟我做朋友，是?因為我是?萊恩哥的朋友嗎？

    [peipei]：嗯嗯

    [菠蘿包]：好啦，那我有?什么再見(jiàn)面和佩佩聊吧，我們一定有?很多?話(huà)可以聊的！

    薛霈有?來(lái)有?往地回復這位小朋友。

    沒(méi)多?久，對方說(shuō)自?己要?在車(chē)上補覺(jué)了，到了國內會(huì )?聯(lián)系他的，發(fā)了個(gè)?小包子揮手的表情。

    薛霈也嘗試著(zhù)戳開(kāi)表情包，無(wú)意間看到了小白狐系列的表情包。

    而后發(fā)給對方：“拜拜?！?/br>
    現實(shí)中的薛霈也念了一句這話(huà)，像是?跟新認識的朋友，通話(huà)結束，正常地給與對方回饋。

    那種感覺(jué)很好。

    薛霈鼓了鼓氣，走往獨衛洗漱刷牙時(shí)，整個(gè)?人幾?乎是?容光煥發(fā)，臉頰更是?久違的粉撲撲。

    而幾?個(gè)?月前。

    老師們都還在擔心他沒(méi)法像正常小孩那樣交友社交呢。

    這一天。

    跟陸萊恩暑假的日常沒(méi)任何區別。

    早上的兩個(gè)?崽崽會(huì )?在書(shū)房，各自?學(xué)習課程，因薛霈沒(méi)怎么念過(guò)小學(xué)，學(xué)習的課程都是?國標的語(yǔ)數英等課程。

    而陸萊恩已?經(jīng)?決定下來(lái)跳讀了。

    他轉學(xué)回國后，念了半個(gè)?月的霍林頓國際學(xué)校，接著(zhù)就跑西海市去接meimei了，一回來(lái)直接期末考，兩個(gè)?爸爸還擔心孩子會(huì )?不適應，拿幾?個(gè)?零鴨蛋回家炒菜吃。

    結果。

    陸萊恩上演了提前交卷的戲碼，除了語(yǔ)文成績(jì)略顯拉胯，其他科目全?部以滿(mǎn)分通過(guò)。

    陸爸瞳孔地震，瞿爸欣慰夸獎，再然后就是?商量跳級念初中的事情了。

    此時(shí)此刻。

    兩個(gè)?幼崽各自?戴著(zhù)耳機，并肩坐著(zhù)，你上著(zhù)小學(xué)網(wǎng)課，我看著(zhù)聯(lián)合國全?英演講，不經(jīng)?意間才會(huì )?擦過(guò)對方的肩膀。

    ——本來(lái)坐得沒(méi)這么近的。

    薛霈偶爾會(huì )?好奇哥哥做什么，陸萊恩時(shí)不時(shí)擔心meimei遇到不懂的知識，你來(lái)我往，長(cháng)桌空出?了兩截位置，使用區域集中在中間。

    管家哥進(jìn)來(lái)時(shí)就見(jiàn)到這風(fēng)景。

    他眼看著(zhù)小少爺愈發(fā)成熟穩重，自?己也即將奔三，帶娃小能手迎來(lái)工作養老期，眸光自?帶慈祥，越瞅著(zhù)越是?感到可愛(ài)。

    他接二連三地端來(lái)小果盤(pán)，還擺成各種愛(ài)心的形狀，兩個(gè)?崽崽仰臉看，似是?對于書(shū)桌上兩臺平板外滿(mǎn)是?果盤(pán)的身影感到納悶。

    管家哥據理力爭：“學(xué)習多?累啊?！?/br>
    “小少爺和佩佩多?吃點(diǎn)水果，補充維生素，尤其是?保護眼睛的藍莓?！?/br>