福山聳聳肩，放下迎接擁抱的雙手：“喂喂，你就是這么對待幾個(gè)月不見(jiàn)的可愛(ài)學(xué)長(cháng)的嗎？三郎?！?/br>
“你哪里可愛(ài)了？”毛利坐到藤原旁邊，和福山斗嘴，“我完全看不出來(lái)?！?/br>
“那是三郎你還太年輕，沒(méi)能感受到我的內在魅力?！?/br>
毛利翻了個(gè)白眼。就比他大一歲的人說(shuō)他還年輕？[切。]

“我們已經(jīng)接到U17國家集訓隊的征召，只是我和圭都考上專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)的高中了，所以打算推拒?！碧僭p手放在桌上，“想要讀心儀的大學(xué)的話(huà)，還是得努力一把的?！?/br>
“我和武田也接到了，”松本接話(huà)，“一直直升到立海大學(xué)，應該沒(méi)有問(wèn)題，武田？”

“我打算高中畢業(yè)后直接找工作吧。但是U17的集訓很想體驗一下?！蔽涮锱呐拿挠壹?，“三郎明年也肯定能接到?！?/br>
毛利盯著(zhù)自己的手掌看，沉默不語(yǔ)。

“三郎的話(huà)，暫時(shí)不急嘛?！备Ｉ郊皶r(shí)接過(guò)話(huà)茬，“網(wǎng)球上想更進(jìn)一步，可以找我們練習，想攻學(xué)業(yè)，我們也能提供一些資料?！?/br>
“嗯?！泵币兄?zhù)右手，看向四位學(xué)長(cháng)，“我直升肯定沒(méi)問(wèn)題啦?！?/br>
“說(shuō)起來(lái)今天國中部是不是有訓練？”藤原看看手表，“三郎你又逃訓了？”

“我...幸村部長(cháng)一副要吃人的樣子，我才不想跟他比賽...”

藤原和福山對視一眼，轉頭柔聲詢(xún)問(wèn)：“你經(jīng)過(guò)幸村部長(cháng)同意了嗎？”

“他肯定不同意的呀?！?/br>
社辦里安靜下來(lái)，武田和松本都沒(méi)出聲，這種情況他們自覺(jué)不好添亂。

“三郎?！碧僭啪徴Z(yǔ)氣，“找個(gè)時(shí)間和幸村部長(cháng)談一談吧?！?/br>
“為什么我要跟他談??？”毛利嘀咕兩句，“反正他張口閉口就是訓練，還有加訓?！?/br>
“那你知道他為什么張口閉口就是訓練嗎？”

“......”

“三郎，幸村部長(cháng)壓力很大?！蓖瑯幼鲞^(guò)立海大附中的部長(cháng)，藤原感同身受。

毛利是在國一七月份轉學(xué)到立海，當時(shí)藤原正為繼任發(fā)愁，正好毛利來(lái)了，成為當時(shí)國一生里的獨苗苗。

當時(shí)的毛利，沉默寡言，還喜歡翹訓。藤原后來(lái)才知道他剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)家庭變故。

不過(guò)他們和國三的學(xué)長(cháng)都很照顧毛利，他不喜歡太嚴格的訓練，藤原自己有時(shí)候單獨給他特訓，福山本來(lái)玩得花樣就多，練起來(lái)也蠻有意思的。

毛利能不按正常部活訓練，這是當時(shí)作為部長(cháng)的藤原允許的。

立海的部長(cháng)能改規則，這也是立海的規矩。

部長(cháng)這么做，肯定有他的用意。

所以沒(méi)人能說(shuō)毛利怎樣。

問(wèn)題在于，現在作為部長(cháng)的幸村沒(méi)有給毛利這種特權。藤原他們在的時(shí)候，他很少翹訓。他們退部后，這個(gè)問(wèn)題凸顯出來(lái)。

“三郎是不是經(jīng)常逃訓到高中部？”福山詢(xún)問(wèn)的對象是武田，武田猶豫一下，輕輕點(diǎn)頭。

“反正我實(shí)力又沒(méi)退步，而且到高中部訓練不是一樣的嘛?！?/br>
“三郎，你這樣讓幸村部長(cháng)難做了?！碧僭Ф妊赞o，“他找你談過(guò)的吧？”

“......是談過(guò)?！泵櫭?，掃一掃耳邊，“藤原前輩干嘛總是叫幸村部長(cháng)啊，反正都退部了?！?/br>
在他心里部長(cháng)一直是藤原。

他很難受。

剛搬家的時(shí)候，家里的氣氛一直很壓抑。

國一的后半年，網(wǎng)球部就像他的另一個(gè)家。

說(shuō)是移情也好，寄托也罷。都不能否認，二三年級的學(xué)長(cháng)待他很好吧？

感情都是相互的，感情是有親疏的。

結果驚才艷艷的新生強勢打破了這個(gè)家的寧靜，壓住藤原和福山不止一頭。

藤原是一個(gè)好部長(cháng)......他承認幸村也是個(gè)好部長(cháng)。

他只是有點(diǎn)難受，家的主人換成陌生人。而且他現在融入不進(jìn)學(xué)弟們的“新家”里。

井水不犯河水不好嘛？他來(lái)高中部守著(zhù)他的舊家。

也許他這樣頻繁的逃訓，是有點(diǎn)想給幸村難堪的潛意識。

好像太任性太自我了。也很幼稚。

“我相信幸村肯定察覺(jué)到你的態(tài)度了，三郎?！备Ｉ奖П?，神情嚴肅，“換個(gè)角度想想，如果有位高一級的學(xué)長(cháng)總是不聽(tīng)鶴賢的規定，逃訓翹訓，你怎么想？”

毛利趴在桌上不說(shuō)話(huà)。他肯定很討厭那個(gè)學(xué)長(cháng)。

因為藤原是部長(cháng)嘛，大家都該聽(tīng)部長(cháng)的。

......但是現在部長(cháng)是幸村。

[難受。]

“仁王在和我們打練習賽時(shí)和我提起過(guò)你，三郎?！边@兩個(gè)月仁王經(jīng)常帶著(zhù)他認定的搭檔來(lái)找他和藤原特訓，“他說(shuō)：‘既然毛利桑把我們當陌生人，那我們也沒(méi)必要硬讓他加入進(jìn)來(lái)?！掖鍥](méi)必要連這種事情都考慮到，隨他去唄?！?/br>
“......”他這算是被學(xué)弟拋棄了嗎？

“國中網(wǎng)球部是一個(gè)團體?！碧僭钌厦募?，“當立海的部長(cháng)很累的，三郎尊重一下幸村部長(cháng)，好嗎？找他談?wù)?，不用道歉，也不用反省，把自己的想法說(shuō)出來(lái)就行了，幸村能理解的?！?/br>
“我知道啦?！泵麆e過(guò)臉，“等下就找他談?！?/br>
“說(shuō)起來(lái)幸村之前還打電話(huà)向我道謝來(lái)著(zhù)?！备Ｉ叫π?，“他說(shuō)很感謝我說(shuō)服了神木君，讓他產(chǎn)生入部的意愿。我就納悶了，當時(shí)神木君可是明確拒絕我的?！?/br>
“這你沒(méi)和幸村說(shuō)吧？”

“沒(méi)啊?！备Ｉ窖劬D一轉，“這兩個(gè)人之間說(shuō)不清楚關(guān)系?！焙軓碗s，彎彎繞太多，一點(diǎn)都不直白。

“好好珍惜國中的部活吧，三郎?！彼杀静逶?huà)，“像立海國中部這樣的網(wǎng)球部在全國范圍內都是難得的?！钡礁咧胁烤蜁?huì )發(fā)現，不是所有部員都能成為你的“戰友”。

最重要的是，高中沒(méi)有“領(lǐng)袖”了。

幸村被真田送回家后，躺在床上有點(diǎn)頭疼。

他的話(huà)是不是說(shuō)的太重了？會(huì )不會(huì )讓大家反感？會(huì )不會(huì )影響他們的球風(fēng)發(fā)展方向？

[這也太不冷靜了。]難以想象他會(huì )如此沖動(dòng)。

沒(méi)躺多久，就接到毛利的邀約電話(huà)。

[毛利前輩啊。]幸村起身。

他多少知道毛利為什么一副吊兒郎當的樣子。

如果往夸張了說(shuō)，就是派系問(wèn)題。

日本的輩分階級感很?chē)乐?，包括校園里的社團。立海大附中網(wǎng)球部標榜了這么多年的「實(shí)力至上」，經(jīng)過(guò)這么多年的交接，對于前后輩問(wèn)題有自己一套原則和思想。有實(shí)力的人有話(huà)語(yǔ)權，沒(méi)有實(shí)力，哪怕是前輩也得退讓。

但是人都有親疏關(guān)系，這根本無(wú)法避免?，F在的三年生跟著(zhù)藤原和福山度過(guò)一個(gè)賽季征程，肯定是偏向他們的前輩的。

幸村開(kāi)學(xué)就挑下前部長(cháng)，這在之前只有過(guò)一次，